本书共五章，主要对ICF言语功能核心分类组合、ICF言语语言功能评估、ICF言语语言治疗、ICF言语语言障碍精准康复规范和临床应用案例等方面的内容进行了系统介绍。第一章主要介绍了ICF的结构和编码，以及ICF类目功能描述。第二章主要介绍了言语语言障碍ICF核心分类组合的类目、类目对应的测量评估指标、指标的测量方法和工具等内容。第三章主要介绍了ICF言语语言治疗计划的制订、康复训练的工具和方法，为具体康复治疗提供依据。第四章主要介绍了ICF言语语言障碍精准康复规范，以及保障康复训练实施的建议。第五章主要展示了不同障碍类型的患者接受ICF临床评估和治疗的案例示范。以上章节系统地介绍了如何进行ICF言语语言障碍的临床操作，所有流程和步骤已在上海小小虎发展中心、上海阿伊屋言语发展中心和湖南省岳阳市妇幼保健院进行了临床示范和应用。

黄昭鸣，美国华盛顿大学（The University of Washington）言语病理与听力学博士，华东师范大学言语听觉科学专业博士生导师、教育康复学系教授，美国西雅图嗓音言语和听力基金会主席，《中国听力语言康复科学杂志》常务编委，《临床耳鼻喉科杂志》编委，南京医科大学耳鼻咽喉头颈外科兼职教授，吉林大学文学院兼职教授，上海泰亿格康复医疗科技股份有限公司董事长。
2004年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“人工耳蜗术后汉语言康复教育机理与方法研究”首席专家；2005年上海市浦江人才计划“特殊儿童言语矫治的理论和方法研究”项目责任人；2006年教育部新世纪优秀人才支持计划项目“多重障碍儿童多重干预的理论与方法研究”项目责任人；2008年国家科技支撑计划“聋儿康复多媒体课件编辑平台及训练设备研发”首席专家。出版了《言语障碍的评估与矫治》、《言语功能评估标准及方法》、《聋儿康复教育的原理与方法——HSL理论与1+X+Y模式的构建与实践》等多部专著，具有11项发明专利。

第一章 ICF言语功能核心分类组合
第一节 ICF结构和编码
一、分类的结构和编码
二、ICF限定值
第二节 ICF类目功能描述
一、功能水平描述
二、问题描述
第二章 ICF言语语言功能评估
第一节 基于ICF的言语语言功能评估
一、b310嗓音功能
二、b320构音功能
三、b330言语的流利和节律功能
四、b167语言精神功能
五、认知功能
第二节 基于ICF的言语语言评估工具及方法
一、言语障碍测量仪软件
二、嗓音功能测量仪软件
三、鼻音障碍测量与训练仪软件
四、构音障碍测量与康复训练仪软件
五、早期言语障碍评估与干预仪软件
六、语言认知评估训练与沟通仪软件——失语症评估系统
七、认知能力评估与康复训练仪软件
八、ICF转换器
第三章 lCF言语语言治疗
第一节 基于ICF的言语语言治疗计划与疗效评价
一、基于ICF的言语语言治疗计划
二、基于ICF的言语语言功能治疗表
三、基于ICF的言语语言疗效评价
第二节 基于ICF的言语语言康复训练工具及方法
一、言语矫治仪软件
二、言语重读干预软件
三、构音障碍测量与康复训练仪软件
四、口部构音运动训练器
五、早期语言障碍评估与干预仪软件
六、语言认知评估训练与沟通仪软件——失语症训练系统
七、认知能力评估与康复训练仪软件
第四章 lCF言语语言障碍精准康复规范
第一节 嗓音功能精准康复
一、不同障碍类型嗓音功能康复重点
二、言语嗓音功能精准康复
第二节 构音语音功能精准康复
一、不同障碍类型构音语音功能精准康复重点
二、构音语音功能精准康复
第三节 语言功能精准康复
一、儿童语言功能精准康复
二、成人语言功能精准康复
第四节 认知功能精准康复
第五节 保障康复训练实施的建议
一、康复师资配备
二、康复资源利用和开发
三、管理机制
第五章 临床应用案例
第一节 言语功能ICF核心分类组合在神经性言语障碍中的应用
第二节 言语功能ICF核心分类组合在失语症中的应用
第三节 言语功能ICF核心分类组合在脑瘫儿童中的应用
第四节 言语功能ICF核心分类组合在发育迟缓儿童言语语言障碍中的应用
第五节 言语功能ICF核心分类组合在发育迟缓儿童认知障碍中的应用
第六节 言语功能ICF核心分类组合在听障儿童嗓音与言语障碍中的应用
主要参考文献
一、中文文献
二、英文文献