《童年(无障碍阅读)/中小学语文阅读名师导读丛书》真实地描述了阿廖沙苦难的童年，深刻地勾勒出一幅十九世纪俄国小市民阶层庸俗自私、空虛无聊的真实生动的图画，同时又展现了下层劳动人民的正直、纯朴、勤劳。书中塑造的外祖母形象是俄罗斯文学中光辉、富有诗意的形象之一。

马克西姆·高尔基（1868-1936），苏联著名作家，社会主义现实主义文学的奠基人。以长篇小说《母亲》和自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》享誉世界。
高尔基出身贫穷，11岁开始为生计在社会上奔波。当过装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。他在繁重劳动之余，勤奋自学不息，对社会底层人民痛苦生活的体验和深切了解成为他创作中永不枯竭的源泉。高尔基早年的经历在他的自传体三部曲中作了生动的记述，完美演绎了19世纪俄国的社会生态。

《童年》导读
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
《童年》阅读检测
参考答案

《童年》是高尔基以自
身经历为原型创作的自传体
小说三部曲(《童年》《在
人间》《我的大学》)中的
第一部，它讲述的是阿廖沙
(高尔基的乳名)三岁到十岁
这一时期的童年生活。
阿廖沙三岁时，失去了
父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄
养在外祖父卡什林家。外祖
父家住在尼日尼——诺弗哥
罗德城。外祖父年轻时，是
一个纤夫，后来开染坊，成
了小业主。阿廖沙来到外祖
父家时，外祖父家业已经开
始衰落，由于家业不景气，
外祖父变得愈加专横暴躁。
阿廖沙的两个舅舅米哈伊洛
和雅科夫为了分家和侵吞阿
廖沙母亲的嫁妆而不断地争
吵、斗殴。在这个家庭里，
阿廖沙看到人与人之间弥漫
着仇恨之雾，连小孩也为这
种气氛所毒害。阿廖沙一进
外祖父家就不喜欢外祖父，
害怕他，感到他的眼里含着
敌意。一天，他出于好奇，
又受表哥怂恿，把一块白桌
布投进染缸里染成了蓝色，
结果被外祖父打得失去了知
觉，并害了一场大病。从此
，阿廖沙就开始怀着不安的
心情观察周围的人们，不论
是对自己的，还是别人的屈
辱和痛苦，他都感到难以忍
受。他的母亲由于不堪忍受
这种生活，便丢下他，离开
了这个家庭。但在这个污浊
的环境里，也还有另外一种
人，另外一种生活。这里有
乐观、纯朴的“小茨冈”，正
直的老工人格里戈里。每逢
节日的晚上，雅科夫就会弹
吉他，奏出动人心弦的曲调
。外祖母跳着民间舞，犹如
恢复了青春。这一切使阿廖
沙既感到欢乐又感到忧愁。
在这些人当中，外祖母
给阿廖沙的影响是最深的。
外祖母为人善良公正，热爱
生活，相信善总会战胜恶。
她知道很多优美的民间故事
，那些故事都是怜悯穷人和
弱者，歌颂正义和光明的。
她信仰的上帝也是可亲可爱
、与人为善的。而外祖父的
上帝则与之相反，它不爱人
，总是寻找人的罪恶，惩罚
人。
后来，外祖父迁居到卡
那特街，招了两个房客。一
个是进步的知识分子，绰号
叫“好事情”，他是阿廖沙所
遇到的第一个优秀人物，他
给阿廖沙留下了难以磨灭的
印象。另一个是抢劫教堂后
伪装成车夫的彼得，他的残
忍和奴隶习气引起了阿廖沙
的反感。
母亲在一天早晨突然回
来了，她的变化使阿廖沙心
里感到十分沉痛。开始，她
教阿廖沙认字读书，但是，
生活的折磨使她渐渐变得漫
不经心，经常发脾气，愁眉
不展。后来母亲的再婚，使
阿廖沙对周围的一切都失去
了兴趣，他竭力避开大人，
想一个人单独生活。就这样
经过了一个夏天的思考之后
，他终于增强了力量和信心
。
母亲的婚后生活是不幸
的，她经常挨后父打。贫困
和疾病，吞蚀着她的美丽。
因此心境不好的她对阿廖沙
常常表现出冷酷和不公。阿
廖沙在家中感受不到温暖，
在学校也受歧视和刁难。因
此，在阿廖沙的心灵中，“
爱”的情感渐渐被对一切的
恨所代替。由于和后父不合
，阿廖沙又回到外祖父家中
。这时外祖父已经全面破产
，他们的生活也越来越困苦
。为了糊口，阿廖沙放学后
同邻居的孩子们合伙捡破烂
卖。同时，也感受到了友情
，但这也招致了学校的非难
。不久阿廖沙母亲逝世，他
埋葬了母亲以后，外祖父便
让他到“人间”去谋生了。
《童年》主要以阿廖沙
的视角，展现了一个家族的
悲剧式生活图景，告诉我们
19世纪末俄罗斯底层市民艰
辛的生活及真实的思想：庸
俗、自私，无聊、无奈，虔
诚、怀疑、亵渎和无尽的困
难，以及这一切灰色当中一
寸闪烁的爱的火花。这部自
传体小说在整体基调上显得
严肃、低沉。同时，小说又
是以一个孩童的眼光来描述
，读来并不觉得压抑，使人
在黑暗中看到光明，在邪恶
中看到善良，在冷酷中看到
人性的光芒，在悲剧中感受
到人们战胜命运的巨大力量
。这部小说虽然是自传体，
但不管是情节的叙述，还是
场景的描绘，都不是简单的
生活再现，而更多地渗透着
作者对那个社会的整体观感
及价值呈现。基于此，那些
细腻的情境给我们带来的就
不仅仅是真实生活的浮现，
还有持久的生命律动；那些
表达完全出自敏感心灵的丰
富意象，不经意间，打开了
我们的想象空间。

《童年(无障碍阅读)/中小学语文阅读名师导读丛书》是苏联作家马克西姆 高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》）。该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解等。

读书破万卷，下笔如有
神。
——唐代诗人 杜甫
我读书越多，书籍就使
我和世界越接近，生活对我
也变得越加光明和有意义。
——苏联作家 高尔基
人因读书而高贵。
——北京大学教授、儿童
文学作家 曹文轩

第一章
导读
父亲得了霍乱症去世，母亲又生下了一个小弟弟。弟弟出生后，我和外祖母与母亲一起去埋葬父亲。我还不懂为父亲的死伤心，只是对被活埋在父亲坟墓里的两只青蛙表示担心。父亲死后，外祖母和母亲带我去尼日尼的外祖父家。刚出生的小弟弟死了，外祖母和母亲在船上埋葬了他。在尼日尼见到了外祖父、两个舅舅、纳塔利娅舅妈、两个表哥和卡捷琳娜表姐，我不喜欢他们。
在昏暗的小屋里，我父亲穿着白衣服躺在窗下地板上，身子伸得老长。他的光脚板的脚趾头，奇怪地张开着，一双可亲的手安静地放在胸脯上，手指也是弯的。他那对快乐的眼睛现在紧紧地闭住，他那和善的面孔此时发黑，难看地龇(张开嘴露出牙齿)着牙吓唬我。
母亲挺着大肚子跪在那里，她用那把小黑梳子，把父亲又长又软的头发从前额梳到后脑勺。母亲不住地自言自语，声音粗重而且沙哑，她的灰色眼睛肿得仿佛要融化似的，大滴大滴的泪水直往下滚。
外祖母紧紧拉着我的手，她也在哭，哭得浑身发抖。
她长得圆圆的，头大眼睛也大，松软的鼻子挺可笑。她穿一身黑衣服，整个人都是柔软的，好玩极了。她拉着我往父亲身边推。我躲在她的背后，心里觉得很害怕，不愿意过去。
我从未见过大人哭，也不明白外祖母重复说的话是什么意思：
“跟你父亲告别吧，你再也看不见他了，亲爱的孩子，他这么年轻就死了……”
我前不久得过一场大病，才刚下地。我病着的时候一直是父亲看护着我。可是后来，父亲突然不见了，却换了外祖母来照顾我。
“你从哪儿来的？”我问她。
她回答：
“从上边来的，不是走来的，是坐船来的，在水上不能走，小鬼！”
“为什么我是小鬼？”
“因为你多嘴。”她笑着说。
她讲起话来又亲切、又快乐、又流利。从见到她的第一天起，我就和她要好了，现在我希望她快点领我离开这间屋子，因为我在这儿实在太难受了。
母亲使我感到压抑。她的眼泪和哭叫都吓得我心神不定。我第一次看见她这个样子。她一向态度很严厉，很少说话。她总是打扮得干干净净，整整齐齐的。她的个子高高大大，像一匹马，有一副筋骨坚硬的体格和两只特别有力气的手。可是现在，不知为什么，她全身看上去令人怪不舒服的，衣服撕得破破烂烂，头发本来梳得很整齐，现在披散到赤裸(裸露，光着身子)的肩膀上，耷(da)拉到脸上，散乱的头发来回摆动着，不停地触到睡着的父亲的脸。
我已经在屋里站了很久，可是她连一眼也不看我，她老是梳父亲的头发，不断地号啕大哭，眼泪扑簌簌地直掉。
穿黑衣服的乡下人和警察从门缝里伸头来看。警察气哼哼地叫了一声：
“快点收拾！”
母亲忽然从地板上费劲地挺身站起，马上又坐下去，紧接着她仰面倒下了，头发铺散在地板上。她双眼紧闭，面孔煞白，嘴里发出痛苦的呻吟。
外祖母推开了我，跑到门口喊道：
“亲爱的人们，不要怕，请你们走开吧！这不是霍乱症，是生孩子，请原谅！”
我跑到黑暗的角落里，躲到箱子后面，从那里看母亲在地上打滚，呻吟，牙齿咬得格格地响，外祖母在她身边趴着，亲切地说：
“为了圣父和圣子，瓦尔瓦拉，忍住点儿！圣母保佑……”
我吓坏了。她们在父亲身旁的地板上忙成一团，忙了很久。母亲好几次站起来又倒下去。外祖母像一个又黑又软的大皮球，从屋子里滚出去又滚进来。后来，忽然在黑暗中传出一声小孩的啼哭。
外祖母高兴地说：
“感谢主啊！是个男孩！”
接着她点亮了蜡烛。
接下来的事儿我记不清了，大概是我在角落里睡着了。在我记忆中的第二个印象，是雨天，坟场荒凉的一角。我站在滑溜的小土丘上，看父亲的棺材放进一个坑里。坑底全是水，还有几只青蛙，其中有两只已经爬到黄色的棺材盖上了。
在坟旁边，有我，有外祖母，有浑身淋湿了的警察，还有两个手拿铁锹的脸色阴沉的乡下人。温暖的雨点像细碎的玻璃珠子，不停地洒在大家身上。
“埋吧！”警察往一旁走开，命令道。
外祖母哭了，用头巾的一角捂着脸。两个乡下人弯着腰急忙往坟坑里撒土，打得水啪啪地响。那两只青蛙从棺材上跳下来，开始往穴壁上爬，但是土块把它们打落到坑底了。
“走吧，阿廖(liao)沙！”外祖母抓住我的肩膀说。
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