李政军(1963-)，重庆江津人，南京师范大学商学院教授，南京师范大学西方经济学教学团队负责人，西华大学西方经济学教学团队首席教授，重庆工商大学融智学院西方经济学教学团队首席教授。从教31年来，长期致力于本科生微观经济学和宏观经济学的教育与研究工作，其中，为本科生主讲的微观经济学课程入选南京师范大学校级精品资源共享课程(2014年)和教育部“马工程”重点教材相应课程“精彩一课”(2015年)，为本科生讲授西方经济学的讲义，以《西方经济学(微观部分)辅导手册》和《西方经济学(宏观部分)辅导手册》为名，由中国人民大学出版社出版(2013年)，并荣获南京师范大学优秀教学成果奖二等奖(2014年)；为研究生主讲的中级微观经济学，入选南京师范大学研究生教育精品课程(2015年)。曾获教学荣誉有江苏省高校优秀中青年骨干教师(1999年)，江苏省微课比赛三等奖(2017年)，南京师范大学优秀教师奖(2005年)，南京师范大学师德先进个人(2012年)，南京师范大学教书育人奖(2012年)，南京师范大学商学院第一届教书育人奖(2014年)。

第一讲 宏观经济学概述
第一节 宏观经济学的主要内容
第二节 宏观经济学的五个主要模型的特征
第二讲 宏观经济的基本指标与政策目标
第一节 GDP
第二节 名义GDP与实际GDP
第三节 实际GDP与潜在GDP
第三讲 凯恩斯交叉线模型与财政政策
第一节 凯恩斯交叉线模型的特征与基本假设
第二节 两部门经济与乘数原理
第三节 三部门经济与财政政策
第四节 四部门经济与国际收支调节机制
第四讲 IS-LM模型
第一节 IS-LM模型的特征与基本假设
第二节 投资函数
第三节 产品市场均衡：IS曲线
第四节 利率的决定
第五节 货币市场的均衡：LM曲线
第六节 产品市场和货币市场的一般均衡：IS-LM模型
第五讲 IS-LM模型与宏观经济政策
第一节 财政政策与挤出效应
第二节 货币政策与货币传导机制
第三节 美国联邦储备系统与货币政策工具
第六讲 IS-LM-BP模型与宏观经济政策
第一节 IS-LM-BP模型
第二节 开放经济下的宏观经济政策
第三节 IS*-LM*模型与宏观经济政策
第七讲 AD-AS模型
第一节 AD-AS模型的特征与基本假设
第二节 总需求曲线
第三节 劳动市场的供求模型与失业
第四节 总供给曲线
第五节 AD-AS模型与经济波动
第八讲 基于AD-AS模型的宏观经济政策及其争论
第一节 AD-AS模型与宏观经济政策
第二节 宏观经济政策有效性的争论
第九讲 经济增长理论
第一节 不考虑技术进步的索洛模型
第二节 技术进步与经济增长
第十讲 宏观经济学的逻辑与方法
第一节 宏观经济学的逻辑
第二节 宏观经济学的方法

《宏观经济学十讲》是作者为本科生讲授宏观经济学30年的结晶。它以宏观经济问题为导向，以清晰的概念、严密的逻辑，循序渐进地讨论了宏观经济学五个主要模型——凯恩斯交叉线模型、IS-LM模型、IS-LM-BP模型、AD-AS模型和索洛模型——的前提条件、逻辑结论和政策含义，并从研究对象、研究主题、历史逻辑、研究逻辑和教学逻辑等角度讨论了这五个模型的一致性和差异性，为读者搭建了一个思考现实问题的宏观经济学概念框架。