《管理会计教学案例》是宁波大学管理会计研究咨询团队在深入了解企业对管理会计人才需求规格与要求的基础上，将多年积累的管理会计调研、应用研究与咨询项目资料经过脱敏处理，转化为案例实际场景，以此编撰而成的管理会计教学、培训案例教材。
鉴于管理会计实操性强的特征，在大学及专业团体的管理会计教学与培训过程中，也越来越多地采用案例教学方法，这种方法无疑有助于培养学生、学员解决企业预测、决策、控制、考核等实际管理问题的能力。
全书分为五篇，依次为“本量利分析篇”“经营决策篇”“投资决策篇”“标准成本与全面预算篇”“战略与绩效篇”，共23个案例，旨在让学生、学员在公司、项目的实际场景背景下循序渐进地掌握管理会计的案例分析方法，从而提升学生、学员解决实际管理会计问题的能力。

邱妘，会计学教授，硕士生导师，毕业于复旦大学，曾留学加拿大麦吉尔大学，获硕士学位。现任宁波大学会计国际发展研究中心主任，宁波市会计学会副会长、中国会计学会理事，中国会计学会会计教育专业委员会委员，浙江开元酒店管理股份有限公司等独立董事。曾任宁波大学商学院会计系主任、宁波大学国际交流学院院长，中石化镇海炼化股份有限公司、宁波港股份有限公司、雅戈尔集团股份有限公司等独立董事。主要从事管理会计与公司治理研究。主持完成国家自然基金项目1项；省部级与厅市级项目10余项；横向咨询项目20余项，其中2016年至今，主持完成宁波市管理会计应用试点项目7项，为企业提供管理会计应用解决方案10项。主持完成并发布了《宁波资本市场发展报告?2016》《宁波资本市场发展报告?2017》《甬商·2018宁波上市公司发展研究报告》和《甬商·2019宁波上市公司发展研究报告》。在《会计研究》《财贸研究》《经济管理》《自然辩证法通讯》等全国核心期刊上发表论文50余篇。曾获浙江省第13届哲学社会科学优秀成果奖二等奖，浙江省教学成果奖一等奖、二等奖，3次获宁波市哲学社会科学优秀成果奖三等奖。

管理会计 案例教学导引
第一篇 本量利分析
案例1 甬泰车用篷帐
案例2 德瑞亚奶酪
案例3 海燕学步车
案例4 迪菲汽车零部件
案例5 源盛“多可热”果汁饮料
案例6 源盛瓶装水
第二篇 经营决策
案例7 惠济医院胃肠镜
案例8 天逸气体罗茨流量计
案例9 大地“绿鸽”生产线（一）
案例10 大地“绿鸽”生产线（二）
案例11 广盛香精
案例12 DL汽车新能源电池生产线
第三篇 投资决策
案例13 万里葡萄酒
案例14 红盛保健品
案例15 E驰汽车传感器
案例16 深蓝汽车动力电池
案例17 DL汽车智能装配零部件生产线
案例18 天地机床动柱高速龙门
第四篇 标准成本与全面预算
案例19 高晶面勺
案例20 天亿隐形眼镜护理盒
案例21 寻渝味火锅
案例22 银禾服饰羽绒服
第五篇 战略与绩效
案例23 邦溪水务战略地图

管理会计是将企业战略
、运营、财务融为一体的
有效管理工具。近些年，
全球性竞争压力迫使企业
变革经营方式，提升管理
水平，而这些变革的发生
为管理会计的应用创造了
环境需求。2014年，中国
财政部出台了《关于全面
推进管理会计体系建设的
指导意见》，提出了管理
会计体系建设的总体目标
。截至2018年底，财政部
已相继发布了《管理会计
基本指引》1项，《管理会
计应用指引》34项，基本
建立了中国管理会计指引
体系。
财政部出台的《关于全
面推进管理会计体系建设
的指导意见》与《会计改
革与发展“十三五”规划纲要
》也明确提出，政府将全
面推动会计工作由核算型
向管理决策型转变，加快
管理会计人才的培养。如
何才能培养出懂得运用财
务思维解析过去、控制现
在、筹划未来的管理型会
计人才，是大学会计教育
应该思考并为之努力的方
向。
宁波大学管理会计研究
咨询团队自2015年起，致
力于管理会计的应用研究
与咨询服务。在完成承接
的20余项研究咨询项目实
施过程中，团队深入了解
了企业对管理会计人才需
求的规格与要求。由此，
推动了管理会计教学的改
革，探索了线上微课、线
下案例工作坊与企业实际
咨询项目相结合的教学模
式，取得了良好的教学效
果。为分享团队的教学内
容与教学模式，现将近些
年基于企业实际，研究、
开发的案例编著成册。本
案例集分5篇，共23个案例
。为方便师生了解案例教
学的路径与方法，以“管理
会计案例教学导引”开篇，
此后依次为“本量利分析”篇
、“经营决策”篇、“投资决
策”篇、“标准成本与全面预
算”篇与“战略与绩效”篇。
在本案例集即将出版之
时，感谢施佳男、凌璐、
周艳、王玉聪、许佳晨、
池佳琪、陈嘉骐、任玲爽
、潘倩敏、马天瑞、王晟
、袁巧超、马卓然、钟雨
芝、张颖，以及宁波大学
2019级MPAcc项目学生在
前期企业调研、基础数据
收集整理与后期审读中所
做的大量工作。更感谢上
海人民出版社何元龙先生
与格致出版社的编辑们对
本案例集出版的关心与支
持！

宁波大学管理会计研究咨询团队自2015年起，致力于管理会计的应用研究与咨询服务。在承接的20余项研究咨询项目实施过程中，深入了解了企业对管理会计人才需求的规格与要求。由此，推动管理会计教学的改革，探索了线上微课、线下案例工作坊与企业实际咨询项目相结合的教学模式，取得了良好的教学效果。为分享教学内容与教学模式，现将近些年我们基于企业实际，研究、开发的案例编著成册。本书案例具有代表性，便于读学习。

甬泰公司是家生产与销售户外用品的公司。2018年10月，公司销售部门发现市场有车用篷帐需求，于是报告公司管理层，建议聘请专业咨询团队对车用篷帐市场展开调研，并递交分析决策报告。公司管理层经过审慎讨论，决定聘请A&A咨询公司，就甬泰公司生产车用篷帐开展咨询服务。双方于2018年11月1日签订了咨询服务合同，合同约定服务有效期为一年，即2018年11月1日一2019年10月31日。
朱欣宇是甬泰公司聘请的A&A咨询公司的咨询顾问，他接手甬泰公司咨询项目后，即刻带领团队成员开展市场调研，搜集决策所需的相关数据，预测甬泰公司生产销售车用篷帐可能发生的成本费用。经过一个月的调研、数据采集测算及与甬泰公司销售部、财务部的共同讨论，归集相关数据信息如下：每顶篷帐的预计售价为3 500元，直接材料成本为800元，直接人工为600元，变动制造费用为200元，变动销售管理费用为300元，全年固定制造费用与销售管理费用预计为800000元，甬泰公司2019年车用篷帐产品的目标税后利润为1960000元，公司所得税率为25％。基于基础数据的分析计算，朱欣宇团队得出了甬泰公司生产销售车用篷帐的保本点，以及为实现目标利润所需达到的销售量与销售收入。
2019年6月5日，甬泰公司5月份的财报显示，篷帐销售未能达到预期，2019年前5个月，只按预期价格销售了375顶篷帐。通常情况下，甬泰公司新产品的销售增长会出现在第二季度，这使得公司管理层非常着急，显然，若不采取其他行动，税后利润1 960 000元的目标是无法实现的。于是，公司管理层要求朱欣宇团队会同公司销售部门与财务部门的负责人，分析研究目前所面临的境况，尽快提出可供选择的行动方案。经过团队的再度调研、分析和测算，一份行动方案报告出现在了甬泰公司李总裁的办公桌上。
行动方案报告的核心是提供了三个备选方案：
(1)在公司变动成本与年固定成本保持不变的情况下，降低销售单价400元，在每顶篷帐3 100元新售价下，团队预测在2019年剩余的7个月，能实现2 700顶篷帐的销售量。
(2)通过技术改进及原材料更换，降低每顶篷帐的直接材料成本150元，变动制造费用50元，同时销售单价降低250元，这样，团队预测2019年剩余的7个月，能实现2 200顶篷帐的销售量。
(3)在变动成本不变的情况下，通过生产场地与人员的优化调整，削减年固定成本80000元，同时降低5％的销售单价，这样，团队预测2019年剩余的7个月，能实现2 000顶篷帐的销售量。
公司管理层审阅后，要求朱欣宇团队汇总整理自咨询合同签订之日起的所有信息，向公司递交详细的咨询报告，内容包含但不限于以下事项：
(1)在成本与售价不变的情况下，请帮助甬泰公司确定保本销售量与保本销售额； (2)在成本、售价及目标税后利润不变的情况下，请帮助甬泰公司确定必须实现的销售量与销售额；
(3)在前5个月销售不达标的情况下，为确保目标税后利润实现，请基于备选方案的计算分析，帮助甬泰公司作出备选方案的选择决策。
假如你是咨询顾问朱欣宇，请你草拟此份咨询报告。你是否还能给甬泰公司提供其他方案与建议？
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