本书为高校招生制度改革研究丛书第二本。围绕高校自主招生公平的基础理论问题展开了深入论述，内容涉及自主招生公平的概念拓展、自主招生公平的转向、自主招生的价值漂移、自主招生的成本分析与控制、自主招生的显失公平、农村自主招生公平、自主招生的公平改革路径、社会中介机构对于自主招生公平的影响、自主招生改革的动机与分化、自主招生的角色扮演、自主招生与世界一流大学建设、美国精英高校的自主招生公平等核心议题。

刘进，男，1985年出生，江苏东海人，北京理工大学教育研究院讲师，教育学博士，硕士生导师。主要从事学术职业、学术劳动力市场、教师流动和高校自主招生研究。2012年博士毕业至今先后主持国家自然科学基金、北京市教育科学规划等立项课题8项，作为第一作者在《International Higher Educalior》等国内外重要期刊发表学术论文近30篇。曾赴美国波士顿学院(]Bostoll College)进行访问学习，师从高等教育名家阿特巴赫教授。曾在中央组织部、北京市委挂职锻炼。

1 从理念公平到技术公平：扎紧自主招生的制度篱笆
一、理念层面的自主招生公平：可见的成就
二、技术层面的自主招生公平：现实的困难
三、自主招生：从理念公平到技术公平的转向
2 自主招生4．0：重要转向
一、渐进的自主招生改革：从1．0到3.0
二、自主招生4．0：关键改变
三、面向自主招生4．0的未来改革建议
3 自主招生的价值漂移及其修正
一、自主招生制度的价值定位
二、自主招生制度的价值漂移
三、自主招生制度的价值回归
4 高校自主招生的成本分析与控制
一、高校自主招生制度的成本分析
二、高校自主招生制度的成本控制
三、从无序到有序：面向精细化成本的自主招生改革转向
5 教育的不均衡：自主招生地区参与的显失公平
一、显失公平：自主招生的地区鸿沟
二、理念转向：要不要保障自主招生的区域公平
三、公平行动：缩小自主招生区域差异的可行举措
6 农村学生拿什么参加自主招生
一、能力特长认定：城市话语与农村话语的割裂
二、巨大潜力：农村学生自主招生参与的有效甄别
7 复杂化还是简单化：自主招生改革的路径选择
一、信息技术革命能让自主招生迎来春天吗？
二、自主招生是一项简单的社会活动：美国的经验
三、寻求复杂化与简单化的统一：中国的可能方向
8 社会中介机构对于高校自主招生改革的影响
一、社会中介机构：自主招生制度改革的助推器
二、社会中介机构：对自主招生制度的正向与负向影响
三、促进社会中介机构更好服务自主招生制度改革的若干建议
9 自主招生改革的动机与分化
一、动机与自主招生改革的分化
二、自主招生分化：公平影响与干预
三、凝聚共识：缩小自主招生制度改革分化
10 中学在自主招生中的角色扮演：问题与调试
一、过程视角的中学自主招生参与
二、利益视角的中学自主招生参与
三、中学自主招生参与的问题与改进
11 守护自主招生公平：中学的应有作为与现实阻滞
一、中学在自主招生公平保障中的角色扮演与关键影响
二、中学自主招生公平参与的利益诉求与保障监督
三、在中学层面加强自主招生保障的若干建议
12 高校自主招生与世界一流大学建设
一、自主招生与世界一流大学建设的理念契合
二、自主招生与世界一流大学建设的现实分歧
三、面向一流大学建设的自主招生改革建议
13 自主招生改革：“向左转”还是“向右转”
一、自主招生改革转向：车到山前
二、中国需要什么样的新高考制度：自主招生制度转向的关键维度
三、自主招生改革的制度方向选择要当断则断
14 开放高考“源代码”提升自主招生科学性
一、自主招生与传统高考的任务分工和技术定位
二、开放高考“源代码”剥离自主招生的智力考核内容
三、开放高考“源代码”：可为之处与技术细节
15 美国精英高校如何保障招生公平？--基于对美国阿默斯特学院的访谈
一、研究背景
二、前期招生准备的专业化
三、中期申请过程的专业化
四、后期注意事项
五、美国招生公平性保障对中国高校自主招生的启示
后记：教育研究应更加务实、科学管用--我的自主招生研究之旅