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内容推荐 “楚河说历史”是一套讲给孩子的趣味中国历史,内容丰富,包含《楚河说历史·春秋战国》《楚河说历史·秦汉》《楚河说历史·魏晋南北朝》《楚河说历史·隋唐宋》《楚河说历史·元明清》5册。 “楚河说历史”系列是一套孩子容易读懂的历史书,该系列别开生面地通过83个历史人物故事,串起了近三千年中国历史。故事引人入胜,语言幽默有趣,避免了历史典籍和知识点陈列的枯燥,人物形象跃然纸上,孩子阅读时,可以通过角色代入,与历史人物对话,身临其境感知历史事件,激发孩子深度了解历史的兴趣。 “楚河说历史”系列是一套帮助孩子提升思辨能力的图书,能让孩子们学习用多种角度看待问题,培养思辨思维。 作者简介 楚河,《浙江之声》知名主播,其主持风格机智、幽默。2014-2018年间,由他撰写和主持的原创历史类节目《楚河趣说历史》,深受听众的喜爱,他也凭借此节目荣获“东方畅想”2017阿基米德声音盛典“年度十大轻松主播”称号。 目录 1 李斯 因太想成功而失败的人 2 刘邦 来自两个差生的较量 3 萧何 我的人生都是好主意 4 韩信 当断不断,自有人来把你断 5 石奋 懂礼貌也是生存之道 6 张良 人贵有自知之明 7 郅都 这个官员特别“冷” 8 司马相如 一曲《凤求凰》成就的千年绝唱 9 邓通 成也文帝,败也文帝 10 汉武帝刘彻 殊不知,耳听眼见皆为虚 11 李陵 被身份束缚的判断 12 司马迁 《报任安书》论生死,笔尖春秋言大义 13 张骞 倒霉蛋的逆袭之路 14 东方朔 相声的鼻祖 15 王昭君 只是为了一个简单的人生 16 左慈 我的技能是拉仇恨 17 许劭 独具慧眼的“自媒体人” 18 孔融 因让梨而得名 19 华佗 莫让形势逼死人 序言 序 找到属于自己的“宝 藏” 你会跳过序言看正文吗 ?我不会,作为一个爱看书 也爱藏书的人,我看书有一 个习惯,那就是力争把书中 出现的所有文字都看完,包 括作者简介、封面设计、插 画师、责任编辑,甚至是图 书规格等等。每多看一个字 ,我便感觉对书了解得更多 了一些,看到的字越多,了 解的东西越多,所以通常我 必看序言。 可当我开始动笔的时候 ,我又犯了难。序言是什么 ?我想,序言大概就像新朋 友之间的自我介绍一样,向 别人介绍自己眼中的自己, 而给一本书写的“自我介绍” ,不就相当于“我以为我写 了什么”吗?即使是从我的 角度出发介绍这本书,我相 信也是不全面的。每个人都 有自己的想法,所以我希望 ,每一个有缘捧起这本书的 人,能够像寻宝一样,找到 属于自己的“宝藏”。 我能告诉大家的是,这 是一本跟历史有关的书。 历史是由人创造的,从 古至今发生的所有故事,都 是人和人的故事。人很奇妙 ,有时可以很善变,有时又 一成不变。虽然人类利用科 技让生活变得更好,可人与 人相处的方式却变化不大, 我们也许换上了不同的服饰 ,但我们的行为模式确实和 古人的行为模式没有本质的 区别。 历史是由人书写的,所 以我更愿意以历史人物的视 角,去看看他们生活的世界 :何为智慧?何为坚守?何 为追求?何为气节?何为义 气?何为忠诚?何为孝道? 何为取舍?在古人的眼中, 什么才是最重要的?这也许 可以让我们更加真切地认识 自我,并且重新审视一下自 己身边那些值得珍惜的人和 物。 构思每一个人物的时候 ,我都努力把自己想象成那 个人。在创作的过程中,我 努力寻找人物情感与历史事 件的联系,以求让历史事件 更加鲜活。 “楚河说历史”的内容基 本取材于正史,但也有些许 野史掺杂其中。书中的每一 个故事,我都力求找到史籍 当中的记载,这种想法一直 贯穿我创作的始终,但对我 而言,这样做有得也有失, 其中很多有趣的典故也因为 找不到史料而被迫放弃。 我希望你把这套书当作 一把钥匙。历史不应该是单 向传输,也不应该是单纯背 诵,我们完全可以通过自己 的思考,看到很多不同的风 景。就像我在每篇文章中设 计的“脑洞剧场”,这里面的 内容大多没有真实发生过, 是我通过对人物性格的理解 做的夸张描写,不仅仅是为 了让故事更有趣,也是为了 增加历史跟大家互动的可能 性。你想过自己把“脑洞剧 场”里的内容表演出来吗? 你甚至可以跟朋友或家人搭 档,把你印象中的这位历史 人物,用自己的理解和方式 呈现出来,我相信,这一定 能释放你身体里的很多能量 。解放对天性的束缚,大胆 地表现自己。 如果这套书能给大家带 来些许类似的感觉,这一定 不是我的功劳,而是因为我 站在了巨人们的肩膀上,很 多历史学者和前辈给过我指 点和启发,我只不过是站在 他们的肩膀上踮起了脚尖而 已。 楚河 2020年8月 导语 这是一套书浓缩3000年时光,5本书、83个主线人物故事帮你串起春秋战国到清朝的中国历史发展时间线。 本册为秦汉史,作者对历史人物进行有趣的演绎,让孩子读得懂,记得住。 语言风趣,文字诙谐,通俗易懂,有别于传统历史读物的单调、枯燥。 插画夸张、逗趣,满足孩子好奇心,提升孩子想象力。 书评(媒体评论) 打破历史的沉重包装, 颠覆传统的历史视角,幽默 的语言,广博的知识,让孩 子在接受历史的同时,收获 无穷的乐趣。“楚河说历史” 就是这个味儿! ——赵伟雯(浙江之声总 监) 楚河写的书,深入又浅 出,遍地黄金屋,不看悔当 初。 ——沈涛(浙江卫视“王 牌对王牌》主持人) 精彩页 1 李斯 因太想成功而失败的人 人们都希望自己能成为优秀的人,其实在每个人的心中,都有关于优秀的标准,比如什么样的孩子是好孩子,什么样的人是成功人士……我们要做的,就是通过努力去接近自己心中的标准。可在努力的过程中,我们一定要懂得黑白分明,有些事情可以做,有些事情绝对不能做。 出生在战国末年的李斯,是一个非常努力的人,而且他的成绩也很不错,因为他是建立中国历史上第一个大一统的王朝——秦朝的功臣之一。为了得到这个成绩,李斯付出了很多……他一直努力着。 话说,在李斯出生的时候,老天爷似乎并没有为他准备什么“礼物”。祖辈给自己留下的东西,除去一个还算灵光的脑袋,剩下的,都需要他摸着脑袋,从头做起。 李斯年轻的时候,在楚国的一个郡里做小吏,这里发生过一件很平常的事,但对李斯的内心造成了巨大的冲击。 有一天,李斯在办公场地附近的厕所里看到一只老鼠,它虽然吃着很脏的东西,却还要提防着经过的人和狗,即便如此,它依然经常受到惊吓。后来他来到粮仓,看到了另一只老鼠,它吃着粮仓中的粮食,“住”在大屋子里,也不用担心时常会有人和狗来惊扰。 目睹这一切之后,李斯仿佛想明白了,一个人和老鼠一样,有没有成就是由自己生存的环境决定的。想要有所成就,就先要有一个合适的环境! 紧接着,他开始跟荀子学习治理天下的学问。学业完成之后,李斯预判,除了秦国,剩下六国的国力都在走下坡路,真正适合自己建功立业的环境就只有秦国。 想好以后,他便决定向自己的老师荀子辞行。我们不知道李斯的前半生到底经历了什么,但在李斯和老师辞行的时候,他说了这样一番话:“处卑贱之位而计不为者,此禽鹿视肉,人面而能彊行者耳。故诟莫大於卑贱,而悲莫甚於穷困。久处卑贱之位,困苦之地,非世而恶利,自讬於无为,此非士之情也。故斯将西说秦王矣。” 意思是说,一个人如果身处于卑贱的地位,还不想着努力进取,求取功名和富贵,就像是一只野兽,只懂得吃摆到面前的食物。表面虽然长着人的模样,但顶多也就是苟且偷生。所以,没有什么比处境卑贱更让人感到可耻,也没有什么比贫穷更让人觉得悲哀。一个人长期地活在卑贱困窘的境地,却还要贬低世俗,唾弃名利,把自己标榜成一个淡泊名利的人,这并不是一个人真实的想法。所以我要西行去游说秦王。 难道只有功名利禄才能衡量一个人的价值吗? 不知道荀子有何感想,只是他听完李斯的话,并没有反驳,什么都没说,史书也没记载,也许当时的荀子感到很无奈吧。 就这样,李斯千里迢迢来到了秦国。他激动万分,总算可以面见秦王了,可非常不凑巧,秦庄襄王在这时候驾崩了。 他赶紧又去求见当时秦国的丞相吕不韦,请求当吕丞相的门客。吕不韦很赏识他,就把他推荐给新任的秦王——嬴政,秦王任命他做了郎官,这样,李斯有了和秦王近距离交谈的机会。 脑洞剧场 李斯:“大王,统一六国的时候到了!” 嬴政哈哈大笑,说:“你别开玩笑!” 李斯:“微臣没开玩笑,这是臣写的计划书,请大王过目。” 嬴政:“我的天啊,这么厚的计划书啊!” 上面这段是我编的,后面是真的。总之,经过李斯的一番劝说,秦王嬴政总算下定决心,开始执行统一的计划。他听从了李斯的计策,暗中派遣谋士带着金银珠宝去各国游说各国国内比较有影响力的人,能收买的收买,不能收买的,就直接派杀手刺杀,以此来离间各诸侯国君臣的关系。 不得不说,李斯对秦王嬴政的帮助是巨大的,由此,李斯也逐渐得到了秦王嬴政的重用,而他之前一直奢望的东西也离他越来越近了。 这就是李斯,哪怕做老鼠,他也要做一只谷仓里的老鼠。 不过,李斯的身上似乎有很多现代人的影子……他的目的性很强,他知道自己要什么。学以致用,去追求更好的生活,这也无可厚非。只不过有的时候,上天总会考验我们,让我们抉择,在追求成功的过程中,到底什么才是最重要的。 P2-6 |