本书以培养孩子树立正确的人生观、价值观为目的，与家长一同分享培育成功子女“中国式教养方案”。本书涉及父母角色分配，母亲的胎教、孩子青春期的叛逆以及婚前择偶等时下热门话题，为子女幼儿、小学、中学到大学成长各阶段提供具体可行的教子成才方案。书中引用经典案例，倡导不断更新的教育方法和理念，彻底打破孩子“难教”的困局，是一本适合新时代父母阅读的教养宝典，极具针对性和实用性。

曾仕强
英国莱斯特大学管理哲学博士
美国杜鲁门州立大学行政管理硕士
台湾兴国管理学院首任校长
台湾交通大学教授
台湾师范大学教授
著有
《道德经的奥秘》
《易经的奥秘》
《易经的智慧》
《胡雪岩的启示》
《坤道——曾仕强教做出色的中国女人》
《孝就是道》
《现代易学院》详解易经系列
等数十种著作

第一章 中国式教养给孩子一个幸福的人生
培养可爱的孩子
培养独特的孩子
“三代同堂”的家庭教育模式
第二章 当下的中国家庭教育丢了什么
父母的“权威性”
父母意见的一致性
家庭教育的基本原则
“约法三章”的教育智慧
对孩子独立个性的尊重
第三章 把好中国式教养“第一关”
培养孩子正确的生活观念
让孩子学会必备的生活技能
培养孩子健康的生活习惯
引导孩子树立家庭观念
培养孩子有错必改的勇气
帮助孩子学会应对挑战
第四章 中国式教养“爱与责”之道
爱孩子要对他有所限制
宠坏的孩子要及时补救
孩子到底该不该打
第五章 中国式教养父母只需做好四件事
第一件事：替孩子做事没那么简单
第二件事：教孩子做事有原则可循
第三件事：陪孩子做事要讲究方式
第四件事：适当放手让孩子自己做事
第六章 周岁内婴儿的教养重点
正确对待婴儿生理需求
婴儿并不需要特别环境
通过行动传达规矩观念
第七章 三岁以内孩子的启蒙教养
好习惯要在三岁前养成
事先教导重于事后责备
培养孩子要有具体计划
第八章 六岁以前孩子的教养重点
帮助孩子适应幼儿园生活
协助孩子顺利跨越“四岁半墙”
孩子越来越像个“小大人”了
第九章 十二岁以前儿童的教养特点
重视孩子入学后的心理调适
启发孩子心智是关键
培养一个爱读书的孩子
第十章 十五岁以前少年的教养秘诀
冷静面对一个“不合作”的孩子
正确引导孩子交朋友
父母不要谈“性”色变
第十一章 十八岁以前青年的教养重点
培养孩子的独立精神和自治能力
上大学并非唯一选择
妥善应对孩子的早恋问题
第十二章 大学生子女的教育挑战
鼓励提示帮助孩子逐渐实现独立
谨慎提醒帮助孩子应对异性问题
尊重引导帮助孩子找到人生方向
第十三章 成年子女的教育法则
对子女不必强求回报
传授子女为人处世之道
第十四章 教养是女孩最好的嫁妆
教养女儿妈妈需格外用心
教导女儿正确的两性观念
帮助女儿树立正确的婚恋观
女性要独立更要温柔
第十五章 教养男孩的正确打开方式
爸爸是男孩最好的学习榜样
培养男孩的“男子气概”
给男孩更多的理解与宽容

生而不养，是绝对错误的；养而不教，就更糟糕了。
父母权威的树立，必须建立在尊重孩子人格的基础上，而不是传统的家长制上。
承认孩子的自然差异性，把孩子教成不一样的人，使孩子成为他自己。这既符合自然规律，也是符合“天命”的事情。
把家庭打造成为孩子真正的名校，这样的父母真的难能可贵，也必将让孩子受益终生。
本书是一套给万千中国父母带来启迪的教育经典力作！

培养可爱的孩子
我们究竟要把孩子教育成什么样才算成功呢？
这或许是家长们普遍关心的一个问题。其实这个问题的答案很简单，既不是让孩子强势能干，也不是让孩子拥有多少卓越的才艺，而是培养出可爱的孩子。
在我看来，小孩子不是有才、会劳动、能干，像大人就好，而是一定要可爱。孩子是否可爱，可以视为当今中国家庭教育的一个重要指标。
什么样的孩子才可爱
任谁都喜欢可爱的孩子，如果小孩过早地成人化，就会失去童真童趣。比如看到陌生人，躲在爸爸身后，偶尔探出头的小女孩，要比规规矩矩地上前打招呼的孩子，显得活泼可爱得多。这是我的个人看法，每个人对于孩子“可爱”与否都有自己的判断。但是下面三种表现，相信大多数父母都会认同：
其一，脸上常挂着笑容。一个小孩总是满面笑容，那多么可爱！连周围人也会被这种天真无邪的笑容所感染。常常笑的小孩，总是比整天哭丧着脸的，或总是一脸深沉的孩子受人欢迎。
其二，表情、动作轻松自然。所谓表情动作自然，就是不做作，一举一动都出于自然流露，然而这种自然的动作，却不是乱动，而是发自内心的情绪自然表达。
其三，天真烂漫，不虚伪。小孩子一定不要虚伪，想说什么就说什么。快乐高兴的时候，就尽情地放声大笑，不开心的时候，就大哭一场。随心所欲、童言无忌的孩子，才是人类最真实的生命状态。
孩子可不可爱，需要大家认同
生活中，我们经常听到一些父母夸赞自己的孩子“我儿子钢琴弹得可棒了”“我女儿会唱英文歌”……说实话，当一个家长夸赞自己的孩子时，很少有人会真心去听，因为每个人心中，都在夸赞自己的孩子。孩子的才艺和特长成了父母炫耀的资本，在父母眼里，好像孩子只有足够优秀，才是“可爱”的孩子。
其实，孩子可不可爱，大家一眼就可以看出来，父母自己讲出来是没用的，讲出来的别人也未必认同。父母夸赞孩子样样都好，觉得很可爱，别人以为这个孩子是神童，结果一看，并没有那么出众，就觉得不过如此。父母说孩子可爱，所有人看了都觉得言过其实，太夸张了，有这么好吗？这就像一个人想去看一部电影，事先就问看过的朋友的感受，当朋友说很好看，这人再去看，大多数都是失望的。因为他对电影期望太高，当真正看到剧情的时候，发现没有想象的那么好，回来就开始吐槽：根本不好看，某某还跟我讲好看。
所以，父母一定记住，不能当众过度夸奖小孩，否则孩子就不可爱了。每一个父母心目当中都是自己的小孩最可爱，但这是没有用的。你的小孩要让别人觉得可爱，他才能有发展。
孩子教育得是否成功，要看大家的看法。孩子是否可爱也不是父母自己说了算，要你的亲戚、朋友、邻居，大家都觉得他可爱，他才真的可爱。父母通常都希望自己的孩子比别人的孩子优秀，但是我们不要把自己的小孩拿去跟别人比，没有什么好比的。要让孩子自己和自己比，每天都进步。简而言之，孩子的可爱是大家的认同。父母不去过多炫耀，也不要盲目比较，孩子自然能得到更多人的认可。
可爱的孩子是如何教育出来的
那么，如何教育自己的小孩，才能让小孩得到大家的喜欢呢？
大多中国家庭都是只讲亲情不讲道理的地方。孩子做错事，不能骂他，也不能不骂，要用正确的方法去引导他，这是亲情。如果对就嘉奖，错就严惩，那不是家庭，是法庭。我们中国的家庭，父母应该用亲情来引导小孩，而不是自己当法官来断案。
教育孩子时，父母要走出一个误区：父母只能引导孩子，无法改变孩子。很多父母以为自己能改变孩子，我经常听到一些家长说：“你看，我把我小孩教得爱整洁了。”我就会直接告诉他：孩子的改变无论好坏，大部分来源于自己的认识，学好学坏都是孩子自己做出的改变，父母只是进行了引导，而无法决定。
在家庭教育中，我一直主张身教大于言传。父母的口头教育不一定能起多大作用，而父母的良好品性、做好事、积上德才是教育出好孩子的关键。
有的父母每天忙得不可开交，孩子都威才；有的父母认真请家教，千方百计，却教不好孩子。经过我几十年的观察，发现凡是小孩循规蹈矩、按部就班、逐渐发展的，再去看他的父母，德行都很好。作为家长，应该端正自己的态度，以身作则，只有自己做好表率作用，孩子才能照着学习，变得更好。父母在品德修养方面多做示范，处处表现遵守规矩，严格约束自己，保持好习惯，孩子在耳濡目染下，自然就会被潜移默化地影响。这也提醒我们，父母教育孩子时，一定要尽心尽力。P2-4