杨群祥，二级教授，原广东农工商职业技术学院党委书记，现任广州东华职业学院校长，国家级精品课、国家级精品资源共享课主持人，广州市乡村振兴一百团千人科技下乡”专家。先后兼任广东技术师范学院硕士研究生导师、广东高职院校党建研究会理事长、广东高等职业教育研究会副理事长、广东省商业经济学会常务副会长、广东省高等职业教育商业专业教学指导委员会主任委员、粤港澳大湾区职业教育产教联盟副理事长等职。从事高等教育工作33年，先后主持国家、省级科研课题9项，发表沦文90余篇，出版专著和教材12部，荣获中国书刊发行协会(社科类)“年度全行业最畅销品种”，主持并获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖4项和二等奖1项等。

第一章 高职院校国际化概述
第一节 中国高职院校国际化办学的相关命题解析
第二节 中国高职院校国际化办学纵览
第三节 农工商学院国际化办学路径
第二章 高职院校国际化的个性分析
第一节 高等职业技术教育探析
第二节 积极参与粤港高等教育的合作与交流
第三节 广东农垦企业国际化经营策略分析
第四节 农工商学院的行业特色与办学个性决定必须走国际化办学
第三章 国际先进职业教育理念的学习与借鉴
第一节 加强对外交流，推动广东高职教育发展
第二节 中德职业教育技能培养模式比较及启示
第三节 澳大利亚TAFE质量保障体系
第四节 新加坡南洋理工学院职教理念的启示
第五节 加拿大职业教育及其CBE模式
第四章 国际职业教育先进模式的本土化
第一节 引进国外先进教育模式，推动高职教育教学改革
第二节 高职教育文科类专业工学结合范式的创新
第五章 高职院校国际化的合作能力提升
第一节 高职院校国际合作能力的提升路径
第二节 高职院校师资队伍的国际化建设
第三节 “一带一路”背景下职业教育课程包的国际化输出
第六章 高职院校国际化的创新与服务
第一节 高职院校实践教学模式的创新
第二节 高职教育实行导师制的探索与实践
第三节 建构基于外向型人才培养的双语教学体系
第四节 创新服务“产业走出去”
第五节 探索输出优质职业教育资源
第七章 高职院校国际化的研究与总结
第一节 以市场为导向，创高职教育品牌
第二节 基于广东省中英职业教育合作项目的探索回顾
第三节 基于农工商学院国际化办学探索创新的教学成果
第八章 高职院校国际化的未来与展望
第一节 职业教育国际化办学的重点区域
第二节 高职院校顺势而为创新国际化办学
附录
参考文献
后记

高职院校学习、借鉴、引进国际先进教育理念、教育模式是必要的，但更重要的是要在此基础上实现创新，增强办学及人才培养的国际竞争力，进而实现教育输出，提升中国职业教育的国际声誉和话语权。高职院校的国际化是基于国际视野条件下，依据经济全球化并充分利用国际教育资源要素来自觉开展职业教育活动；是基于教育理念，校园文化，人才培养模式的、全过程全方位的、国际性的深度融合。高职院校国际化办学必须伴随并服务国内优势产业(企业)走出去，并与当地职业院校建立“校-企-校”机制，才能走得更实、更远、更好。