适读人群 :7-14岁
(一)适于儿童了解的,中华文明中称得上“了不起”的方方面面。
(二)涉及文学、艺术、术数、手工业、习俗等30个主题内容,涵盖广泛。
(三)举重若轻地介绍中华文明,既有儿童应知应会的内容,也有不同地域、不同民族、不同时期的趣味知识点,丰富立体。
(四)语言符合儿童理解能力,通俗好读。
(五)随机出现的问答内容给小读者思考的机会。问题拒绝教科书化,是开放式的,更具人文关怀和历史眼光。
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书名 | 了不起的中华文明——你好,四大发明! |
分类 | 文学艺术-文学-中国文学 |
作者 | 蒙曼 主编 张迪 副主编 |
出版社 | 化学工业出版社 |
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简介 | 编辑推荐 适读人群 :7-14岁 (一)适于儿童了解的,中华文明中称得上“了不起”的方方面面。 (二)涉及文学、艺术、术数、手工业、习俗等30个主题内容,涵盖广泛。 (三)举重若轻地介绍中华文明,既有儿童应知应会的内容,也有不同地域、不同民族、不同时期的趣味知识点,丰富立体。 (四)语言符合儿童理解能力,通俗好读。 (五)随机出现的问答内容给小读者思考的机会。问题拒绝教科书化,是开放式的,更具人文关怀和历史眼光。 作者简介 蒙曼,历史学者,中央民族大学历史文化学院教授。担任国际儒学联合会理事、全国妇联妇女研究会、家庭研究会理事、中国文物保护基金会历史文化专家委员会委员、中国青年志愿者协会理事、南开中学荣誉理事等社会职务。当选北京市海淀区第十四、十五届人大代表,北京市第十一次、第十二次党代会党代表,中共十九大代表。主要研究方向是隋唐五代史、中国古代妇女史。已发表《唐代前期北衙禁军制度研究》、《唐代长安的公主宅第》等专著和论文。自2007年以来,先后在央视《百家讲坛》讲授《武则天》、《太平公主》、《长恨歌》、《大隋风云》等系列节目,并出版同名系列图书。近年来,多次担任央视诗词大会、汉字听写大会、成语大会、谜语大会、魅力中国城等节目的评委嘉宾,受到广泛好评。2017年在喜马拉雅FM音频分享平台讲授《蒙曼品最美唐诗》,年点击播放量两千多万次。 内容简介 (一)适于儿童了解的,中华文明中称得上“了不起”的方方面面。 (二)涉及文学、艺术、术数、手工业、习俗等30个主题内容,涵盖广泛。 (三)举重若轻地介绍中华文明,既有儿童应知应会的内容,也有不同地域、不同民族、不同时期的趣味知识点,丰富立体。 (四)语言符合儿童理解能力,通俗好读。 (五)随机出现的问答内容给小读者思考的机会。问题拒绝教科书化,是开放式的,更具人文关怀和历史眼光。 目录 导言 \\ 二 最早的书写工具 \\ 四 造纸术的发明与普及 \\ 六 造纸技术的提升 \\ 十 造纸术与古人生活 \\ 十三 造纸术对世界的影响 \\ 十五 印刷术的前身 \\ 十八 活字印刷术 \\ 二十一 印刷术对世界的影响 \\ 二十四 火药的发源 \\ 二十七 火药的应用 \\ 二十九 火药对世界的影响 \\ 三十五 最早的指南针 \\ 三十六 指南针的发明与应用 \\ 三十八 指南针对世界的影响 \\ 四十一 古代中国更多有意义的发明 \\ 四十四 前言 让中华文化亲切可爱 中华文明的悠久不须讲,上下五千年;中华文明的影响不须讲,从古代到如今;中华文明的传播范围不须讲,从中国到海外。 但现在的小朋友对中华文明的理解有多深呢? 很多家长担心孩子古典文化方面缺失,便找来《三字经》《百家姓》《弟子规》一类蒙学读物来读,或者给孩子报名一些国学班,希望孩子能够加强传统文化的修养。这样做当然也没错,但是却有一个巨大的问题——不成系统。孩子们东鳞西爪地学了好多碎片化的知识,却并不知道它们彼此之间的关系,这正是我们这套书想要解决的问题。 《了不起的中华文明》系列,全套共三十本,计划分三季推出。这三十个分册,每一本都是一个文化扩展点,每本书中,都涉及一个广泛奥秘的知识领域。 这套书带给孩子的,是好玩儿好读的古典文化,不枯燥、不背诵、不说教,像长辈胡子里的故事一样,耐心地慢慢走进小朋友心里。 这三十本书里有的,不只是《三字经》等蒙学经典,也不只是《西游记》等名著故事,更不只是《唐诗三百首》等诵读篇目,而是娓娓道来的从古至今:天文、历法、节气、节日、文学、艺术、神话、姓名、棋牌、戏曲、皇权、器物、手艺、丝绸、建筑、园林……是的,你可以看到,我们打开的是一个立体浑圆的文明世界,就像一个星球,不只是一个闪光的亮点,它是立体的,有核心、有实体、有高山、有海洋、有大气、有光芒。 这套书所做的,绝不仅仅是将内容塞给孩子,而是包含着大量思考后的引导。就让思考和怀疑成为孩子阅读习惯的一部分吧! 对中华文明的敬畏,是我编撰这套丛书的初衷。 当然,还有更多的考量: 我从来不愿讲大道理,尤其是跟孩子讲大道理。可道理总是存在的。不讲大道理,怎么讲道理?把正确的事儿,用好玩儿的语言讲出来,讲得别人愿意听,还愿意接受,这就是会讲道理。 我认为最好的作品,不靠浮华美丽的词语吸引眼球,而是用平实的内容沁人心脾。 我不认为传统文化中的一切都是精华,我甚至很反对其中的一些观点,但同时我也确信,传统文化中有很多正义的、醉人的、美丽的东西,是需要小朋友了解,并可以使他们受益终身的。 所以在这套书中,我力求做到的是让小朋友阅读之后,哪怕是最抽象的内容,也能喜欢去读,读过还能够理解,并有意识做出判断,在日后的成长中,会主动思考问题,修正自己的行为。 |
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