一本直抵心灵的童话，跨越国界与年龄！入选教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录，中国翻译界最高奖——翻译文化终身成就奖得主柳鸣九先生倾情翻译！
   这部别出心裁的作品赞美了儿童天真纯洁的心灵，嘲笑了大人的肤浅与虚荣，指出物质的丰富无法弥补精神的匮乏，要求人们珍惜地球这个唯—居住着人类的星球，实际上是一篇教育大人的童话。

安托万·德·圣埃克苏佩里（1900-1944），法国作家。
   1900年6月29日出生在法国里昂。他曾经有志于报考海军学院，未能如愿，却有幸成了空军的一员。1923年退役后，先后从事过各种不同的职业。
   1926年，圣埃克苏佩里进入拉泰科埃尔航空公司。在此期间，出版小说《南方邮件》（1929）、《夜航》（1931），从此他在文学上声誉鹊起。1939年，又一部作品《人的大地》问世。
   第二次世界大战期间他重入法国空军。后辗转去纽约开始流亡生活。在这期间，写出《空军飞行员》、《给一个人质的信》、《小王子》（1943）等作品。1944年返回同盟国地中海空军部队。在当年7月31日的一次飞行任务中，他驾驶飞机飞上湛蓝的天空，就此再也没有回来。

圣埃克苏佩里的《小王子》（1943）是一篇优美的哲理童话，内容是作者由于飞机故障迫降在撒哈拉沙漠，遇见一个来自外星的小王子。小王子向他讲述了自己的生平和经历，对旅途中碰到的形形色色“古怪的”人表示不可理解，最后为了对他的一朵玫瑰花尽责而重返他自己的小小星球。

一
   我六岁的时候，有一次在一本描写原始森林，名为《百兽生猛史》的书里，看见过一幅令人惊叹的插图。图上画的是一条蟒蛇在吞噬一头野兽，下图是我对那幅插图的临摹。
   书里是这样讲的：“蟒蛇吃掉其猎物时，总是囫囵吞入，无须咀嚼。吞下之后，它们就动弹不了，然后一睡就是六个月，躺在那里静静地消化食物。”
   看过后，我对原始森林里百兽争斗的情景思索了好久，接着，就用一支彩色笔，画出我生平的第一张图画，即我的“绘画作品第一号”。下图便是：
   我把自己这幅得意之作拿给成年人看，还问他们看了害不害怕。
   他们回答我说：“为什么要怕一顶帽子呢？”
   我画的当然不是一顶帽子，而是一条刚吞下一头大象的蟒蛇。为了使那些成年人明白，我又画出蟒蛇一侧的剖面图。成年人总需要别人对他们多加解释。下图就是我的“绘画作品第二号”：
   到头来，大人们都劝告我，不要再去画蟒蛇整体图、蟒蛇剖面图了，还是好好去学地理、历史、算术和语法吧。就这样，在六岁的时候，我就不得不放弃了当画家的远大理想。我的第一号与第二号绘画作品的失败，特别使我灰心丧气。大人们从来都是自己没有把事情弄明白，而老要我们小孩解释个没完没了，这真是特别累人的事。
   于是，我选择了另一种职业，学会了驾飞机。世界各地我都飞过。的确，地理知识对我有很大的帮助，它使我一眼就能识别中国与美国亚利桑那州的不同。万一夜间迷航，这可大有用处。
   在实际生活中，我与很多严肃认真的人有过很多很多的接触。我在成年人之中生活了很多年，对他们有近距离的观察。对他们的了解，并没有怎么改变我对他们的上述看法。
   每当我遇上一个我觉得还算聪明的成年人的时候，我就拿出我一直保存着的那幅绘画作品第一号，做个测试，看对方是否理解那幅画。但是，我每次都得到同样的回答：“这是一顶帽子。”于是，我跟他就不谈蟒蛇了，也不谈原始森林，更不谈星星月亮。我就把自己降到他那个水平，跟他谈桥牌，谈高尔夫球，谈政局，谈领带。在这种情况下，对方总感到很高兴能结识我这么一个通情达理的朋友。
   二
   我就这么孤独地活着，没有遇到过一位我能和他推心置腹交谈的成年人。直到六年前，我的飞机在撒哈拉沙漠发生故障。发动机里不知什么零件坏了。飞机上既没有机械师，也没有乘客。我只得单枪匹马，自己试着进行修理。对我来说，这是一个生死存亡的大考验。机上携带的饮用水很有限，只能维持八天。
   第一天夜晚，我睡在远离人烟的沙漠里。我比一个漂浮在海面上的遇难者更为孤立无援。可是在太阳升起的时候，有一个奇特的轻微的声音把我弄醒了，请你们设想一下，当时我是感到多么惊奇。那声音对我说：
   “请你……请你给我画一只绵羊吧！”
   “噢！”
   “请给我画一只绵羊。”
   我霍地一下跳了起来，就像被雷击中了似的。我使劲揉揉眼睛，仔细察看四周。我看见了一个非常奇特的小男孩，他正认真地瞧着我。请看，下面就是我后来给他画得最好的一幅肖像。当然，我画的远不如他本人那么生动。这可不是我的过错。早在我六岁时，那些大人使我断送了当画家的前程，所以，除了蟒蛇整体图与蟒蛇剖面图以外，我就不会画任何别的东西了。
   我非常惊奇，把眼睛睁得大大的，盯着这显形的神童。请你们不要忘记，那时我正远离人间世界十万八千里，而我眼前这个小人儿，看来并不像是迷路的，他不疲惫，不饥，不渴，也不认生害怕。他丝毫不像一个在荒凉可怕的沙漠中迷了路的小孩。当我定下神来能够说话了，就对他说：
   “怎么回事……你在这儿干什么呀？”
   他用轻柔的声音，郑重其事地仍重复他那个要求：
   “请你……给我画一只绵羊。”
   奥秘神奇的东西一旦使得你震惊，你就不敢违抗，尽管当时我觉得自己身陷渺无人迹的地方且有生命危险，遇上此事甚为荒唐可笑，我还是从自己衣袋里拿出一张纸和一支钢笔。不过，我想起了我过去专攻的课程是地理、历史、数学和语文，而不是绘画，就带点遗憾的心情对那小人儿说，我是不会画图画的。他回答说：
   “这不碍事。请你只画一只绵羊。”
   因为我从来没有画过绵羊，就把我仅仅会画的那两幅画中的一幅，重新画了出来交给他，也就是那幅蟒蛇整体图。他的答复使我特别惊讶，他说：    “不！不！我不要一头在蟒蛇肚子里的大象。一条蟒蛇太可怕，一头大象太庞大、太拥挤。我家里非常狭小。我需要的是一只绵羊。给我画一只绵羊吧。”
   我只好给他画了一只。
   P1-6

写这个童话故事的是上
个世纪一个法国人，他的中
文名字请见本书的封面。如
果小读者要知道他的原文名
，那就是：Saint-Exupery
。
   这个人有那么一点点特
别，他从四五岁起，就梦想
将来能翱翔于蓝天之上，这
在上个世纪初航空飞行技术
还很不发达的时代，要算是
一个很“新潮”的理想。他十
二岁时，就被一个著名的飞
行员带着第一次飞上了天空
，这事在当时也很不简单。
经过长期的努力，他终于在
二十一岁的时候，获得了飞
机驾驶员的资格证书，以后
，就一直在空军、邮政航空
队以及航空公司任职。第二
次世界大战中，他在一次值
勤任务中失踪，时年四十四
岁。
   他也是一个很有文学成
就的作家，写了好些小说、
散文作品，这些作品基本上
都与他的航空生涯有关。《
小王子》是他唯一的一篇童
话，内容也多少与航空有关
。看来，很可能也是从他自
己的职务生涯中获得灵感后
写成的。他的这些作品都很
出色，早已在世界各国流传
，拥有千千万万读者，凡稍
有文学知识的人，都知道法
国二十世纪文学中有这么一
位专写航空题材的大作家。
   《小王子》是一个很美
的童话故事。主人公，一个
幼小的外星人，飞离了自己
那颗小小的星球，在太空中
转了一大圈，拜访了一些其
他的星球，见识了不少事情
与人物，后来到地球上，与
地球人“我”建立了永久不渝
的友谊。一年之后，他告别
了朋友，又回自己的星球去
了。这样一个星际旅行的童
话，出现于二十世纪三十年
代末期，可以说是体现了人
类对宇宙航行的初期向往。
不过，作者毕竟是一位航空
工程师，他深知航空飞行的
艰难，他笔下的小王子可不
像孙悟空那样会腾云驾雾，
一个跟头就是十万八千里，
他要从地球上回自己的星球
上去，就难得很哟，几乎牺
牲了自己的小命。在这里，
作者提醒读者，人类的宇航
道路实在还很漫长！
   这个童话故事并没有写
什么惊天动地的大事，千奇
百怪的东西，主要倒是写外
星人小王子与地球人“我”的
交往与友谊，他们的相遇相
处，就像一个小孩与邻家叔
叔、伯伯在一起时那样，平
淡而感人。特别是他们相互
鼓励，相互帮助，经过长途
跋涉，终于在沙漠里找到水
井，成为生死之交。他们最
后分手告别的场面是很悲壮
、很动人的。我译的时候，
就有些难过。小读者看了，
也许还会落泪。但使人欣慰
的是，小王子回到自己的星
球上后，他们相距千万里太
空，却仍互相思念，互相关
心，遥遥相望，心心相印。
于是，浩瀚的太空里，无垠
的宇宙中，也都充满了他们
之间的感应电波，他们的友
谊气息。这是多么美好、多
么和谐的关系！这是作者在
人类的宇航理想之外所表现
的另一种理想，即人类的人
文理想。
   《小王子》中的宇航理
想与人文理想，都是人类最
美好的理想，在人类驾驭自
然的能力还很有限的今天，
在地球上仍存在着矛盾、冲
突、对立、仇视与残害的时
代，这两种理想，都将感召
与鼓舞人类奔向更为美好的
将来，即便这一路途仍很遥
远。
   故事中的小王子非常可
爱，他天真、善良、单纯、
敏感，富有同情心，善解人
意……成年读者看了，一定
会觉得他就像自己的孩子，
一副叫人怜爱的模样；小读
者看了，一定会觉得他就像
自己的小弟弟，亲切而招人
喜爱。这个童话故事既是写
给小孩看的，也是写给成年
人看的；既有丰富有趣的想
象，也有深刻的哲理，可以
说是老少皆宜。这并不矛盾
。因为成年人十分需要有童
心与童趣，这样可以年轻些
，纯净些，而小孩毕竟将长
大为成年人，他不能不懂得
成年人世界里的事情与道理
。
   柳鸣九