人类文明向前发展的过程中，浪尖永远有一批探索者。教育自人类有了文明之后因为传承需要便存在了，越来越多的人加入教育行业。与其说教育无缝融进每个时代，不如说教育培养时代探索者。
肖凯就是这样的探索者。他并没有发明新的教育方式，但他创办企业和解决问题的方式是具有创造性的。他通过创办教育企业的方式探索教育的本质。
这本书提供了一个很好青年企业家的创业心得，也展现了一个年轻人的成长经验和蜕变过程。从肖凯的故事里，可以看到一个人的成长历程，看到一项事业的成长历程。书中不仅包含一个人做事的经验，更反思了他如何塑造自己的天地。

吴羚玮，爱丁堡大学信息设计专业研究生，2016年毕业后曾在靠前多家媒体任城市和商业记者。关注商业世界，也关心商业世界中的人物。相信有两种商业故事令人动容：从缝隙里钻出来的商业模式，以及被创新方法改造后的古老行业。它们很终服务于人，又都展现人物很闪光的智慧。

1 追时间的人
2 成长（1980-1998）
闯关东
哥哥的责任
数理化走天下
3 哈工大岁月（1998-2005）
“闷不吭声的学霸不见了”
学生会
同窗情
4 二十二岁的创业成年礼
白手起家
校企实验
风暴后的“硕果石”
4 磨炼（2005-2010）
两次签证被拒
“我当了科研逃兵”
铁的意志向前
5 香港创业新篇章（2010-2016）
人生按下加速键
初尝资本
桶金
失之交臂
圈子
重建校友会
遇见伯乐
恭喜你，正式融入香港
不再满足的年轻人
6 崭新的赛道（2016-2019）
“赌了一把大的”
太太反对
“身份认同解决了”
到英国去
也有“十八罗汉”
为未来准备
躬身入局
旗开得胜
滚雪球
从“躲学生”到“找学生
家事
用别人的学费上课
“农村包围城市”
金融的基因
及时止损
提前布局
做学校还是做产业
传承
反哺
香港来的投资者
母校的港湾
7 结语（2019至今）
变化
案头书
企业与企业家
香港剑桥教育集团大事记
后记