《简爱(名著导读名家讲解版)(精)》是部编本语文教材九年级下册必读书目。它是英国著名女作家夏洛蒂· 勃朗特的代表作，是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义长篇小说，带有自传色彩。作品讲述了孤女简·爱在种种坎坷与磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。本书将邀请北京师范大学文学院教授李正荣撰写导读并录制讲解视频。

夏洛蒂·勃朗特（1816-1855），英国小说家，也是活跃在英国文坛的“勃朗特三姐妹”中的大姐。她与狄更斯、萨克雷和盖斯凯尔夫人一起被马克思推崇为“现代英国的一批杰出的小说家”。
夏洛蒂·勃朗特和她姐弟们的童年生活极其艰难，充满了磨难。母亲早逝，他们仅靠父亲做牧师那点儿微薄的收入维持生活。但是，夏洛蒂·勃朗特还是从学识渊博的父亲那里得到了不少乐趣，读书、看报、看杂志、听故事等。这使夏洛蒂。勃朗特从小就对文学产生了浓厚的兴趣。另外，在豪渥斯那个孤寂的家乡，她可以自由自在地培养兴趣，即每日面对荒野任凭想象力驰骋，编写离奇动人的故事。14岁那年，她便创作出了许多作品，有小说、诗歌和剧本等。这些习作为她后来的文学成就奠定了扎实的基础。
她的代表作品有《简·爱》《雪莉》《维莱特》《教师》。

第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
第二十一章
第二十二章
第二十三章
第二十四章
第二十五章
第二十六章
第二十七章
第二十八章
第二十九章
第三十章
第三十一章
第三十二章
第三十三章
第三十四章
第三十五章
第三十六章
第三十七章
第三十八章

1846年，在英国北部一个偏僻的小山村里，一座牧师
住宅二楼的窗前，坐着一个身材矮小、相貌平常的姑娘。
在这座两层石屋的窗外，是一片了无生意的教堂墓地，墓
地尽头是一望无际的长满石楠的荒原。窗前的姑娘正在奋
笔疾书，用她的悲苦和怨愤、激情和想象，构建着一个既
是内心也是外界、既是微观也是宏观的独特世界，叙述着
一个朴实无华、真实感人的故事，塑造着一个生而不幸、
历尽艰辛、敢于奋力抗争和顽强追求的倔强少女。一年后
，1847年10月，姑娘写的这本书问世了。迄今将近一百五
十年，社会在发展，生活在变化，价值标准在改变，文学
潮流在更迭，审美情趣在转移，批评理论在更新，而夏洛
蒂·勃朗特写的这部《简·爱》，却从未受到过冷落，依
然在世界各国盛行不衰，始终受到广大读者的热烈喜爱，
成为世界文学宝库中的一本不朽之作。它被翻译成几十种
文字，拥有几百个版本，发行册数近亿，各类研究它的专
著和文章达上千种。这实在是一个令人惊叹的文学现象。
很显然，《简·爱》之所以能经久盛行不衰，简·爱之所
以能一直活在人们中间，无疑有它的独到之处，有她的魅
力所在。
《简·爱》是一本用第一人称叙述的自传体小说，书
中写的虽然不全是作者本人的生平，但其中的许多情节都
取材于作者的亲身经历，凝聚了作者的内心感受；作者的
生活和个性，她的喜怒哀乐和追求憧憬，大都包含在这部
作品之中。正因为如此，《简·爱》以其真情实感博得了
人们的普遍喜爱，同时也引得无数评论家和研究者热衷于
通过简·爱来研究夏洛蒂，通过夏洛蒂来研究简·爱。
夏洛蒂·勃朗特于1816年4月21日出生于英国约克郡
一山区小镇桑恩顿，她是乡村牧师帕特里克·勃朗特的第
三个孩子。在她出生后的四年中，她的弟弟布兰韦尔、妹
妹艾米莉和安妮相继出世。1820年4月，随着父亲工作的调
动，夏洛蒂全家八口人迁至约克郡凯利镇附近的偏僻山村
哈沃斯。就在那座有八个房间的两层石砌牧师住宅里，夏
洛蒂度过了自己的一生。迁到哈沃斯后的第二年，母亲因
病去世，五岁的夏洛蒂从此便失去了母爱。
三年后，八岁的夏洛蒂和大姐玛莉亚、二姐伊莉莎白
、大妹艾米莉，相继被送进一所专收神职人员女儿的慈善
学校——柯恩桥学校。这所学校就是《简·爱》中洛伍德
学校的原型。正像小说中写的那样，那里的教养方法粗暴
冷酷，生活条件极其恶劣，结果摧毁了孩子们的健康。四
姐妹入学后的第二年，斑疹伤寒和肺结核在该校流行，十
一岁的玛莉亚和十岁的伊莉莎白都染上了肺结核，接回家
后不久，即相继离开了人间。失去两个亲爱的姐姐，夏洛
蒂深受打击，《简·爱》中那个夭折的可爱小姑娘海伦·
彭斯，原型就是她的大姐玛莉亚。做牧师的父亲生怕另外
两个女儿也落人死神之手，急忙把她们接回家中。
此后的五年中，姐妹兄弟四人就在姨妈和父亲的教养
下学习、生活，在哈沃斯这个与世隔绝的小天地里，相亲
相爱，勤奋学习各种知识，但他们最爱好的还是写作：写
诗，写小说，写剧本。他们还把自己的“作品”手抄成册
，装订成“书”。据夏洛蒂十四岁时开列的个人“作品”
目录，写下的就有二十二卷之多。虽然这些都是童年的习
作，但也激发起他们的写作才能，锻炼了他们的写作技巧
，尤其为三姐妹日后的创作打下了良好的基础。学习之余
，她们三姐妹常去周围的荒原游玩，那一望无际的荒原，
就成了她们酷爱的自由天地，荒原瘠土上那矮小、平常，
但有顽强生命力的石楠，就成了她们姐妹三人风骨的象征
。
1831年初，为了接受更正规的教育，夏洛蒂到离家60
英里的罗海德的伍勒小姐学校学习。这儿和柯恩桥学校完
全不同，师生关系亲密，学习环境良好，夏洛蒂的学业进
步很快，曾数次获奖。这段经历对她的一生有着很大的影
响，《简·爱》中的谭波儿小姐身上，就有着伍勒小姐的
影子。第二年的5月，夏洛蒂离开伍勒小姐学校，回哈沃斯
家中教育弟妹。三年后，她又回伍勒小姐学校担任教师，
并把两个妹妹带到该校学习，直到1838年才离开伍勒小姐
学校回家休养。此后的五年中，她曾两度去有钱人家担任
家庭教师，可是生性孤傲的夏洛蒂很难适应这个和仆人相
差无几的职务，最后决定放弃这一职业。《简·爱》中贵
妇人、阔小姐们对家庭教师的刻薄讥讽，正是作者亲身经
历的当时英国社会中等级偏见的生动写照。
为了照顾家庭，能在家乡谋生和自立，夏洛蒂决定和
两个妹妹在哈沃斯办一所像伍勒小姐那样的学校。为此她
和艾米莉在姨妈的资助下，于1842年初去比利时布鲁塞尔
的埃热夫人学校学习法语和德语。同年11月，姨妈去世，
姐妹俩回家奔丧。第二年年初，夏洛蒂又独自一人回布鲁
塞尔继续学习并兼教英语。在这期间，夏洛蒂渐渐迷恋上
自己的老师埃热先生。这位老师的思想、谈吐、才学和对
她的关心，都使她如醉如痴。埃热夫人察觉了夏洛蒂对自
己丈夫的感情，便设法不让他们两人接近。在沮丧绝望之
余，夏洛蒂被迫于1844年元旦离开布鲁塞尔，回到哈沃

这是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说，也是一部具有自传色彩的作品，人们普遍认为《简爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”。作品通过简爱不寻常的人生经历，成功地塑造了一个不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映了一个平凡心灵追求自由的诉求，歌颂了小人物改变自身命运的精神，具有震撼人心的艺术力量。

第一章
那天，再出去散步是不可能了。没错，早上我们还在光秃秃的灌木林中漫步了一个小时，可是打从吃午饭起(只要没有客人，里德太太总是很早吃午饭)，就刮起了冬日凛冽的寒风，随之而来的是阴沉的乌云和透骨的冷雨，这一来，自然也就没法再到户外去活动了。
这倒让我高兴，我一向不喜欢远出散步，尤其是在寒冷的下午。我觉得，在阴冷的黄昏时分回家实在可怕，手指脚趾冻僵了不说，还要挨保姆贝茜的责骂，弄得心里挺不痛快的。再说，自己觉得身体又比里德家的伊丽莎、约翰和乔治安娜都纤弱，也感到低人一等。
我刚才提到的伊丽莎、约翰和乔治安娜，这时都在客厅里，正团团围在他们的妈妈身边。里德太太斜靠在炉边的一张沙发上，让几个宝贝儿女簇拥着(这会儿既没争吵，也没哭闹)，看上去非常快活。我嘛，她是不让和他们这样聚在一起的。她说，她很遗憾，不得不叫我离他们远一点，除非她从贝茜口中听到而且自己亲眼看到，我确实是在认认真真地努力养成一种更加天真随和的性情，更加活泼可爱的举止——也就是说，更加轻松、坦率、自然一些——要不，她说什么也不能让我享受到只有那些知足快乐的小孩才配享受的待遇。
“贝茜说我干了什么啦?”我问。
“简，我可不喜欢爱找碴儿和寻根究底的人；再说，一个小孩子家竟敢这样对大人回嘴，实在有点不应该。找个地方坐着去。不会说讨人喜欢的话，就别作声。”
客厅隔壁是一间小小的早餐室。我溜进那间屋子。那儿有个书架。我很快就找了一本书，特意挑了一本有很多插图的。我爬上窗座，缩起双脚，像土耳其人那样盘腿坐着，把波纹厚呢的红窗帘拉得差不多合拢，于是我就像供奉在这神龛似的双倍隐蔽的地方。
褶裥重重的猩红窗帘挡住了我右边的视线，左边却是明亮的玻璃窗，它保护着我，使我免受这十一月阴冷天气的侵袭，又不把我跟它完全隔绝。在翻书页的当儿，我偶尔眺望一下冬日午后的景色。远处，只见一片白茫茫的云雾；近处，是湿漉漉的草地和风雨摧打下的树丛。连绵不断的冷雨，在一阵阵凄厉寒风的驱赶下横扫而过。
我重又低头看我的书——我看的是比尤伊克插图的《英国禽鸟史》。一般来说，我对这本书的文字部分不大感兴趣，但是有几页导言，虽说我还是个孩子，倒也不能当作空页一翻而过。其中讲到海鸟经常栖息的地方，讲到只有海鸟居住的“孤寂的岩石和海岬”，讲到挪威的海岸，从最南端的林讷斯内斯角到最北的北角，星罗棋布着无数岛屿——
那里北冰洋卷起巨大的漩涡，
在极地荒凉的岛屿周围咆哮，
还有大西洋汹涌澎湃的波涛，
注入风狂雨暴的赫布里底群岛。
不能不加注意就一翻而过的，还有讲到拉普兰、西伯利亚、斯匹次卑尔根岛、新地岛、冰岛和格陵兰的荒凉海岸的地方，还有“那辽阔无垠的北极地带，那些一片冷寂、渺无人烟的地区，那儿常年雪积冰封，经过千百个严冬的积聚，已经成了一片坚实的冰原，晶莹光亮，就像阿尔卑斯山上层层叠叠的高峰，环绕地极，使得严寒更加集中起它的无穷威力”。对这些一片惨白的区域，我有我自己的想法，它虽然朦朦胧胧，像所有依稀浮现在孩子脑海中那些似懂非懂的概念，但又出奇地生动。这几页导言里的文字，和后面的插图有着密切关系，使得那些屹立在波涛汹涌、浪花飞溅的大海中的礁石，搁浅在荒凉海岸上的破船，还有那从云缝间俯视着沉舟的幽灵般的冷月，都变得更加意味深长了。
我说不出在那片冷冷清清的墓地上，笼罩着一种什么情调，那里有刻有碑文的墓碑，一扇大门，两棵树，破墙围着的低矮地面，还有一弯初升的新月，表明已是黄昏时分。两艘船停泊在滞凝不动的海面上，我相信那准是海上的幽灵。魔鬼从后面摁住窃贼背上的包裹，我赶紧把这一页翻了过去。这情景太可怕了。这一幅也一样，头上长角的黑色怪物高坐在岩顶上，望着远处一群围着绞架的人。
……
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