“呼——呼——”风雪在呼啸。
“叽喳!叽喳!”小鸟在悲呜。
“可怜的小鸟啊，虽然我们没有一粒米给你们吃，可是我们却有一捆稻草给你们取暖呢厂高老爹背着稻草，推门向外走去。
“哎哟!哎哟!”不远处的雪地上，传来一阵阵呻吟声——那是一位老爷爷，他正躺在雪地上瑟瑟发抖!他的胡须和头发像雪一样白，他的衣衫破了一个又一个洞，风雪就像一条条冰冷的小蛇，从那些洞中钻进去，爬遍了他的全身……可怜的老爷爷啊，风雪和严寒就要夺去他的生命了!
高老爹脱下自己的棉袄，披在老爷爷身上，又把老爷爷搀进屋里。
老爷爷感觉自己就像一只小鸟回到了温暖的巢。
“咕咕!咕咕!”那不是小鸟在叫，而是老爷爷的肚子在叫。
“我太饿了，想喝碗热粥!”老爷爷说。
高老妈从邻居家借来一把米，熬成米粥。他们还把自己舍不得用的陶碗拿过来，盛了满满一碗米粥，端到老爷爷面前。
老爷爷不顾米粥烫痛了嘴巴，一口接一口地喝着，可是他喝得再快，也比不上陶碗吸得快——不一会儿，热粥就被陶碗吸成了干饭!
老爷爷好着急啊，一不小心，陶碗掉了下来。虽然地上有一些松软的稻草，可陶碗还是摔成了碎片!
老爷爷的脸红了，那不是羞红的，而是喝了半碗热粥的缘故。
“好心的人家，我没有什么能报答你们，却有一个秘密要告诉你们呢!”老爷爷说。
高老爹和高老妈将耳朵凑近老爷爷的嘴巴。
“在村后的高岭山上，有小鸟做巢的地方，挖上九九八十一锄，就会看到一种白色的土——想知道它们能烧成何等瓷器吗?那就动手吧!”说完，老爷爷就像雪中的白羽毛一样不见了。
高老爹和高老妈扛起锄头，背着稻草，来到高岭山上。
“叽喳!叽喳!”小鸟衔起高老爹和高老妈送来的稻草飞向巢中——对小鸟来说，这一根根稻草就是一簇簇温暖的火苗啊!
高老爹和高老妈奋力地举锄挖了起来。一锄，一锄，又一锄……当他们挖到九九八十一锄时，那黑沉沉的泥土忽然变成了白色，细细的，软软的，还闪着丝绢般的光泽!
高老爹和高老妈用这种土做成一个个碗坯，放进窑中烧起来。
开窑的时候，他们惊喜地看到了一个个晶莹洁白的瓷碗——它们好似用薄冰雕成的，又似用碧玉琢出的!
高老爹和高老妈珍重地捧起这精美的瓷碗。
“我想用这个碗盛一朵绿云——如果我能变成小鸟飞上天采到云朵的话。”高老爹说。
“我呀，我想用这个碗盛一轮明月一一如果我能变成仙女飞上天摘下月亮的话。”高老妈说。
高老爹没有变成小鸟，高老妈也没有变成仙女，可是他们用高岭土做出的各种瓷器却像小鸟和仙女一样，飞出了景德镇，飞遍了全世界。即使是那金发碧眼的外国人，也对这精美的瓷器赞叹不已一一他们也像高老爹和高老妈那样做起瓷器来，而做瓷器用的瓷土啊，就被他们称为“kaolin”。
P11-13
鲁冰，男，汉族，山东郯城人，七十年代出牛，中国当代儿童文学作家，中国作家协会会员。2000年开始儿童文学创作，曾在《中国儿童报》、《少年日报》、《童话世界》、《童话王国》、《中外童话故事》、《世界儿童》等刊物发表文章百余篇。已出版童话集《月亮生病了》、《很亮的眼睛》，长篇童活《小鸟快飞》，图画书《新年的小板凳》、《白鸽的围巾》、《秋天的歌谣》等多部作晶。多篇(部)作品入选《中国年度童话》、《中国幼儿文学精品》、《诵读中国》以及国家新闻出版总署向全国青少年推荐的百种很好图书书目。曾获冰心儿童文学奖、冰心儿童图书奖、泰山文艺奖、山东省第八届精神文明建设“精品工程”奖、山东省第九届“五个一工程”奖等多种奖项。
鲁冰用诗一般富有韵律的语言，充满奇思妙想的笔触，讲述了一个个质朴幽默的童话故事，充满童真童趣。
——国家新闻出版总署向全国青少年推荐百种优秀图书评语
鲁冰是一位单纯而又情感丰富、低调而又个性突出的作家。他的特质的许多方面，都是这个时代已经缺乏但又非常需要的。
——方卫平(浙江师范大学教授、儿童文化研究院院长)
鲁冰的童话最为我推崇的是浸润其间的情调之美。这种美感给予读者的是心灵的安谧和向往——心不再浮躁，向往的是爱与善……他的路“浸润着安徒生的气息”。鲁冰以心拥抱生活。心灵的爱是永恒的。童话是永恒的。
——金波(著名儿童文学作家、国际安徒生奖提名奖获得者)
读一位作家的作品，还想探求作品背后的故事，这是一种良好的阅读状态。
我与鲁冰至今不曾谋面，但读了他的第一篇童话，便为之感动，视他为同好。我想，这不仅是因为我喜欢他的作品，还因为可以从他的字里行间感受到他的写作状态、艺术追求，以至气质、情调和文学品质。
他的童话最为我所推崇的是浸透其间的情调之美。这种美感唤起的是读者心灵的安谧和向往——心不再浮躁，向往的是爱与善。
记得初读他的《月光蛋糕》，正逢月明之夜。月光本是司空见惯的景色，但他的童话却把月光写得那么新鲜、奇幻，那么有质感。这源于童年的想象，让他欢欣舒畅，也让他有了把赏心乐事集聚于笔端的愿望。
他的《哑孩子》、《秋天的最后一朵玫瑰》、《母亲花》、《小鸟快飞》等童话，素材都来自现实生活。正是由于关爱着熙来攘往的生活热潮，所以他才能以一颗火热的心拥抱生活，让一首首爱的诗歌从笔端嘤然逸出，蔚成奇彩。
还有那篇《苍耳》，面对那种渺小的、不起眼的小植物，一种盛衰荣枯的感情，不禁系心萦怀。鲁冰对这小小的苍耳，不仅仅寄予了同情，还发现了它们被忽视的美。于是，应景而抒情，应情而启思，也就有了《苍耳》这篇童话。
在其童话中，鲁冰将大量童谣镶嵌其中，使得童话与童谣相得益彰，活鲜鲜，水灵灵。民间童谣给我们的营养是无限的。我们要努力地去发掘。鲁冰从中得到灵感，写出童话，是对童谣的一种新的诠释。我们知道，一个孩子来到世上，最初听到的歌谣就是母亲的摇篮曲。年岁稍长，三五同伴，一边做游戏，一边唱童谣，举手投足，协调动作。或面对花鸟虫鱼，咏唱心语；或迎来年节时令，有歌相伴。孩子的心灵如清澈的泉水，没有被岁月缠绕上游丝蛛网，童谣那流畅的飞珠溅玉般的声音，会在孩子的心灵上荡起多少美丽的涟漪!
总之，那月光、花草、一朵云、一缕风、一首童谣、一首小诗、一个历史人物，甚至一篇新闻报道，都能让鲁冰感受到新鲜生动的意象，调动他的情思，活跃他的想象。一经幻想的彩笔点染，这些形象和故事，便在他的童话中各得其所，各得其乐，便获得了一种崭新的生命。那些生命仿佛是作者得之于天然，它们原本就在我们的生活当中。
鲁冰的童话，给予读者的是一双寻美的慧眼，一颗向善的心灵。
鲁冰爱孩子。一个爱孩子的人，对于美的事物绝不会冒犯亵渎。他以孩子的心灵，拥抱田野、山村、小溪、花草……对它们怀有一种天然的情愫，焕发流溢，永不干涸。
心中有孩子的人，会虔心向善。鲁冰童话的艺术风格，就显露着这样一种姿态，一种心灵的姿态。这种姿态让他的目光格外明敏，即使再细微的事物，也能纳入他温暖的胸怀，蕴蓄着爱的种子，盛开着美的花朵。
鲁冰的童话得之于乡土之情、淳朴之风。奶奶生前讲的故事，故事里穿插的传统童谣，冬季的霜花，春天的鸟啼，虽已年陈日久，却仍流连于他的记忆中，低回于他的吟诵里。
鲁冰的语言具有冰心语言的清丽典雅，还散发着古典诗词的芬芳。当然，他的语言首先是源自生活的，并且与儿童的心理紧密地结合在一起的。因此，他的语言没有繁缛雕饰，却绝不粗陋浅白。这语言和其中的内容一样动人悦意。
读鲁冰的童话，需要潜心、宁静，读后还愿意凝神默想。
鲁冰写童话的时间不长，但已取得了很好的成绩。我期望于他的是，继续沿着他已开拓的路走下去。
他的路“浸润着安徒生的气息”。
鲁冰以心拥抱生活。心灵的爱是永恒的。童话是永恒的。
(金波，首都师范大学教授，著名儿童文学作家、诗人，国际安徒生文学奖提名奖获得者。)
由鲁冰著的《白胡子红胡子(适读年龄8-11岁)/方方蛋原创儿童文学馆》收录了儿童文学作家鲁冰的原创童话二十余篇。鲁冰用诗一般富有韵律的语言，充满奇思妙想的笔触，讲述了一个个质朴幽默的童话故事，充满童真童趣。作者深度挖掘优秀民间文学资源，从中国节日习俗、民间传说、农谚、谜语，尤其是中国传统童谣中汲取养分和灵感，还将中国原生态的、民族的元素融入其中，灵动而鲜活，从而生发出“饱含民族气韵又浸润着安徒生气息的童话”（金波语）。
由鲁冰著的《白胡子红胡子(适读年龄8-11岁)/方方蛋原创儿童文学馆》收录了著名儿童文学作家鲁冰的原创精美童话二十余篇，并由作者本人加以精彩的导读，是适合小学低年级孩子阅读的优秀文学作品。鲁冰用诗一般富有韵律的语言，充满奇思妙想的笔触，讲述了一个个质朴幽默的童话故事，充满童真童趣。
