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书名 | 小学科学课堂学习与课例研究(教师教育系列教材)/有效教学研究丛书 |
分类 | |
作者 | 朱家礼 主编 |
出版社 | 安徽大学出版社 |
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简介 | 内容推荐 本书分两部分。靠前部分是理论分析。阐释现代学习理论、教学理论指导下的小学科学课教学设计所必需掌握的课程改革理念、课程标准、教师专业标准、教学设计的要求,为小学科学课教学设计奠定学理基础。第二部分是经典教学设计案例及点评。选取20个省内外名师和近年来获得省(市)级以上教学大赛一等奖的教学设计经典案例进行分析研究,案例以小学为主。全书主要选取了物质世界领域、生命世界领域、地球和宇宙领域、技术与设计等方面的教学案例。案例点评力图以简约的文字对该教学设计的内容、格式、特色等进行梳理,为读者学习、模仿指明路径。全书紧密结合小学科学课堂教学的现实问题,基于问题解决,突出案例教学,反映课程改革创新的成果,有利于教师更新教育理念和专业知识,解决教学中的实际问题,提高教学能力和水平,促进教师专业发展。 目录 第1部分小学科学课堂学习研究与课例研究概述 1什么叫科学课堂学习研究 1-1小学科学课堂学习研究的内涵 1-2科学课堂学习研究的流程 1-3科学课堂学习研究的意义 2什么叫科学课例研究 2-1什么叫科学学习课例 2-2什么叫科学课堂学习的课例研究 2-3科学课堂学习的课例研究要素 3科学课堂学习与课例研究的关系 3-1科学课堂学习是课例研究的基础 3-2课例研究是科学课堂学习的升华 第2部分小学科学物质世界领域课堂学习与课例研究 1小学科学物质世界领域学习标准 1-1小学科学第一学段物质世界领域学习标准 1-2小学科学第二学段物质世界领域学习标准 1-3小学科学第三学段物质世界领域学习标准 2小学科学物质世界领域学习关键问题及指导 2-1如何培养学生提出问题的能力 2-2怎么培养学生的观察能力 2-3怎么帮助学生建构科学概念 2-4如何阅读科学教材——以现在使用的教材为例 2-5如何备好科学课 2-6从“沉与浮”看科学概念的进阶——《沉与浮》单元备课中的思考 3小学科学物质世界领域学习课例研究 3-1围绕概念建构丰富探究体验——《用橡皮筋作动力》的教学 3-2调动思维参与探究——《电和磁》教学课例 3-3比较柔韧性 3-4探究尺子发声变化的秘密 3-5水能溶解一些物质 3-6时间的流逝 第2部分小学科学生命世界领域课堂学习与课例研究 1小学科学生命世界领域学习标准 1-1小学科学第一学段生命世界领域学习标准 1-2小学科学第二学段生命世界领域学习标准 1-3小学科学第三学段生命世界领域学习标准 2小学科学生命世界领域学习关键问题及指导 2-1小学科学生命世界课型及教学策略 2-2教学模式和课型的选择与应用 2-3微课在小学科学教学中的应用 2-4例说科学课堂上的二元建构 2-5明确目标开展有效实验教学 3小学科学生命世界领域学习课例研究 3-1基于数据的论证——《相貌各异的我们》课例 3-2生命世界典型教学课例——《蜗牛》 3-3植物新生命的开始 3-4一天的食物——中餐 3-5测量呼吸和心跳 3-6食物链——中关课堂教学研究论坛 第3部分小学科学地球和宇宙领域课堂学习与课例研究 1小学科学地球和宇宙领域学习标准 1-1小学科学第一学段地球与宇宙领域学习标准 1-2小学科学第二学段地球与宇宙领域学习标准 1-3小学科学第三学段地球与宇宙领域学习标准 2小学科学地球和宇宙领域学习关键问题及指导 2-1用好“模拟”提高效率 2-2使用“学习设计”提高教学效率 3小学科学地球和宇宙领域学习课例研究 3-1用充分的准备创设真实的情景——《减少丢弃及重新使用》课堂实录 3-2地球上的水 3-3我们关心天气 3-4各种各样的岩石 3-5地球表面的地形 3-6昼夜交替现象 第5部分小学科学技术与设计领域课堂学习与课例研究 1小学科学技术与设计领域学习标准 1-1小学科学第一学段技术与设计领域学习标准 1-2小学科学第二学段技术与设计领域学习标准 1-3小学科学第三学段技术与设计领域学习标准 2小学科学技术与设计领域学习关键问题及指导 2-1小学科学技术与设计领域教学策略浅识 2-2实验探究型课堂的若干关注点 2-3关注科学学习的过程性评价 3小学科学技术与设计领域学习课例研究 为探究搭建台阶把学生引上来——《拱形的力量》的教学 参考文献 |
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