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书名 朝花夕拾(青少年版语文新课标必读)/成长书架
分类 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学
作者 鲁迅
出版社 广东旅游出版社
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简介
试读章节

阿长与《山海经》

长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她,似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”,连“长”字也不带;但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。

我们那里没有姓长的;她生得黄胖而矮,“长”也不是形容词。又不是她的名字,记得她自己说过,她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘,我现在已经忘却了,总之不是长姑娘;也终于不知道她姓什么。记得她也曾告诉过我这个名称的来历:先前的先前,我家有一个女工,身材生得很高大,这就是真阿长。后来她回去了,我那什么姑娘才来补她的缺,然而大家因为叫惯了,没有再改口,于是她从此也就成为长妈妈了。

虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察①,向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波,不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。

“长妈妈生得那么胖,一定很怕热吧?晚上的睡相,怕不见得很好吧?”

母亲听到我多回诉苦之后,曾经这样地问过她。我也知道这意思是要她多给我一些空席。她不开口。但到夜里,我热得醒来的时候,却仍然看见满床摆着一个“大”字,一条臂膊还搁在我的颈子上。我想,这实在是无法可想了。

但是她懂得许多规矩;这些规矩,也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节,自然要数除夕了。辞岁之后,从长辈得到压岁钱,红纸包着,放在枕边,只要过一宵,便可以随意使用。睡在枕上,看着红包,想到明天买来的小鼓,刀枪,泥人,糖菩萨……然而她进来,又将一个福橘放在床头了。

“哥儿,你牢牢记住!”她极其郑重地说。“明天是正月初一,清早一睁开眼睛,第一句话就得对我说:‘阿妈,恭喜恭喜!’记得么?你要记着,这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后,还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,“那么,一年到头,顺顺流流。……”

梦里也记得元旦①的,第二天醒得特别早,一醒,就要坐起来。她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。

她又有所要求似的,摇着我的肩。我忽而记得了——

“阿妈,恭喜……”

“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”她于是十分欢喜似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘,元旦辟头②的磨难,总算已经受完,可以下床玩耍去了。P18-20

作者简介
鲁迅(原著),有名文学家、思想家,中国现代文学的奠基人,代表作为《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》等。
新开明(导读),语文教研员,爱经典,爱儿童,喜欢一切美好或童真的事物。熟悉儿童心理,善用儿童语言,同时不失深度。希望用孩子们喜欢的语言,给他们讲解有意义的东西。
目录

推荐序

卷一 朝花夕拾

 小引

 狗猫鼠

 阿长与《山海经》

 《二十四孝图》

 五猖会

 无常

 从百草园到三味书屋

 父亲的病

 琐记

 藤野先生

 范爱农

 后记

卷二 杂说万象

 春末闲谈

 论雷峰塔的倒掉

 新秋杂识

 清明时节

 关于女人

 关于妇女解放

 拿来主义

 “友邦惊诧”论

 世故三昧

 说“面子”

 论“人言可畏”

 爬和撞

 论“他妈的!”

 咬文嚼字

 谚语

 经验

序言

孩子们为什么要阅读经典?

关于这个问题,我们能给出无数个答案,却只想用《小王子》里那只著名狐狸的一段话来表达:

“看到那边的麦田了么?我不吃面包,小麦对我来说毫无用处。麦田也不会让我联想到任何事。这是很可悲的!但是你长着金黄色头发。当你驯养我以后,这将是非常美妙的一件事!麦子的颜色也是金黄色的,它会让我想起你……”

经典之于孩子们,难道不比麦田对于狐狸来说更可贵?

狐狸看到麦田时“无法联想到任何事”,心里就觉得遗憾,因为它无法欣赏这个世界上美好的东西。如果孩子们不读经典,他们所错失的美好,就远远不止麦田这一种事物了。

阅读经典,是为了让经典的“颜色”进入孩子们的天空,像狐狸跟小王子建立联系那样,我们要让孩子跟人类世界上最好的东西建立联系。

而跟经典建立联系,会让孩子们看到美时,懂得它的价值;看到诗意时,懂得它的可贵;看到人性时,懂得它的复杂……

跟经典建立联系,还需要在最适合的年纪,读最适合的经典。经典来得太迟,或许就永远敲不开一个人的心灵了,因为疲累的心灵已被风尘占满。

孩子需要适合自己的经典,经典同样需要心灵正嗷嗷待哺的孩子。

“用最冷酷实用的方法来说,阅读好书可以让他们(孩子们)长成对自己、对他人而言都更有趣的人。只有在书的陪伴下……他们才能成为一个真正独立的个体。”(耶鲁教授布鲁姆)

除非,你并不想自己的孩子成长为一个有趣的人。

当孩子有了优秀的鉴赏力,有了足够的修养,他们对低俗也就有了抵抗能力。就像从小阅读唐诗宋词的人、从小阅读托尔斯泰作品的人,可能就再也无法接受垃圾读物。

除非,你想让自己的孩子接受垃圾读物。

我们选择的这些经典,或许不是最有趣的,却无一例外地拥有让孩子成长的力量。它们聚合在一起,将带来成长的巨大推力。

至于经典会为孩子们的童年带来什么“颜色”,这是每一本独特的书和孩子们自己说了算。请相信他们,孩子拥有最纯净、开放的心灵,一定懂得去拥抱最宝贵的东西。

内容推荐

《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文代表作之一,以追忆往事为主,叙事、抒情、议论相融为一,讽喻之外饱含着强烈的抒情意味,是“民主斗士”鲁迅难得的一部格调明朗的杰作,以朴实打动人心,以幽默震撼读者。

除《朝花夕拾》外,本书另附十六篇最适合青少年阅读的鲁迅杂文。这些杂文短小精悍、意义丰富,所揭示的世间万象,就算时至今日也依然是社会热门现象,鲁迅杂文对今天的我们来说,仍是振聋发聩的强大声音。

编辑推荐

《朝花夕拾》,原名《旧事重提》,是鲁迅唯一的一部回忆性散文集。“朝”表示早晨,这里指早年时期,“夕”表示傍晚,这里指晚年时期。书名的意思是早上开的花儿,傍晚的时候把它们收集起来,这里指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。在回忆亲情、友情的同时,也对丑恶的社会现象进行了讽刺。其中,对童年生活的描写,语言活泼,感情细腻,读来格外的趣味盎然。除《朝花夕拾》外,本书另附十六篇最适合青少年阅读的鲁迅杂文。

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更新时间:2025/2/23 1:04:59