我和女儿一起看蚂蚁搬家,看蚯蚓钻地,看清晨阳光的美景与黄昏落日的瑰丽;
我们一起听各种鸟儿的鸣唱,闻各种花朵的芬芳,一起听蜘蛛的故事、种子与苗芽的故事;
我们一起养蚕宝宝,一起在窗台上种盆花,一起偷偷观察蝴蝶在我们家的橘子树上产卵,然后每天观察它们化蛹成蝶的过程……
我给女儿生命,只是一种偶然,女儿不用感谢我,我倒是深深感谢她给了我另一种生活。
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书名 | 和女儿一起长大(精) |
分类 | 文学艺术-文学-中国文学 |
作者 | 池莉 |
出版社 | 北京十月文艺出版社 |
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简介 | 内容推荐 我和女儿一起看蚂蚁搬家,看蚯蚓钻地,看清晨阳光的美景与黄昏落日的瑰丽; 我们一起听各种鸟儿的鸣唱,闻各种花朵的芬芳,一起听蜘蛛的故事、种子与苗芽的故事; 我们一起养蚕宝宝,一起在窗台上种盆花,一起偷偷观察蝴蝶在我们家的橘子树上产卵,然后每天观察它们化蛹成蝶的过程…… 我给女儿生命,只是一种偶然,女儿不用感谢我,我倒是深深感谢她给了我另一种生活。 作者简介 池莉,当代知名作家,现居武汉。20世纪80年代开始发表文学作品,80年代末创作的“人生三部曲”(《烦恼人生》《不谈爱情》《太阳出世》)被誉为中国小说新写实流派发轫之作。其畅销代表作《生活秀》虚构的“鸭颈”小食,衍生出红遍全国乃至海外的“武汉鸭颈”家喻户晓并形成了庞大的食品产业链,堪称文学深度介入现实生活的成功范例。 池莉历年来获得各类文学奖项八十余种,其作品陆续被法国、英国、西班牙、日本、德国、韩国、泰国、越南等多国购买版权并翻译出版。《来来往往》《小姐你早》《你以为你是谁》《生活秀》《云破处》等多部小说不断被改编为影视、话剧、舞台剧等各类艺术形式。 小说之外,池莉的散文及诗歌也极具个人特色,因言之有物亦有趣而广受读者追捧。其散文以历经世事的通达和智慧,洞察众生百态,妙品人间滋味,单篇阅读量过千万,屡屡引发热议,是各年龄段读者的精神飨宴。 目录 序 你从哪里来我的孩子 来自一场轰轰烈烈的爱情 当爱情进入凡尘 艰难出世与人间奇迹 好梦凭借好书 被教育吓坏了 孩子的强大超出想象 母亲溺爱是必须的 恶战中国学校 打得赢就打,打不赢就跑 世上处处行路难 英格兰玫瑰有坚硬的刺 英式高考 成为大学生,成为硕士,成为人 致我从未离家出走的女孩 序言 都知道,做母亲真好;也都知道,做母亲好累。 感谢命运,我却没有资格称累,因我孩子,真没累着 我。2012年12月15日,这一天,是我女儿亦池的硕士毕业 典礼。当我坐在伦敦政治经济学院古典雍容的大礼堂,从 电子屏的滚动播放中,目瞪口呆地认出了该院历届著名校 友中的克林顿、布莱尔、安南、曼德拉和索罗斯,而26位 其他国家曾任或现任政府首脑人物,几十位英国国会议员 和贵族院议员,15位诺贝尔奖获得者,以及许多以政治体 系、经济思想和社会发展的种种重大研究深刻影响了全球 的校友们,我一概有眼不识泰山。这一刻,我内心陡起狂 喜波澜。这波澜并不完全起于这些风云人物——以我现在 的年纪和经历,我已经能够明白:LSE再多风云人物,也 并不等于我孩子是风云人物;再好的学校的学生,绝大多 数都会是普通人。这波澜主要起于我孩子,她从来都没有 对我说起过LSE在世界上是如何的牛。考研的时候,她只 简单对我解释了一下她的选择:“LSE真的是一所非常好 的学校。”从考取到毕业,读研全过程,就这一句话。年 纪轻轻,居然已经有了几分不以物喜不以己悲的涵养—— 我的狂喜在这里:从C.C中学到UCL大学到LSE读研,我孩 子学习的不仅仅是知识,更修习了人生涵养,这才是真正 的立身之本,她成人了!再看我女儿,头戴方形帽,身穿 紫领袍,健康漂亮,欢喜从容,缓缓登台。二十三年,这 么快,这么近,这么梦幻,这么欢喜。 曾经,我的第一感觉相当沉重。当孩子刚刚出生,当 我凝视怀里的小人儿,我突然害怕了。我怀疑自己要孩子 是心血来潮轻举妄动。这是一个变化多端充满未知的时 代,一个焦虑躁乱人心骚动的社会,一个日益败坏的产业 化教育,一个逼子成龙的恶性竞技场,一个连住房都没有 的清贫小家庭,一个满月就得上班跑月票的高龄初产身体 瘦弱的妈妈,一个哪怕能够帮忙带一天婴儿的人都没有的 窘境,怎么养得好孩子?怎么对得起这个无辜的小人儿? 我是傻了吧?! 然而,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。尽管我的 确是很傻,尽管后来我们遍尝生活的苦头,我们依然茁壮 成长起来。如今蓦然回首,我发现,原来我是一个傻人有 傻福的母亲。是孩子给了我福气。孩子比我想象得更有生 存能力!比如说,从孩子十五岁决意报考英国高中,一直 读到硕士毕业,我都没有检查过一回她的作业:我好轻 松!还有什么比轻松做妈妈更幸福?! 因此我要写《和女儿一起长大》。我这个妈妈能够给 孩子的,只是:一叠纸,许多字。 《和女儿一起长大》是从亦池生命诞生到硕士毕业的 经历。她五岁那年的《怎么爱你也不够》和她高考那年 《来吧,孩子》,已经融汇其中,只是当今天变成昨天, 当昨天变成历史,以前书写过的那些困难在当时似乎难以 逾越,一路走来被教育潮流和身边舆论所左右的焦虑和操 心,那些不快、争吵、激愤和暴怒,现在终于知道如何举 重若轻地去对待了,可惜我只能生养一个孩子。为此,赠 给我的孩子,赠给我孩子的孩子,赠给所有翻开本书的读 者:福气,当然来得越早越好! 导语 本书以一个普通母亲的笔触,从女儿亦池出生前写起,写她历经父母离异、体验人心险恶,始终保持一颗宽厚善良之心;写母女两人从幼儿园、小学、中学一路在中国教育重压下寻求快乐成长的夹缝,后毅然决定求学英国,获得理想中的教育……面对女儿,池莉笔下处处充满着感动乃至感恩,她认为女儿的成长不只是简单的家庭教育,更是自己和女儿的共同成长,甚至可以说是自己的一次自我教育历程。此外,池莉结合女儿的成长,对应试教育的某些弊端进行质疑。她希望用自己和女儿的成长经历告诉大家,孩子成长和教育的方式,还有其他选项。 精彩页 你从哪里来我的孩子 “妈妈,我是从哪里生出来的?”——这几乎是全世界所有孩子都会问的一个问题。 我小时候,我们家大人的回答是:“你是捡来的。”据说大街上有个女疯子,喜欢到处翻垃圾,有一次从某垃圾堆翻出了“我”,就把“我”抱到了“我”家大门口。 岁月匆匆,一转眼,就轮到我要回答我自己孩子了。小女亦池三岁,一上幼儿园,问题就来了:“妈妈,我们班小朋友的妈妈说,她是从她妈妈胳肢窝生出来的,还有小朋友妈妈说他是从脚丫子生出来的,我是从哪里生出来的?” 我坦然回答:“从妈妈肚子里。” 这一刻我简直非常庆幸我那惨痛的剖腹产,庆幸我可以巧妙地偷换概念,庆幸自己不用尴尬和说谎。最多不就是向孩子袒露一下腹部的手术疤痕么?果然亦池追问:“可以让我看看吗?” 当然可以。我大方地掀开衣襟,让小女验明她的所来之处。小女郑重凝视忽然露出小大人神态,说:“痛!” 这可是我不想要的效果!我可不希望让我女儿三岁就留下对生育的恐惧印象。我还是只得说谎,我假装很真实地嘻哈一笑:“不痛不痛,就跟拉链一样,轻轻拉开,把你取出来就行了。” “真的?” 就这样一双清澈见底、天真无邪的眼睛,对你进行着追问。我顿住了,我不敢继续说谎。可又该怎么说呢?生育是如此复杂的成年人的事情,对孩子怎么说得清楚? 这时候,一只黑红相间的大蝴蝶飞进我家窗口,恋恋盘旋于我的一盆金橘。“蝴蝶!”亦池惊叫。我几乎也同时惊叫。我们都惊喜万分,立刻去看蝴蝶。不远处又传来一阵狗吠,亦池又立刻竖起小耳朵,还跟着叫:“汪汪,汪汪!” 忽然间,主题自然变换了。倒是把我愣在了那里——我把孩子的疑问当作千斤重担,却正是孩子四两拨千斤。原来——问题没有那么严重,小孩子没有想那么多。他们只是对自己的存在有好奇感,童话般的好奇,游戏般的好奇,清浅的好奇,且随时可能被更感兴趣的东西所转移或冲淡。三岁小儿有他们自己无比丰富又洁净单纯的小世界,即使成年人板着脸告诉他们生育的真实情况,他们也未见得会怎么样——就像老人告诉年轻人要“珍惜青春”一样,某些年轻人还是不懂珍惜。人是经验动物,没有经历过的事情,别人再传经送宝都没有用;人又是生理动物,当某个器官还没有发育成熟,别人再传经送宝也都没有用——我获得了一点顿悟,放下了。 然后,我蓄积着科学家的勇气,时刻准备着,将来一定客观而坦率地回答孩子发育以后的再次提问。然而,没有出现这个将来。没有什么一本正经的讨论。一把劲儿攒了二十多年,孩子却再也没有问过“我从哪里来”。 不用说,显然她自己什么都知道了。我才又一次悟到:人是经验动物,是生理动物,同时更是社会动物。逐渐长大的孩子,有她逐渐扩大的社会交往,她会逐渐获得各个年龄段的知识。让我最尴尬的是:我居然一直守株待兔想要硬塞给孩子某些难以启齿的生理知识。 孩子成年以后,尤其当她过了二十岁,开始交往异性朋友,开始谈婚论嫁,开始想象自己生儿育女,“我从哪里来?”这个三岁的疑问,重新冒了出来。这个时候的孩子,也许不再冒失提问,也许假装不感兴趣,也许怕父母难为情而特别回避这个问题。但我知道,她的确在问,也的确想要答案。这是我亲手带大的孩子,我们时时刻刻朝夕相处亲密无间,我对孩子举止神态的点点滴滴都悉知悉见,我知道她在无声发问。这是与生育生理无关的发问。这次发问直指情感。这才是“我从哪里来”的问题实质:父母为什么要她?她是父母意外的产物还是相爱的结晶?人生盛宴,她是被隆重邀请的贵宾?还是不速之客? 事实上,无论是怎样怀孕的,天下父母心,都同样地爱孩子。有趣的是恐怕天下孩子,一辈子终究想知道这个答案,比如我自己。因此,将心比心,我愿意,趁现在,我还没有老糊涂,给孩子一个坦诚的答案。孩子的故事,就从序幕开始。尽管在孩子面前坦白自己年轻时候傻乎乎的婚恋,有许多的尴尬,也会重新触痛一些掩埋在岁月深处的创伤,但是,想要告诉孩子她的真实来历,我想我必须勇敢一次。 P1-4 |
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