没有一盏灯比你心里的光更明亮
伍美珍
二〇一九年春的一天，我接到一个邀请，邀请来自上
海一所著名的双语学校。
早在四个月前，学校就指定学生们研读我的报告文学
作品《蓝天下的课桌》。孩子们通过梳理书中人物和故事
细节，开展了形式多样的阅读活动，比如给作家写信、为
书中人物制作明信片及海报、制作宣传片，而且还展开
“外因和内因哪个更重要”这样的主题辩论。
《蓝天下的课桌》大约写于十年前。通过采访六个进
城务工家庭的孩子，书中记录了他们在城里曲折的求学生
涯；探讨了儿童教育的公平问题，并展现了来自社会各方
面的力量给予这些贫困孩子的无私帮助。我和报告文学的
另一作者刘君早，在写作这部报告文学的时候，是把这些
虽然处于贫困生活中，却不失淳朴、纯真、阳光的孩子，
作为我们重点刻画和赞扬的对象。这也的确是我们在采访
中，在和这些孩子们面对面接触中，自然而然形成的立
场。
当我坐在学校的多媒体教室，听着孩子们的研读报
告，和他们热烈交流的时候，我又感动，又开心。
感动的是，孩子们很好地理解了我的作品，他们并没
有用怜悯的眼光来看待书中六个贫困家庭的主人公。虽然
这些双语学校的孩子，大都拥有很好的物质条件，可以说
他们的生活环境和书中那些小主人公完全不一样。但他们
拥有很好的共情力，他们从书中那些主人公身上，更多看
到的是顽强、乐观和奋斗这些可贵的品质。所以，他们对
书中的这些主人公，更多的是惊讶和钦佩，这是令我感动
的。
这部报告文学，虽然曾获得中宣部“五个一工程”
奖，在研讨会上，也得到众多专家的好评，但它一直并不
怎么为大多数的读者所知，可以说，这是一部有点“边缘
化”的儿童文学作品。这所学校居然发现了这部作品，并
引导孩子们悉心研读、热烈讨论，作为作者之一，我感到
十分欣慰和开心！
记得十年前在作品研讨会上，高洪波老师曾不经意和
我说了一句话，他说书中六个主人公的故事，可以写成六
部长篇小说。
可能他都忘了，但我却一直记在心里。
所谓念念不忘必有回响，终于到了下决心改编这部报
告文学的时候。我先是和报告文学另一作者刘君早做了沟
通。然后我和君早，还有我的学生们一起，我们用了近三
年的时间，终于完成了这六部小说的创作。创作的过程有
点曲折，甚至有点艰辛，却充满了快乐，而且，最终都达
到了令我满意的效果。
当我来到这所双语学校的时候，正是我们的六部小说
快要完稿之时。我在和孩子们交流的过程中，发现他们最
关心的是书中主人公后来的命运，想更多地了解这些主人
公的生活和情感。我相信这六部小说，可以部分地满足他
们的需求。
说到小说的创作，描写大迁徙时代中人物命运的作
品，应该有不少。但我们写的是一群特殊的人物，他们都
是未成年的孩子，他们做不了自己的主，只是被动地跟着
父母，从农村来到城市。他们的父母来城市里讨生活，而
他们，却开始在这里寻求自己的梦想。
“城里的月光，把梦照亮”，这句歌词，或许正是这
些孩子内心的真实写照。
作为儿童文学作家和儿童文学研究者，我深知，成年
人对贫困生活的感觉是真实又痛苦的，孩子却并非都如
此。童心的力量非常神奇，它就像是一道光，能够照亮你
的路，让你走出黯淡，走近梦想。当然，来自外界的关
爱，对这些孩子来说，也是非常非常重要的。所以，创作
小说的时候，我们虽然写了贫困，写了艰辛，却尽量让我
们的读者看到这些光——来自主人公内心的光，以及外界
给予他们的那些爱。这同时也是由儿童文学独特的气质所
决定的，儿童文学应该是以乐观、温暖和爱为基调的。因
为这样的基调，更契合孩子的内心。
事实上，当我采访过这些孩子之后，我一直都密切关
注着儿童教育环境的改善。从十年前进城务工人员的孩子
求学艰难，到今天基本做到入学无门槛，这体现了国家和
社会环境的进步及改善。每个孩子心里都有光，我们要做
的，是悉心呵护他们内心的光亮，不要让他们的梦想之光
熄灭。
看到画家寂地的一句话：“没有一盏灯比你心里的光
更明亮。”借用来作为这篇后记的题目，并勉励有机会读
到这套丛书的孩子们。
感谢出版了报告文学的福建少年儿童出版社及北京新
经典出版公司。
感谢曾经出席研讨会并给予了我和君早极大鼓励的各
位专家学者：于有先老师、高洪波老师、梁鸿鹰老师、张
胜友老师、胡平老师、束沛德老师、樊发稼老师、金波老
师、王泉根老师、汤锐老师、刘先平老师、吕先富老师，
还有好友谭旭东、安武林、李东华、陈香等青年评论家
们。
感谢在采访中给予我们无私帮助的胡宏荣老师、马玲
老师、聂志群老师、王传云老师、李东风老师、张瑜老
师、单强先生、殷平记者。他们中的大多数人，也是文中
给予孩子们善意和关爱的老师们。
感谢我的写作伙伴刘君早先生，还有我的学生王汐
子、成静、谢雨、汪晓明、王少汝等同学，

第一章 爸爸走路好像在跳舞
第二章 在菜场里玩耍的孩子
第三章 不可能的愿望却实现了
第四章 妈妈写给修鞋匠的诗
第五章 生活撕碎了爸爸的心
第六章 二年级男生郁达欣
第七章 过于认真的小班长
第八章 可怕又难忘的雨夜
第九章 相依为命的母子俩
第十章 妈妈痛苦又无奈的决定
第十一章 爱汇集成了一束束光
第十二章 平房外的风景
第十三章 特殊的孩子
第十四章 自尊的代价
第十五章 我不是弱者
第十六章 无声的改变
第十七章 我要上大学
后记

郁达欣为什么姓郁
郁达欣姓郁，可他的爸爸不姓郁。
在他还没有桌子高的时候，就经常有人逗他说：“咦？你爸爸姓段，为什么你跟妈妈姓郁呢？你爸爸该不会是入赘的吧？”
入赘是什么意思，初谙人事的郁达欣还不能完全明白，不过，为什么自己跟妈妈姓，而不是跟爸爸姓这件事，他倒是放在了心上。
这天睡觉前，小小的郁达欣终于对妈妈开了口：“妈妈，为什么我要跟你姓呢？大家都是跟爸爸姓的，为什么我不叫段达欣哪？”
“那是因为啊……”妈妈一边温柔地摸着郁达欣的额头，一边跟郁达欣讲了自己生产的故事——
“当时快要生你的时候，医生都说我的先天性心脏病很危险，要剖宫产才行。医生还说要局部麻醉，不能全麻，否则我的心脏负担不住。那个时候啊，我躺在病床上，一点心理准备都没有，还觉得医生就是这样，总是喜欢危言耸听。”
说到这里，妈妈忽然顿住了。她的眼神凝望着远方，好像陷入了回忆。
郁达欣听得入迷了。
“后来呢？”他问妈妈。
妈妈摇了摇头，叹了口气说道：“后来，当医生冰凉的手术刀划开我的肚子时，我早就把之前的那些想法忘到脑后啦！我还记得，生下你后，我迷迷糊糊地想睡觉，医生还使劲拍着我的脸，让我保持清醒，绝对不能睡过去。”
原来，自己的出生是这样的不容易！五岁的郁达欣心中泛起了一丝愧疚。
仿佛是看穿了自己早慧敏感的儿子，妈妈笑了笑，语气又变得轻快了起来：“但是，我和你爸爸对你的出生都特别高兴呢！尤其是你爸爸，他跟我说，我能顺顺利利地渡过这难关，全都要归功于你外婆和二舅的精心照料。而且，我嫁给他，后来又有了你，这就是他人生中最大的收获了。所以，他一定坚持让你跟我姓！”
郁达欣似懂非懂地点了点头。
妈妈又在他的脸上轻轻地亲了一下。“你现在该乖乖睡觉啦！”妈妈说。
爸爸生气的样子
在郁达欣的心里，妈妈年轻、漂亮，又温柔、脾气好。
可是爸爸呢？爸爸他又瘦弱，又苍老。他的头上已经长满了白发，右脚还有残疾，走起路来一瘸一拐，像是在跳舞。
而且，爸爸的脾气也不好，老是发火。
有一次，爸爸在家里洗脚，小小的郁达欣大喊了起来：“妈妈，快来看哪，爸爸的脚好丑哦！”
是啊，爸爸的脚放在盆里，被透明的水覆盖着。他的左脚看上去还算平常，可是右脚却小得像郁达欣的小拳头，而且严重地弯曲变形。 爸爸的“小脚”在水面下，清晰地呈现出了它的丑陋。
“达达……”妈妈赶过来想要阻止郁达欣。
可是，爸爸却生气了，他大声吼道：“你这小鬼太不像话了，竟然敢骂你老爸！”
郁达欣吓得躲到了妈妈身后。
爸爸的脾气总是这样暴躁，不过，有其父必有其子，郁达欣的脾气也是很倔强的哦。
郁达欣当着爸爸的面，梗直了脖子，不服气地问妈妈：“妈妈，爸爸的脚这么丑，你干吗还和他好？”
“哇，你小崽子，还敢这么说你爸！看我不揍你！”爸爸一听大光其火，眼看就要动手了。
妈妈连忙拦住爸爸，叫他住手，爸爸果然就很听话地垂下了要举起的拳头。郁达欣暗暗地笑了，他觉得，在这个世界上，爸爸最听一个人的话，那就是妈妈。
妈妈转身笑着对郁达欣说：“达达，你知道妈妈为什么和爸爸好吗？”
郁达欣摇摇头。
妈妈说：“我就是喜欢你爸爸的脚呀！”
看到郁达欣不相信的眼神，妈妈就解释说：“你看，你爸爸的脚呀，走起路来好好看，像是在跳舞！不信，你让爸爸再走几步给你看。”
在妈妈的催促下，爸爸只好在房间里一瘸一拐地走了一圈，这下小郁达欣才相信了妈妈的话。
爸爸也笑了起来，在妈妈的脸上狠狠地亲了一口。
“妈妈，别让爸爸亲你，我马上来帮你！”小小的郁达欣立刻又着急地在旁边叫了起来。
爸爸假装生气地瞪了郁达欣一眼：“你就是我跟你妈中间的第三者，尽扫兴！”（P2-7）

《我的远方是明亮/城里的月光系列》根据真实人物经历改编。
6个从农村来到城市的孩子，6个给你力量的成长故事。
他们用希望照亮灰暗，让自己成为小小的光芒。
“城里的月光，把梦照亮”，这句歌词，或许正是这些孩子内心的真实写照。

郁达欣很小就跟着爸爸妈妈，从农村来到城市扎根。命运似乎并不眷顾这一家人，爸爸的脚有残疾，妈妈的身体也不太好。一家三口艰难地生活着，同时努力让自己幸福着。可是，生活的残酷撕碎了他们的幸福，顶梁柱爸爸的突然离世，让郁达欣和妈妈彻底陷入困境。郁达欣虽然是个坚毅又顽强的孩子，却也承受着令人苦不堪言的别样眼光。他带着“贫穷”的标签长大，这样的特殊标签，会让他成为什么样的人呢？他要怎样才能去往明亮的远方？对于这一切，郁达欣的心里慢慢形成了答案……