黄北平：1961年8月生于四川省南江县，1984年毕业于四川医学院口腔系,分配到达县地区医院口腔科，1998年调入达州市红十字会口腔病防治所，现任达州市北平牙科医院院长。他是中华口腔医学会、中华民营口腔专委会委员、四川省口腔正畸委员会委员、四川省医学美容委员会委员、四川省口腔影像专委会委员，发表有《成人错合畸形伴牙周病的矫治》等论文十多篇，出版有中长篇文学作品《苍天大地》《狗坟》《巴山猎王传奇》等。

序章 结缘华西坝
第一章 华西坝的钟声
第二章 入学第一课
第三章 震撼心灵的联欢会
第四章 “瘟七九”不瘟
第五章 恼人的微积分
第六章 被蹭课的英语老师
第七章 永不下课的王老师
第八章 侠肝义胆的靳升荣老师
第九章 芭蕾舞剧《天鹅湖》的诱惑
第十章 辅导员的百宝箱
第十一章 沁人心脾的五粮液
第十二章 她对学生有一副慈母心肠
第十三章 张老师让我告别“业余漆匠”
第十四章 “陈种植”和“摸主任”
第十五章 打不倒的“王一刀”
第十六章 tid和蜀绣
第十七章 永远都忙的“小易老师”
第十八章 “小爬虫”的愧疚
第十九章 关于诺贝尔医学奖的预言
第二十章 嵌进心灵的嵌体
第二十一章 我的“左右开弓”
第二十二章 每个人都会发光
第二十三章 进修时的两位教授
第二十四章 大师的绰号
第二十五章 排队挂号“备忘录”
第二十六章 我那流产的研究生梦
第二十七章 同学趣闻录
第二十八章 “口七九”万岁
【跋】百年华西，千年钟声

结缘华西坝
人不能不讲运气。我这一辈子的运气都特别好。
现在回过头看，我机缘好的地方太多太多，最明显的有几处：第一是我在1961年能来到这个世界；第二是二斤九两的我能顺利长大；第三是碰上了改革开放后的高考；第四就是与华西结缘。
我，1961年8月出生在大巴山腹地的四川省南江县仁和乡，父母亲都是农民。1961年是什么年代？是中国大饥荒的第三年，人民营养严重不良，死的多，生的少，人口连续三年负增长。我呱呱落地之时虽四肢健全，却只有二斤九两。除去稀少的非洲小人国婴儿，我至今都还未曾听闻在自然条件下将三斤以下婴儿养活的新闻。在深圳，有个叫谭超云的母亲，一胎生下四个儿子，最轻的一个也有三斤二两。
为了给娘补充营养，让我有奶吃，父亲起早贪黑，上山打鸟，下河捉鱼。大炼钢铁把森林毁了，山上见不到斑鸠、野鸡，他只得连麻雀都不放过。没有小动物可打，就捕老鼠，麻雀肉、老鼠肉成了娘的营养品，可麻雀、老鼠没什么油水，奶水还是催不出来。父亲一咬牙，将家里一头三十多斤重的小猪一刀宰了，炖着给娘吃，娘这才有了一点奶水。稍大一点，父亲就喂我米浆。没有婴儿床，又怕我睡觉有闪失，父亲费尽心思做了一个提篮，在提篮里铺上棉褥子，将我放在提篮里睡觉。怕蚊子咬我，父亲还到乡医院找了一块医用纱布，做了一顶小蚊帐，将提篮罩住。白天姐姐和奶奶守着我，隔一会儿就掀开蚊帐看看，晚上父亲和娘守着我，父亲守上半夜，娘守下半夜。时至今日，我仍无法想象，没有婴儿保暖箱，没有婴儿奶粉，没有能量药品的补充，父亲和娘是如何养活我的？或许，唯有上苍知晓父亲和娘养活我比一个普通孩子多费了多少心血。
父亲黄国让只读过两年私塾，算是个半文盲。而母亲杨菊英没进过一天学校，是个连自己名字都不会写的全文盲。正因为他们吃够了没文化的苦，懂得“人不读书身不贵”的朴素道理，所以生活再困难，他们也千方百计供我读书。我在当地仁和公社度过了小学的五年时光和两年的戴帽初中生活，1976年被推荐到南江县下两中学读高中。在进入下两中学一个月后，祸国殃民的“四人帮”被一举粉碎，教育战线开始拨乱反正。在邓小平的力倡下，1977年底恢复了高考制度。下两中学有一百多个考生参加了1977年的那次考试，有五个考生上了大专院校的录取线，但应届生却没有一个考上。1978年，下两中学的领导和全体老师，心里都憋着一股劲，他们提出一个响亮的口号：“高考不能剃光头！”那一年七八级一百个学生，我的同学戴进和张辉绪两人被大学录取，这在区级中学算是考得好的。
我参加了1978年的高考，但是以九分之差名落孙山，只得心灰意冷地回到了仁和乡。当年9月份，由仁和小学校长赵子章推荐，我在熊家河村小当代课老师。身为农村孩子，能够当上代课老师，从此不用顶风冒雨下地干活，我已经很满足了。当时，家里还有两个弟弟和一个妹妹正在读书，我每个月有24元工资，大大减轻了父母的经济负担，也就没有准备再“回锅”准备高考。可是，下两中学的老师都觉得我有冲刺高考的潜力，听说我回乡当了民办教师，很为我惋惜。
“黄北平啦，你第一次高考只差九分，回去复读，只要努把力，今年再考很有希望。”物理老师赵益忠的家就在仁和乡，一个星期天，他专程来到我们家，迫切地说。
“我缺了那么多课，再半路回去，能跟得上吗？”听赵老师这样说，我虽心动，却仍担忧着，我当了一学期加一个月的代课老师，缺的课太多，怕跟不上。
“那没关系，我们几个老师利用休息时间给你开小灶，你加把劲赶上来就是嘛。我相信你有这个实力。”赵老师这样鼓励我。
听了赵老师的一番话，我又回到下两中学复读。复读班已经开了一个多学期的课，为了让我赶上其他同学，几位老师轮流给我恶补。他们放弃休息时间，陪着我，把给其他同学讲过的课又给我重讲一遍，把给其他同学做过的习题让我重做一遍，如此一来，我便赶上来了。现在想来，如果那年我不回校复读，这一辈子怕也就与大学无缘了。 而在考试填志愿时，我又犯难了。七七年和七八年是大学中专合在一起考，做同一套试卷，从高分往低分录。但七九年大专和中专是分考分录，大专的考题直接由国家教委出，中专的考题由省教委出，大专和中专不能同时报考，那么报考大专还是报考中专？我最先想到的还是回家与父母商量。
“不要填得太高了，还是保险一些好，就报个中专吧。”父亲率先表态。
“你先把饭碗找着再说，我们家娃儿多，出去一个算一个。要是走不了，还得窝在农村。”娘是一贯的夫唱妇随，见父亲表了态，马上搭顺风船。（P1－3）

《华西坝的钟声》再现了几十年前那些为黄北平授之以渔的大学教授们的精彩故事。黄北平从老师的一言一行，乃至最普通的生活琐事入手，用朴实的文字将其立体化。时代的变迁、人生的磨难、梦想的追求，都用一连串真实的故事讲述，使书中的大学老师个个栩栩如生，形象丰满，个性鲜明，可亲可敬。四川大学华西医学中心是由华西协合大学、四川医学院、华西医科大学逐渐演变结合而成的，从华西医科大学这所百年老校孕育出的学子遍布全世界。
《华西坝的钟声》既是一个华西学子为众多大学老师构筑的一座文字丰碑，也是一个华西学生献给老师的一支心灵颂歌。故事因真实而精彩，文字因真情而动人。通过用真情讲述那些大学老师的真实故事，也反映出改革开放初期那一代大学生独特而丰富的校园生活。

华西坝的钟声永不停
歇
原四川医学院口腔系
七九级学生黄北平写了《
华西坝的钟声》一书，要
我写几句话，从哪里写起
呢？就从这本书的书名写
起吧。
原华西大学是一所百
年名校，在中国乃至全世
界，都声名远播，虽几经
更名，但师生心中永远深
藏着华西情节。从华西坝
走出的学子，遍布全球，
介绍这所学校的书籍众多
，但《华西坝的钟声》站
在学生的角度，从教学和
最普通的生活琐事入手，
描写众多教过他的老师，
反映老师的喜怒哀乐、理
想追求，生动地展现时代
的变迁、教育的改革、人
性的光辉，这样的书我还
是第一次见到。
真实的故事最精彩，
质朴的情感最动人，散发
乡土味的语言最接地气。
作者用细微的观察，通俗
的笔墨，给教过他的老师
拍“特写镜头”，展现了老
师高尚的师德师范和丰富
多彩的教学生活。他精心
刻画了老师的个性特点，
从他笔下走来的老师，虽
然不是“高大全”式的英雄
人物，但个个生动活泼，
有血有肉，光彩照人，可
亲可信。特别是书中收录
了作者采访中拍摄的照片
，再现了华西部分老师晚
年不为其他学子知晓的另
一面，很有史料价值，使
这本书的特点愈加突出，
犹显珍贵，无疑是写华西
坝又一本难得的好书。
黄北平在四川医学院
读书的年代，中国改革开
放的帷幕正徐徐拉开。学
院的广大老师都憋着一股
劲，要把被“四人帮”耽误
的时间抢回来，呕心沥血
，千方百计，将平生所学
的本事，毫无保留地传给
学生，为国家培养栋梁之
材。那个年代的学生也特
别争气，他们珍惜来之不
易的读大学的机会，目标
远大，学习刻苦，政治素
质高，基本功扎实。他们
走上工作岗位，正赶上改
革开放的巨浪奔腾汹涌，
滚滚向前。时势造英雄，
他们借天时地利人和，很
快成为时代的弄潮儿，在
改革开放的惊涛骇浪中，
演奏出一曲曲波澜壮阔的
华美乐章。一个国家要强
盛，要发展，就要有一批
高素质的人才。可以负责
地说，中国的改革开放之
所以取得举世瞩目的成就
，与改革开放的总设计师
邓小平同志力主恢复高考
，打破常规有关系，在20
世纪70年代末，招收了一
批批有真才实学的大学生
。正是通过那个特殊时段
的特殊高考，通过老师们
的精心教育，国家发现和
储备了一大批宝贵人才，
使伟大的改革开放有了后
劲，有了韧劲，有了不竭
的动力。玉不琢不成器，
园丁的辛勤付出，功在当
代，利在千秋。
我1956年从四川医学
院毕业，刚走上医学岗位
时，父亲曹钟梁教授就这
样告诫我，选定了做医生
，就要明白两件事：一是
做医生非常辛苦，一辈子
不会轻松；二是“治病救
人就不能是一件赚钱的事
”，做医生不会成为有钱
人。父亲曾担任华西大学
医学院院长，是20世纪
40年代著名的内科传染病
专家，他老人家对我这朴
素的告诫，让我受用了一
生。在六十多年的行医生
涯里，无论是下乡锻炼，
在国内做医生，还是到国
外读研究生、当访问学者
，我凭借父亲的这两条告
诫，不怕苦，不贪财，走
过了无数坎坷，成就了我
的现在。我家在华西，长
在华西，学在华西，工作
也很长一段时间在华西，
是华西培养了我，华西传
统给了我终生的精神财富
。虽然后来因工作调动离
开了华西坝，但我的青春
年华大部分都是在华西坝
度过的，华西坝是我的家
，是我的根。我在这里生
活工作了五十多年，对这
里的一草一木都充满了感
情，我永远记得我是一代
华西人。黄北平书中写到
的老师，大多数是我的同
事，有的还是我的前辈，
我不但认识他们，有的还
很长时间在一起并肩战斗
，对他们相当熟悉。他们
在动乱年月中受过的苦，
我受过；他们享受的教书
育人、治病救人的快乐，
我也享受过。遥想在华西
坝生活工作的日日夜夜，
我觉得那是我人生中最快
乐的一段时光，也是最有
意义的一段时光。我怀念
华西医科大学，怀念我们
肩并肩战斗过的那些可敬
可爱的老师们。
黄北平同学以《华西
坝的钟声》为题很有深意
。那洪亮的“钟声”是一个
象征，是全校师生向着更
高目标进军的战鼓，是冲
向医学科学又一个高地的
号角，是华西人的精神支
柱，是华西坝人永不甘落
后的铮铮誓言！不管华西
医科大学的名称怎么变，
过去叫华西大学，后称呼
四川医学院，如今叫华西
医学中心也好，巍然地屹
立在华西坝的钟楼不会变
，华西的百年传统精神永
远不会变，也不会被任何
力量所消融。先辈们留下
的“仁智忠勇”的校训不会
变，医学领域“救死扶伤
，实行革命的人道主义”
的原则不会变，千千万万
华西学子的“华西情结”不
会变！愿华西坝的钟声为
华西的回归、复兴永远高
亢宏亮！

四川大学华西医学中心是由华西协合大学、四川医学院、华西医科大学逐渐演而成的，从这所百年名校孕育出的学子遍布全世界。
黄北平1979年考入四川医学院口腔系，1984年毕业后从事牙科医疗实践，并开办以自己名字命名的诊所。他用20世纪80年代亲炙的大学教授们的故事，为众多大学老师留下一张珍贵的“历史合影”。他不为尊者讳，给教授们照“X光”，从老师们的一言一行甚至生活琐事入手，表现时代的变迁、人生的磨难和对理想的追求。因为秉持真实写史的原则，故人物形象丰满，个性鲜明，可亲可敬。
《华西坝的钟声》是一名华西学子为有再造之恩的大学老师构筑的一座文字丰碑，也是对改革开放初期中国社会及校园生活的珍贵记录，更是一部具有历史价值的个人史。