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书名 大学生情感心理的实证研究/应用心理前沿研究丛书
分类 人文社科-心理-心理学百科
作者 张妍//黄素蓉//赵琴琴
出版社 华中科技大学出版社
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简介
内容推荐
大学生因自卑、恋爱受挫以及人际关系矛盾而选择自杀的案例层出不穷。大学生的这些情感心理问题是心理学家长期以来关注和需要解决的方面。这些问题包括大学生的自信心、自尊、人际交流与沟通、择业就业以及经常谈论的恋爱等。关于大学生情感心理方面的著作不多,并且大多是科普类的读物,少有研究的,即使有研究性的著作,也只是适用于某类群体的问题(例如恋爱受挫等),而本书通过问卷调查以及实验等方法,不仅调查大学生自信、自尊、人际交往能力、幸福感、成.人依恋、职业心理特征以及情绪管理等心理特点,并且探究哪些因素可以影响这些心理特征的水平,从而为大学生心理健康问题的咨询与辅导提供理论依据和指导。
作者简介
张妍,女,1981年生,四川攀枝花人。博士。2013年9月至今在华中科技大学教育科学研究院工作,副教授、硕士生导师。主要研究方向为人格与健康心理学。近5年来在《心理学报》《心理科学进展》《Chi Idren andYouth Services Rev i ew》《Journal ofNeuroscience Research》等靠前外杂志公开发表学术论文50余篇。主持国家自然科学基金青年项目1项,人文社会科学青年基金项目1项,省、市、校级项目15项。编撰教材、著作共3部。获得2012年四川省教育厅第十五次很好教育科研成果一等奖、2016年湖北省高等学校人文社会科学研究成果二等奖,以及“重庆市高校科技学术创新**个人”荣誉称号。
黄素蓉,女,1968年生,四川绵阳人。现任教于绵阳师范学院教育科学学院,副教授。从事心理健康教育、心理咨询等工作多年,主要研究方向是学校心理健康教育。近5年来在《中国教育学刊》《教育与职业》等杂志上发表论文10余篇。主研1项省级教改课题,主持3项市厅级科研课题。参编《大学生心理健康教育》教材1部。
赵琴琴,女,1983年4月生,硕士研究生毕业,绵阳师范学院讲师,主要研究方向是高等教育管理、大学生心理健康教育。近5年来在核心期刊杂志上发表论文3篇。主持4项市厅级科研课题、2项校级青年基金项目。
目录
章绪论
第二章成人依恋
节引言
第二节概念界定
一、依恋
二、成人依恋
三、孤独感
四、性心理
五、应对方式
六、生涯抉择
第三节大学生成人依恋与抑郁的关系研究
一、问题提出
二、对象与方法
三、结果
四、讨论
第四节大学生成人依恋与孤独感的关系研究
一、问题提出
二、对象与方法
三、结果
四、讨论
第五节大学生成人依恋与性心理的关系研究
一、问题提出
二、对象与方法
三、结果
四、讨论
第六节大学生成人依恋与应对方式的关系研究
一、问题提出
二、对象与方法
三、结果
四、讨论
第七节大学生成人依恋与心理健康状况的关系研究
一、问题提出
二、对象与方法
三、结果
四、讨论
第八节大学生成人依恋与生涯抉择的关系研究
一、问题提出
二、方法
三、结果
四、讨论
第三章情绪管理
节引言
第二节概念界定
一、情绪管理
二、自我概念
三、情绪控制
四、父母教养方式
五、情绪智力
六、应对方式
七、心理韧性
八、共情
九、人际信任
十、友谊质量
第三节大学生情绪管理能力与自我概念的关系研究
一、问题提出
二、对象和方法
三、结果
四、讨论
第四节大学生情绪控制能力与父母教养方式的关系研究
一、问题提出
二、对象和方法
三、结果
四、讨论
第五节大学生情绪智力与应对方式、心理韧性的关系研究
一、问题提出
二、对象和方法
三、结果
四、讨论
第六节大学新生共情能力与人际信任、友谊质量的关系研究
一、问题提出
二、对象和方法
三、结果
四、讨论
第四章社交焦虑
节引言
第二节概念界定
一、焦虑与社交焦虑
二、自我认知
三、人格特质
四、焦虑理论
第三节大学生社交焦虑与人格特征的关系研究
一、问题提出
二、对象与方法
三、研究结果
四、讨论
第四节大学生社交焦虑与特质应对方式的关系研究
一、问题提出
二、对象与方法
三、研究结果
四、讨论
第五节大学生社交焦虑与成人依恋的关系研究
一、引言
二、对象与方法
三、研究结果
四、讨论
五、结论
第六节大学生社交焦虑与自我评价的关系研究
一、问题提出
二、对象与方法
三、结果
四、讨论
第七节大学生社交焦虑与自我和谐的关系研究
一、问题提出
二、对象与方法
三、研究结果
四、讨论
第五章幸福感
节问题提出
第二节概念界定
一、主观幸福感
二、自我同一性
三、自我价值感
四、心理健康
五、自尊
六、自我和谐
第三节大学生独生与否的主观幸福感关系研究
一、问题提出
二、对象和方法
三、结果
四、讨论
第四节大学生主观幸福感与自我同一性的关系研究
一、引言
二、对象和方法
三、结果
四、讨论
第五节大学生主观幸福感与自我价值感的关系研究
一、问题提出
二、对象和方法
三、结果
四、讨论
第六节维汉大学生主观幸福感与自我和谐的关系研究
一、问题提出
二、对象和方法
三、结果
四、讨论
第七节彝族大学生主观幸福感与民族认同感的关系研究
一、问题提出
二、对象与方法
三、结果
四、讨论
参考文献
致谢
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更新时间:2025/3/14 12:13:42