陈翰馥，著名系统与控制学家，中国科学院院士，美国电气与电子工程师协会会士，国际自动控制联合会会士。曾任中国自动化学会理事长，国际自动控制联合会的理事，技术局成员，“系统与信号协调委员会”主席。他发现的辨识算法收敛性条件，被国外专著称为“陈氏条件”。他关于同时使控制和估计最优的论文，被国外同行专家称为1985—1995年自适应控制领域的“最重要论文”之一。他与其学生给出了自校正跟踪器收敛性和最优性的严格证明，被国际控制界称为“重大突破”。他是新中国少数在国际学术界产生重大影响的学者之一。
陈翰馥是我国近代著名数学家陈建功的儿子，自幼受到家庭数学气氛的熏陶。因成绩优异，他中学毕业就被保送到苏联留学。凭着对数学的热爱，几经周折，才转学到列宁格勒国立大学数学力学系。以全优的成绩毕业之后，他回到祖国，很快加入了由关肇直先生领衔的新生的中国现代控制理论研究团队，从此开始了他作为控制学家的波澜壮阔的人生历程。他的经历是一段感人至深的励志故事，为年轻学者留下了许多有益的启迪。
本书适合对新中国系统科学的发展历程有兴趣、想了解自动控制领域的研究内容及私学方法以及对怎样读书和怎样做学问有困惑的人阅读。

齐洪胜，中国科学院数学与系统科学研究院副研究员。2008年于中国科学院数学与系统科学研究院获博士学位，主要研究方向包括非线性控制、复杂系统与控制、博弈论等。2011年获IFAC所颁Automatica（2008—2010）最佳论文奖，2014年获国家自然科学二等奖（排名第二）。

总序
序
第一章 出身世家的聪慧少年
一、出身名门，地灵人杰
二、艰难时局，弊衣箪食
三、玉不琢，不成器
四、将门虎子，少年英才
第二章 负笈求学在苏联
一、留学苏联，青春起航
二、峰回路转，梦想成真
三、驾轻就熟，如鱼得水
四、青春岁月，异域情怀
第三章 排除干扰，坚持科研大方向
一、从概率论到控制论
二、“四清”运动
三、十年“文化大革命”，一场蹉跎
四、跟随关肇直先生
五、探索理论，发力军工
第四章 在科学的春天里大展宏图
一、科学春天，旧貌新颜
二、改革开放，走向世界
三、从践行者到组织者
四、从牛刀初试到宏图大展
第五章 诲人不倦的引路人
一、素性爽侠，胸有丘壑
二、耕耘不辍，硕果丰盈
三、诲人不倦，师长风范
四、青出于蓝，冰成于水
五、侃侃而谈道师情
六、前尘影事话入门
第六章 中国控制界的举旗人
一、运筹帷幄，开疆拓土
二、慧眼独具，敢于承担
三、察察其身，悠悠其心
四、拳不离手，贵在有恒
五、少小离家，故园情深
第七章 充满正气的和睦家庭
一、女大当嫁，随心由命
二、事业家庭，默默奉献
三、一家人的心里话
四、翰墨郁馥，淑然如君
第八章 壮心不已报效祖国
一、桃李不言，下自成蹊
二、陈翰馥奖
三、老骥伏枥，壮心未已
参考文献
大事记
论著
后记

中国科学院学部科普和
出版工作委员会决定组织
出版《科学与人生：中国
科学院院士传记》丛书，
这是一件很有意义的文化
工程。首批入传的22位院
士都是由各学部常委会认
真遴选推荐的。他们中有
学科领域的奠基者和开拓
者，有做出过重大科学成
就的著名科学家，也有毕
生在专门学科领域默默耕
耘的一流学者。每一部传
记，既是中国科学家探索
科学真理、勇攀科学高峰
的真实情景再现，又是他
们追求科学强国、科教兴
国的一部生动的爱国主义
教材。丛书注重思想性、
科学性与可读性相统一，
以翔实、准确的史料为依
据，多侧面、多角度、客
观真实地再现院士的科学
人生。相信广大读者一定
能够从这套丛书中汲取宝
贵的精神营养，获得有益
的感悟、借鉴和启迪。
中国科学院学部成立于
1955年，经过50多年的发
展，共选举院士千余人，
荟萃了几代科学精英。他
们中有中国近代科学的奠
基人，新中国的主要学科
领域的开拓者，也有今天
我国科技领域的领军人物
，他们在中国的各个历史
时期为科学技术的发展做
出了历史性的贡献。“五四”
新文化运动以来，一批中
国知识精英走上了科学救
国的道路，他们在政治动
荡、战乱连绵的艰难岁月
里，在中国播下了科学的
火种，推动中国科技开始
了建制化发展的历程。新
中国成立后，大批优秀科
学家毅然选择留在大陆，
一批海外学子纷纷回到祖
国，在中国共产党的领导
下，开创了中国科学技术
发展的新篇章。广大院士
团结我国科技工作者，发
扬爱国奉献、顽强拼搏、
团结合作、开拓创新的精
神，勇攀世界科技高峰，
创造了举世瞩目的科技成
就，为增强我国综合国力
、提升自主创新能力做出
了重要贡献，为国家赢得
了荣誉。他们的奋斗历程
，是中国科学技术发展的
历史缩影；他们的科学人
生，是中华民族追求现代
化的集中写照。
当今世界，科学技术已
成为支撑、引领经济社会
发展的主要动力和人类文
明进步的主要基石。广大
院士不仅是科学技术发展
的开拓者，同时也是先进
文化的传播者，在承担科
技研究工作重任的同时，
还承担着向全社会传播科
学知识、科学方法、科学
思想、科学精神的社会责
任。希望这套丛书的出版
能够使我国公众走近科学
、了解科学、支持科学，
为全民族科学素养的提高
和良好社会风尚的形成做
出应有的贡献。
科学技术本质是创新，
科技事业需要后继有人。
广大院士作为优秀的科技
工作者，建设并领导了一
个个优秀的科技创新团队
；作为教育工作者，诲人
不倦，桃李满天下。他们
甘当人梯、提携后学的精
神已成为我国科技界的光
荣传统。希望这套丛书能
够为广大青年提供有益的
人生教材，帮助他们吸取
院士们追求真理、严谨治
学的科学精神与方法，领
悟爱国奉献、造福人民的
科技价值观和人生观，激
励更多的有志青年献身科
学。
记述院士投身我国科学
技术事业的历程和做出的
贡献，不仅可为研究我国
近现代科学发展史提供生
动翔实的新史料，而且对
发掘几代献身科学的中国
知识分子的精神文化财富
具有重要意义。希望《科
学与人生：中国科学院院
士传记》丛书能够成为广
大读者喜爱的高品位文化
读物，并以此为我国先进
文化的发展做出一份特有
的贡献。
是为序。

陈翰馥是国内随机系统控制理论研究的先行者和奠基人。在他培养的学生中涌现出中国科学院院士、国家杰出青年基金获得者、美国IEEE会士等一批自动控制理论的领军人物。陈翰馥院士为系统控制研究人才的培养、推动系统控制理论在中国的发展做出了杰出贡献。
在聆听陈翰馥自述的时候，常常听他这样结束自己的故事：“我只是一个普通人……”他的一个学生也提到：“陈老师是一个没有故事的人。”是的，陈翰馥走过的路没有太多惊涛骇浪、石破天惊。但是，他那看似平凡的经历中，却有着不平凡的执着：对事业的不懈追求和对人生的一丝不苟。读懂他那“没有故事的故事”，或许会给你的人生，包括你的求学、爱情、家庭、事业，带来许多有益的启迪。

在聆听陈翰馥自述的时
候，常常听他这样结束自
己的故事：“我只是一个普
通人……”他的一个学生也
提到：“陈老师是一个没有
故事的人。”是的，陈翰馥
走过的路没有太多惊涛骇
浪、石破天惊。但是，他
那看似平凡的经历中，却
有着不平凡的执着：对事
业的不懈追求和对人生的
一丝不苟。读懂他那“没有
故事的故事”，或许会给你
的人生，包括你的求学、
爱情、家庭、事业，带来
许多有益的启迪。
最后，还用陈翰馥八十
岁生日影集中的《后记》
作为本书后记的结尾。
这是一篇板尽震撼的人
生故事，
这是一首沁人心肺的命
运之歌。
一位学术界的将门虎子
，
带着上帝情有独钟的聪
颖，
伴着自己目标如一的努
力和执着，
把握住一纵即逝的机遇
，
终于铸就了
一位成功的学术宗师。
我们尊重您
不仅因为您学问广博、
见识过人，
更因为您虚怀若谷、诲
人不倦。
我们热爱您
不仅因为您耿直正派、
德高望重，
更因为您仁慈博爱、助
人为乐。
愿您永久带领着我们
让生命的航程
在通往成功的搏击中
走得更稳!

第一章 出身世家的聪慧受案
一、出身名门，地灵人杰
绍兴，这块古老而神奇的土地，自古以来，孕育了多少宗师巨匠、贤才豪杰：卧薪尝胆者勾践，千古书圣王羲之，巾帼英雄秋瑾，学界泰斗蔡元培，文学巨匠鲁迅，一代伟人周恩来……在这璀璨的群星中有一对父子双星：父亲是与华罗庚、苏步青齐名的同时代杰出数学家、我国近代函数论的开拓者陈建功；儿子是中国科学院院士、当代中国随机控制理论的主要奠基人之一陈翰馥。陈家是绍兴的大族，但天下并无长盛不衰的家业，到了陈翰馥的爷爷陈心斋，家族鼎盛之时已不再。好在读书识字的文化传承还在，陈心斋凭此在一个官办的慈善机构同仁堂里当了个职员。陈建功有六个妹妹，他是家里唯一的男孩。这样一个大家庭，就靠他父亲每月两块大洋的菲薄工资，勉强维持着一家人的温饱。
陈建功四岁时，父亲送他到某大户人家的私塾附读。他虽是附读，但“喧宾夺主”，不但背书快，而且领会好，把主人家的小孩远远地比了下去。那家主妇很不放心，于是特地关照私塾先生，说只有他们家的孩子背熟了才能往下讲。陈建功自幼好学，一次，祖母见他发烧，不让他上学，四岁的他嘴里说着：“娘娘，我要去的!”于是挣脱祖母的手，就往外走。
陈建功六岁那年，他父亲在家打算盘，他就在一旁扒着桌边，目不转睛地盯着。他父亲感到奇怪，问他想不想学，他点点头，于是他父亲就教他如何从1算到10。看到他饶有兴趣地用小手扒拉着算盘，他父亲就去睡午觉了，听任陈建功自己玩。等他父亲睡醒了，发现陈建功已经自己算到100了，这让他父亲大为吃惊。从此，他父亲有心多教陈建功一些数数、算账、打算盘等。陈建功一学就会，表现出很强的数学天赋。
读了几年私塾后，他进了绍兴有名的蕺山书院，与历史学家范文澜、文学家许钦文等做同学。由于家境贫困，初中毕业后，他父亲对陈建功说：“孩子，我是供不起你继续念书了，你去找份工作吧。”陈建功感到一阵失落和茫然：他不忍心让父亲既要独自撑持全家的重负又要给自己筹措不菲的学费，但又舍不得放弃学业。后来他打听到有一所公办的绍兴师范学校，吃住全包，还免学费。他异常兴奋，赶快将这一消息告知他父亲。在他父亲的支持下，他报考了这所学校并顺利被录取。此后三年，他在绍兴师范学校继续了他的学业。
20岁那年，他以优异的成绩从绍兴师范学堂毕业。这时，他又再次面临前途的抉择。当一个小学或中学教师，是大多数毕业生的自然选择，凭他的成绩，这不难。然而，陈建功意不在此，当初上师范也是形势所逼，身不由己。如今，继续求学的壮志未已，出国留学是他的梦想。他有一个好朋友，父亲开绉纱店，家境颇丰而又有一副侠义心肠。朋友得知他的志向和困境后自告奋勇，从家里要来50元钱借给他。1913年的一天，陈建功就带着这50元借款，只身一人东渡日本，开始了第一次留学生涯。
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