小室尚子，日本亲子学习协会理事。2005年创立了Terakoya Kids，帮助800多个孩子通过了小学入学考试和中学入学考试。2014年开始主持“亲自学习研究会”。提倡“亲子学习”家庭教育法，让家长在玩耍过程中教导孩子学习。她不仅在全国范围内培训讲师，还面向妈妈群体开展研讨会，向12000多名家长传达了在玩耍中学习的乐趣。著有《寓教于乐的育儿方法》《孩子进入小学3年内，家长想做的事》等。此外，她的作品还常常刊登在《读卖新闻》《周刊女性》等媒体上。

2018年7月，同时接收
学龄前儿童和小学生的
Terakoya Annex在东京的
秋叶原站附近开班了。
经过了改建，工作人员
也全员到位，我们发出了
开班通知，很快就有人来
报名，于是学期新正式开
始。正当我充满干劲之时
，到了开班第7天，一个5
岁的男孩就出了点儿问题
。他经常调皮捣蛋，也不
想参加集体活动。了解情
况后，我把他从大家围成
的圈里叫出来，对他说：“
调皮捣蛋就只有你一个人
开心，其他人都觉得很困
扰，所以能请你暂时先出
去吗？”
大概对那个孩子来说，
经历这种事还是第一次。
被我说完之后，他在外面
哇哇哭了好久。他是独生
子，所以应该是被呵护长
大的。我一眼就能看出他
是那种被妈妈照顾得无微
不至、爸爸也很温柔、活
得顺风顺水的孩子。
但正因如此，我才让他
体会一下什么叫作危机感
。如果没有人指出来，他
可能会一直误以为自己的
做法是正确的。当他长大
后，周围没人会认可他。
我在本书中也写到过，
孩子会观察家长(大人)的觉
悟。他们鄙视立刻食言的
大人，信任遵守承诺的大
人。
但我也并非真心想让孩
子出去才这么做的。因为
不能百分百预测之后的发
展，所以每次做出行动之
前我都紧张不已。但我真
的相信那个孩子会有所改
变，因此把我的想法用态
度表现出来。不可思议的
是，这个孩子明白了我的
苦心，他变得愿意倾听我
说话。这就是分界点。
最后，本书能够成功完
成，得益于全国亲子学习
协会各位教员的帮助，在
此深表谢意。如果能激发
阅读此书的妈妈、爸爸、
孩子的动力，我将无比欣
慰。
刚才提到的那个孩子，
各位猜他后来怎么样了？
出去以后过了几分钟，自
己主动过来道歉了。现在
依然在我们补习班上课，
充满活力。凭借自己的力
量走出去的孩子，今后的
行为将会大不相同。希望
各位的孩子也能踏出新的
一步。
小室尚子
2018年9月

第一章
每天都是战争！父母应该知道的关于男孩的真相
男孩的特性
精力充沛是男孩的标配
妹妹看起来比哥哥听话
让家长忧心的“悠哉模式”
对自己感兴趣的事会沉浸其中
探索心是孩子的内驱力
第二章
妈妈改变孩子也会改变！请这样看待男孩的行为
爱玩游戏——让他边玩边学
沉迷爱好不能自拔——寓教于乐、一石二鸟
对家长不了解的事物感兴趣——让他尽情学
学习的时候开小差——发呆是培养深入思考的良机
孩子喜欢说话——将学习元素融入对话
孩子学习能力不强——孩子的差距是父母的差距
孩子的有些行为真让人头疼——想象孩子以后的样子
孩子摔倒后哭了——不要过早地发出帮助信号
表扬也没反应——试试使用“IMessage”
第三章
找到好方法，孩子学习力倍增
在家的学习时长等于“年级×20分钟”
养成学习习惯后再给孩子独立房间
即使不会写平假名也可以上小学
第四章
如何学好语文
必要的汉字练习
通过查询一些搞笑的词语，消除对语言的抵触
阅读理解能力会从小学高年级开始瞬间提升
“提问＋禁用词”就能写出充满个性的文章
第五章
如何学好数学
用游戏来提升计算能力
计算的关键在于“熟记”
第六章
如何学好其他学科
用动物的“便便”引发兴趣
巧妙利用餐桌上的对话
用地图和普乐路路快乐学习
从2岁开始学英语完全可以
第七章
学习态度发生惊人变化！教育男孩的窍门
“奖励”＋“时间分段”=主动学习
利用好游戏这一砝码
为避免孩子成为“网瘾儿童”，家长可以做好预设
对待第一站的正确方法
育儿和足球赛一样，犯规就要当场惩罚
不必强迫孩子帮忙
父母要分别唱好“红脸”和“白脸”
“当时当场”是批评男孩的铁则
发生争执后要向女孩询问事情原委
恰当的提问有助于培养孩子的表达力
何为育儿的终点
第八章
焦躁变为顿悟！面向妈妈烦恼的问与答
问：总是不自觉地把所有事都替孩子做好，怎么办？
问：我家孩子成天丢三落四，如何改正呢？
问：孩子经常假哭、装病，这该如何是好
问：如何培养孩子的思考能力？
问：不知道我家孩子有什么天赋，应该如何发掘呢？
问：该不该让孩子参加小升初考试？
后记

第一章 每天都是战争！父母应该知道的关于男孩的真相
男孩的特性
“完全想不明白他为什么要这么做！”
“他姐姐明明就很听话啊！”
我在与家有男孩的妈妈们聊天时，经常可以听到类似的声音。
男孩就好比是“三不猴”。
他们“不看、不听、不言”，同时还具备“健忘”这一特征，妈妈的辛苦可想而知。
忘记作业是家常便饭。就算能记起来，也不是把讲义、笔记本等落在学校，就是忘记把作业带到学校，有时甚至带了作业却忘记上交……妈妈们的烦心事层出不穷。
有的妈妈可能会担心：“这么健忘真的不要紧吗？”请放心。男孩这种生物向来如此。
男孩的健忘没有恶意
对于男孩而言，最重要的就是自我评价。即“做这件事自己是否觉得快乐”。因此，“别人怎么看”这种他人评价对他们来说无关痛痒。
所以他们对不感兴趣的事情一概记不住，就算记住了也会马上忘掉。就算被老师训斥，被朋友嘲笑，他们也完全不在意。需要说明的是，男孩的这种不在意其实是完全没有恶意的。
另一方面，女孩子则会在意周遭的目光（他人评价），会觉得“要是丢东西的话可能会在大家面前被批评，很丢脸，所以尽量不要丢东西”。所以就算她们判断这件事不想做，一般也不会采取“不做”“忘记”的行为。这是男孩与女孩在思维方式上的极大差别。
男孩简直就是外星人
在我经营了十年的补习班里，有这样几种男孩。
有的是每天都在书包里放一把折叠伞，可一到下雨天就说“我没带伞”，然后浑身湿淋淋地在雨中奔跑。有的是明明把作业带来了，但是以为自己没带，于是交不上作业。有的是在我批评他的时候，开始幻想自己喜欢的东西，然后连正在挨批这件事都不记得……种种例子不胜枚举。男孩的妈妈是不是每天都在不停唠叨呢？
这当中有的妈妈会觉得：“不管说多少遍都不明白，难道是听不懂吗？”“我们家孩子是不是有点儿怪？”
没错。男孩其实就是外星人，妈妈的常识拿到他们那儿根本不管用。每天都要面对意料之外的事件，妈妈们一定惊恐与失望并存。但只要了解了男孩的特点，便会觉得见怪不怪，心情也就会随之轻松起来。
小结
男孩子是外星人！看清楚，迄今为止的常识都没用，果断地做出判断吧！
精力充沛是男孩的标配
如果用动物来比喻的话，男孩子的性格就如同一只淘气的“小狗”。
一天到晚动来动去，只有吃饭睡觉的时候能歇一会儿。由于实在太不老实，所以想抱都抱不着，而且压根儿就不让碰。是不是有很多妈妈为了给男孩穿衣服，一边拼命地追逐他们，一边擦拭着满头的汗水呢？ 但有时，他们又呈现出一副“求亲亲、求抱抱”的模样，一个劲儿地黏着妈妈。就像小狗喜欢“汪汪”叫一样，男孩会滔滔不绝地讲述他们喜欢的电车和超人。他们越讲越起劲，兴致一高涨，声音就会不自觉地变大，或者突然提高音量。就算提醒他们“安静一下”，他们最多也就坚持3分钟。他们一旦看到感兴趣的东西，就不可能保持安静。
男孩子甚至不惜牺牲去厕所的时间用来玩耍。很多男孩上课的时候突然想去厕所，正是这个原因。一旦玩性大发，就能憋到最后一刻，这说不准还是一种才能呢！
P2-6

男孩天生爱冒险、爱搞破坏、自控能力差、个性张扬且容易叛逆，每天都让父母头疼不已。为此，日本亲子学会理事小室尚子专门为男孩量身打造了一套学习方法。她从男孩的与众不同的特性出发，在数学、语文等各个学科领域，都定制了适用于的学习方法。提倡寓教于乐，鼓励家长根据男孩的特性，在日常生活中捕捉适于其学习的瞬间，在轻松愉悦的环境中培养男孩的超级学习力，让其更具有竞争力。此书一经出版，就被成千上万家长所追捧，登上了日本三大书店的榜首。

序一
“赶快把作业写完！”
“要我说多少次你才能明
白！”
“回家后难道不是应该马
上洗手、漱口吗！”
家里有男孩的妈妈，似
乎每天都处于战斗状态。
他们总是把父母说的话
当成耳旁风，整天丢三落
四，泡完澡还没用毛巾擦
干就跑来跑去，作业还没
做完就想溜出去玩……
那些权威育儿手册中的
办法在男孩这里统统失灵
。
如果是女孩，只要给她
一个玩具或者一本书，她
就能一个人静静地玩。但
是对于活动范围半径为200
米的男孩子，这种方法可
行不通。所以妈妈做家务
的时候还得悬着一颗心，
着实耗神。
可以说，养男孩要比养
女孩辛苦100倍。全国的男
孩妈妈，你们真的辛苦了
！
小学是孩子学习生活正
式起步的阶段，至关重要
。妈妈们经常担心：“我家
孩子是不是比别的孩子差
？”
由于恨铁不成钢，因此
很多妈妈总是不自觉地训
斥孩子，之后又会自责不
已，从而陷入恶性循环。
也有很多妈妈因为孩子
太不听话，导致烦躁值达
到顶峰。
然而，谁都不是故意想
训斥孩子的。
如果不靠训斥，孩子就
能主动地把自己的事情做
好并且努力学习，那该多
好。这样一来，妈妈就有
时间拓展孩子的技能，还
可以陪孩子挑战一些以前
没做过的事情。
那么，到底有什么办法
可以让孩子主动爱上学习
呢？
解决这个问题，正是我
写这本书的目的。

育儿，从来都没有完美的答案；
愿我们在养儿子的路上；
与孩子一起成长。
本书以笔者辅导男孩的经验为基础写就。书中内容以出现较多的实例为依据，但每个孩子成长情况各异。并不一定适用于所有孩子。
本书是写给家长的读物。