章绪论
节国内外相关研究的学术史梳理及研究动态
第二节本书独到学术价值和应用价值
第三节本书研究的主要内容
第四节本书研究的基本思路、具体研究方法
第五节本书的学术观点和其特色与创新之处
第二章基于自组织模式视角的湖南地方高校现代学科建设与发展模式研究：现状、问题与展望
节自组织模式的概念解析
第二节基于自组织模式视角的湖南地方高校现代学科建设与发展模式研究综述
第三节湖南地方高校现代学科的人才培养模式研究
第四节湖南地方髙校跨学科人才培养模式中存在的问题
第五节湖南地方高校现代学科建设与发展模式研究的突破与展望
第三章从人才培养方案透视湖南地方高校学科建设的内涵、动力与竞争优势积累
节学科与学科建设的基本内涵
第二节湖南地方高校重点学科和特色专业建设的动力分析
第三节从人才培养方案角度促进地方高校重点学科和特色专业竞争优势积累的对策和保障措施
……

本书运用文献分析、案例分析等方法对国内外高校跨学科培养人才的历史与现状进行分析；通过对北京大学和武汉大学个案分析，对国内高校跨学科培养人才的管理进行深入研究，揭示我省高校在跨学科培养人才的运行模式上存在的不足；运用比较研究的方法，分析美、英等国高校跨学科培养人才的实践，从国外跨学科培养人才的理论、模式、方法等方面归纳，借鉴国外成功经验，探索其中对我省高校在跨学科培养人才的运行模式构建上的启示，最后从改变跨学科培养人才的观念、组织模式、健全跨学科培养人才管理制度、改善评价激励机制、资源共享以及加强教师团队的建设等方面出发，阐释该如何构建符合我省省情实际状况的跨学科培养人才的管理体系，在此基础上提出完善我省地方高校跨学科人才培养机制的切实可行的建议，希望能够提高高校办学层次与水平，同时兼顾高校人才培养的职能。