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书名 小青春/秦文君小青春系列/儿童文学金牌作家书系
分类 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学
作者 秦文君
出版社 中国少年儿童出版社
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简介
试读章节

伟忠愣怔—下,转着大而明亮的眼珠,无奈地擦擦眼皮,沮丧地重新躺下。

伟义是以大欺小,伟忠只比他小一岁而已,眼看个头、身坯比他魁梧,所以伟义更要以长辈的口气对待伟忠,不然自尊受不了。伟忠基本认可他们之间的不平等地位,觉得伟义的脑子很够用的,比自己的强。

伟义想起,今天下午要去捉将军,得配置逮蟋蟀的工具,不如现在去找出手电筒、网套、蟋蟀泥盆,再要锯几根旧竹棍。这么一想,他睡意全无,兄弟俩打着哑语,轻手蹑脚地起床,在床底下找出了逮蟋蟀的家什,避开父母的耳目,溜出家门。

万籁俱静的后院里,隐约传出蟋蟀的叫声,伟义拉着伟忠,幽灵一般围着虫鸣声转悠。

可是,伟忠只逮到一只小不点的蟋蟀,伟义泄气地对伟忠说:“嗯,你想抓将军级别的蟋蟀?想也不要想,没那么容易。”

“曜、曜”几声嘶哑、沉闷、短促的蟋蟀声同时传入伟义兄弟俩的耳膜。

“这肯定是只将军蟋蟀。”兄弟俩异口同声地说,伟义的精神为之大振。

兄弟俩弯着腰,轮换着推着耳朵,辨别“将军”的方位。“将军”鸣啭一次,兄弟俩迅疾向前数步。“将军”哑然不鸣,兄弟俩杵在原地不动,静止得像路边的两根电线杆。唯恐身上的体味、呼吸、脚步震波惊动了“将军”。

最终,他俩循着鸣声,在后院明达家厨房的墙角一堆方砖顶端上发现了“将军”的踪迹。伟义果断地打开手中电筒,将光束聚焦对准威风凛冽,口里吮咂一珠晶莹剔透的晨露,优雅地轮番用前爪梳理前端长须的蟋蟀。

“哇,这蟋蟀好大耶!起码有三蒸半,不会是油葫芦吧?”伟忠兴奋地吸了口气,紧张地用很重的鼻音说。

“别废话,快用网套住它。”伟义急急吩咐着。

“噢,马上。”伟忠哆哆嗦嗦从腰间取出尼龙网套,欲将网套向“将军”。这时候,伟义手上电筒的电力不足,射出的光晕突然变得像明达的黄门牙那么晦黄,还忽明忽暗战栗着。

伟义赶快把手电筒往小腿上用力拍几下,电筒光芒才如病后重愈般的复苏过来。可“将军”早察觉不妙,钻进了T型垒砖堆,匿藏起来。

伟义兄弟气急败坏的,把那一堆垒砖一块块卸下来。伟忠取来水,往砖堆上浇下了五、六盆,可“将军”始终没再想和兄弟俩会见的意思。

“啥人?”明达的外婆误以为有贼来窃砖,披了件衣裳开门察核。兄弟俩只好依依不舍地落荒而逃。

“哪家没爷娘教养的野蛮小鬼……”明达的外婆用一口青浦本地话在背后数落。

很快伟忠向伟义提供了一个重要的情报,说前些天,明达和对门的“花和尚”鲁小明在楼道拐角处窃窃私语,神态诡谲,他俩在商议去郊县的古镇七宝逮蟋蟀。七宝的蟋蟀不仅个大,还骁勇善战,是享誉全世界的。明达已经锯了不少竹竿,装满整整一书包。“花和尚”鲁小明赤裸上身,用墨水笔在胸前和胳膊上画青色的龙,以示“出征”必胜。

“明达有亲戚在七宝,据说如果他抓不到将军,亲戚也会送他一只意思—下的。”

“真的?天助老巴。”伟义的脸像盛开了一朵鲜花,难以按捺内心的激动,对伟忠说,“今天下午,你一起去,但必须把明达叫上。”

“昨天我和明达发生过小小的肢体冲突呢,同去七宝的事如何凑上去说呢?”伟忠说。

“不管。绞尽你愚笨的脑汁,总会有办法的。”伟义说。

伟忠很快就想出了“钓”明达的主意。他用脸盆装满水,在公共水池旁的洗衣石板上把眼、鼻、嘴憋在盆里,练起了肺活量。

明达外号叫甲鱼,肺活量好,认死理,有时候咬住不放。他拿着自己的脸盆跑来,和伟忠比画比画,针锋相对,要一试高低。明达特意委托伟义做仲裁,类似公证员角色,还从家里取来他外公生前使用过的老式怀表来计时。

“谁输掉,就要满足对方一个要求。”伟忠说。

“肯定你输。”明达说。

比赛在伟义一、二、三的号令下拉开序幕。

伟忠和明达同时把脑袋浸入各自的盆中。脸盆的水从盆的四周哗哗地溢出来,往外吐的气形成水泡咕咕地冒。

……

P32-34

作者简介
秦文君,深受孩子欢迎的有名儿童文学作家。著有“贾里贾梅大系”系列长篇小说八册,《开心女孩》、《小香咕全传》、《会跳舞的向日葵》等作品600万字。获中宣部精神文明“五个一工程”奖,全国很好少儿读物一等奖,全国很好儿童文学奖,中国政府出版奖等50种奖项。作品10余次被改编为电视电影播映,获飞天奖和华表奖。作品曾被译为英文版、日文版、荷兰文版、韩文版等发行海外。
书评(媒体评论)

《小青春》是一部有着浓厚厂力史记忆的成长小说,秦文君多年的文学情怀、人生热望和历史态度在这部小说中得以完整呈现,它让我们读到了一个区别于常见的儿童文学作家标签的小说家,一部区别于寻常儿童文学作品的优质小说。

——《零杂志》主编、书评人 李伟长

后记

不肯潦倒的人

◎李伟长书评人,《零杂志》主编

《小青春》是一部有着浓厚历史记忆的成长小说。秦文君多年的文学情怀、人生热望和历史态度在这部小说中得以完整呈现,它让我们读到了一个区别于常见的儿童文学作家标签的小说家,一部区别于寻常儿童文学作品的优质小说。

秦文君将少年人物放置在20世纪70年代“文革”时期,小说的复杂性和丰富性就得以体现—不仅对社会环境的客观书写,还提出了一个问题,如果少年需要被教育、正常的价值观需要被培育的话,那堪称悲剧的动荡年代如何承担教育少年的社会功能?怎样对抗人性之恶的流散?在这种形态下,人心的散乱和变异轻而易举。人心保持善良的动力又从何而来?

秦文君写到了成长的三个层面——生理性、心理性和社会性。秦文君写到了少年伟义的爱,纯净的、守候的、无私的感情,它的动人是内敛的,或者说是用来被怀念的。秦文君也写到少年爱情之殇。伟义喜欢的姑娘张靓,因为出身不好,家人常常遭受欺压。两人心生爱意,但这份爱在那个年代如此脆弱,挡不住外来的风暴。张靓需要一个靠山,帮她挡住风雨。少年伟义对此无能为力,张靓是现实生活给他的一记重击。

同青春期的情感相比,心理层面的成长是小说着重书写的部分。伟义要做的一件大事就是帮同学老巴寻回丢失的裹着《战地新歌》封皮的私密日记本。老巴没有告诉他里面写的什么,只说不管写的什么,总是可以分析出罪名来的,必须要找到。秘密日记本情节的设置,很好地穿起了小说的整体性,这是训练有素的小说家所擅长的布局。有了这根贯穿始终的线索,小说就变得更为规整,情节波澜起伏。因为这根线的存在,小说空张弛有度地写到少年人的其他生活——抓蟋蟀和抢马桶等。为了得到情报,以“将军”蟋蟀换取,这符合少年人的行事逻辑。这几章抓蟋蟀的情节是小说中难得的轻松段落,诙谐风趣中有点胡闹,是印象中的少年生活,是紧张窒息的“文革”生活也难以压抑的少年们天真闹猛的生活。

在成长的社会性这一点,秦文君写出了让人赞叹的章节。白师傅六十大寿摆酒水请街坊们吃饭,伟义跟着妈妈去参加,受到了白师傅家人的热情招呼,白师傅是手艺人,但把最琐碎的落魄生活过得风生水起。在生日宴上,找到日记本的伟义被造反分子朱刹胚抓住时,白师傅的儿媳妇挺身而出,招呼伙伴把朱刹胚堵了起来。这一几章节结构之紧凑、语言之鲜活准确、市民生活气息之浓、叙事之镜头感,显出了秦文君扎实的写作功力和独到的细节还原能力。从白师傅到他的儿媳妇的野性表达,脱离政治氛围的市民日常生活得以呈现,特别需要提出.儿媳妇的挺身而出闪现的就是世俗伦理和价值观。加上小说中写到的许多老师,都还保存着为人师者的尊严和正直,这才是大社会背景之下的伦理小生态,少年们的意气和正直来源于此。与滚滚的时代车轮相比,这是缓慢而安静流淌的生命内河。

小伟义的成长最终完成了,恶势力的去世,秘密日记本的寻回,老巴一家的秘密也解开了。小说留给读者的余味显然不止于这些,如果说伟义的成长在于让他认识到,世界和人生有善意,值得奋斗,不要被过去和别人所困,那小说呈现出来的成长意味则更为丰富。当承担外界教育职责的社会和时代失效时,小到一个少年,大到一个社会,完成内在性格和价值观建立的工作会由谁来承担?体制激发下的人性之恶又怎样得到遏制,像朱刹胚这样带有一种不可理解的有毒的恶魔怎样才不会再出现,谁又能真正收拾得了他们?恶不是一个历史老问题,它永远是当下的,永远会有新的其他恶的产生,与恶的对抗没有一劳永逸的窍门。

当秦文君在伟义身上寄托正义力量的同时,她关于老巴爷爷、老巴妈妈、伟义父母以及白师傅等市民的书写和记忆,才是真的人心之善的来处,犹如微暗不绝的火种燃烧在人的心中,那才是真的希望所在。当王建生最后坦白自己是纵火犯而不是救火英雄被拉去游街时,伟义不顾车上民兵的阻拦,迅速爬上卡车,把王建生衣襟拉下来,盖住肚子,还将军帽脱下来,按在王建生的头顶上。我以为这就是人格的成长。即便在最为困苦潦倒的时候,也有一群人不肯潦倒下去,少年伟义自己耳闻目染,见证了这些,这便是成长的全部意义。

刊于《收获》2016年《长篇专号》(注:已有删节)

目录

第一章 秘密

第二章 教室风云

第三章 谜

第四章 将军

第五章 五人行

第六章 结盟

第七章 罪恶的小芽

第八章 窘迫

第九章 风波迭起

第十章 夜深沉

第十一章 半夜受赏

第十二章 改选

第十三章 风暴将至

第十四章 消沉的日子

第十五章 奇怪的酒席

第十六章 心

第十七章 风暴

第十八章 成长

后记 不肯潦倒的人 李伟长

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《小青春》主人公李伟义的好朋友老巴“隐瞒”了一个“大秘密”,这让伟义的好奇心像一头饥饿的小豹子一样窜出来,原来老巴的《战地新歌》的歌本丢了,表面上是歌本,实际是一本秘密日记,这个日记里隐藏着全家人的“罪证”。他们急忙找来同学王建生、明达、王启朝、刘孝逵询问,李伟义顺着各种线索一直地寻觅下去,学校食堂着火的时候,王建生冲在第一个为学校抢救物资,学校为他开表彰会,他一下子成了名人和英雄。然而,有时事件的阴错阳差或峰回路转,不是能预计的,人算不如天算,往往在一瞬间,世界全部变化了。作者秦文君讲述了20世纪70年代上海这个大城市中少年的人格成长、人性的复杂,通过曲折动人的故事,通过主人公李伟义等形象,一再彰显“正直、正义、善良”等优秀品质永远是人之根基。

编辑推荐

秦文君的《小青春》将少年人物放置在20世纪70年代“文革”时期,小说的复杂性和丰富性就得以体现不仅对社会环境的客观书写,还提出了一个问题,如果少年需要被教育、正常的价值观需要被培育的话,那堪称悲剧的动荡年代如何承担教育少年的社会功能?怎样对抗人性之恶的流散?

主人公少年伟义要做的一件大事就是帮同学老巴寻回丢失的日记本,一本裹着“战地新歌”封皮的私密日记本。老巴没有告诉他里面写的什么,只说不管写的什么,总是可以分析出罪名来的,必须要找到。伟义想到常在家里被爸爸唠叨,在学校里少说不中听的话,特别不要记日记,很多人就是因为记日记才被抓起来的,也意识到了问题的严重性,决心帮老巴一起寻找这本日记本。这就是少年们的日常校园生活,紧紧裹着一层少年们难以琢磨的政治意味。其中秘密日记本情节的设置,很好地串起了小说的整体性。

伟义的成长最终完成了,恶势力的去世,秘密日记本的寻回,老巴一家的秘密也解开了,有一个圆满结局。

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更新时间:2025/4/4 15:43:37