本书从适应新时代我国经济社会发展需要和服务于人民对美好生活的向往视角，推理得出了时代所赋予社区教育的新使命，为担负时代重任，社区教育需要总结过去、立足现在、展望未来，实现内涵式发展。论著站在新时代的高度，定位于提升社区教育的内涵建设、实现新时代社区教育健康可持续发展，为贯彻落实“加快建设学习型社会，大力提高国民素质”国家发展战略做出积极贡献。全书共分十五章，系统化地论述了新时代社区教育内涵式发展中各项功能要素的实现策略，核心内容涉及积极倡导终身学习理念、营造全民终身学习氛围，建立健全社区教育组织网络体系、不断完善全民终身学习支持服务功能，充实优化社区教育师资队伍、促使更加专业化职业化发展，科学规划社区教育专业课程、最大化共建共享优质教育资源，着力培育社区教育品牌、走特色化发展之路，加大社区教育数字化推广应用、实现随时随地个性化终身学习，积极推进学分银行建设、搭建终身学习立交桥，促进社区教育规范化制度化发展、呼吁国家加快终身教育立法，加快新型开放大学建设、发挥学习型社会建设主体作用，大力发展老年教育、服务国家老龄事业发展，聚焦农村社区教育发展、积极服务乡村振兴战略，高度重视新时代家庭教育、实现“家·校·社”合作共育，有效发挥科学研究引领作用、不断提升社区教育发展内涵，实现新时代社区教育融入社区治理、助力和谐社会建设。

序
前言
第一章 新时代社区教育发展的经济基础和现实需求
第一节 新时代经济社会发展的新征途
第二节 新时代全民终身学习的新需求
第三节 新时代社区教育发展的新使命
第二章 终身学习理念倡导的策略和举措
第一节 新时代社区教育发展的理念基础
第二节 多措并举倡导全民终身学习
第三节 培育全民终身学习习惯
第三章 新时代社区教育组织网络体系构建
第一节 新时代社区教育组织网络体系构建设想
第二节 新时代社区教育组织网络体系构建策略
第三节 新时代学习型组织发展策略
第四节 山东社区教育组织网络体系建设实践与探索
第四章 新时代社区教育师资队伍建设
第一节 社区教育师资队伍建设策略
第二节 社区教育师资队伍的功能发挥
第三节 社区教育师资队伍发展的专业化和职业化
第四节 山东社区教育师资队伍建设实践与探索
第五章 新时代社区教育的专业与课程建设
第一节 社区教育专业课程建设的现实需求
第二节 新时代社区教育专业课程建设策略
第三节 社区教育课程资源建设与应用
第四节 山东社区教育专业课程建设实践与探索
第六章 新时代社区教育品牌培育
第一节 社区教育发展品牌化的现实需求
第二节 新时代社区教育品牌培育策略
第三节 品牌化引领新时代社区教育发展
第四节 山东社区教育品牌培育实践与探索
第七章 新时代社区教育数字化发展策略
第一节 社区教育数字化学习平台应用与推广
第二节 社区教育数字化资源共建与共享
第三节 社区教育数字化学习体验与示范
第四节 山东社区教育数字化实践与探索
第八章 终身教育理念下的学分银行建设
第一节 学分银行在学习型社会建设中的功能定位
第二节 新时代学分银行建设策略
第三节 新时代学分银行发展憧憬
第四节 山东积极探索学分银行的实践
第九章 社区教育发展的法制化与制度化
第一节 社区教育发展法制化与制度化概述
第二节 新时代社区教育发展法制化实现策略
第三节 新时代社区教育发展法制化功能定位
第四节 山东社区教育制度化实践与探索
第十章 终身学习理念下的开放大学建设
第一节 新时代赋予开放大学新使命
第二节 新时代开放大学建设
第三节 新时代开放大学发展憧憬
第四节 山东开放大学建设实践与探索
第十一章 新时代老年教育发展策略
第一节 新时代老年教育发展概述
第二节 新时代老年开放大学建设
第三节 新时代社区老年教育
第四节 山东老年教育实践与探索
第十二章 新时代农村社区教育发展策略
第一节 农村社区教育发展概述
第二节 新时代农村社区教育发展探索
第三节 社区教育服务新时代农村发展
第四节 山东农村社区教育实践与探索
第十三章 新时代家庭教育发展策略
第一节 家庭教育发展概论
第二节 新时代家庭教育的重点领域
第三节 新时代家庭教育发展策略
第四节 山东家庭教育实践与探索
第十四章 科学研究引领社区教育发展
第一节 社区教育科学研究概论
第二节 新时代社区教育研究的重要领域
第三节 新时代社区教育科学研究策略
第四节 山东社区教育科学研究实践与探索
第十五章 新时代社区教育助力和谐社会建设
第一节 新时代社区教育融入社区工作
第二节 新时代社区教育助力社区治理
第三节 新时代社区教育助力构筑中华民族伟大复兴中国梦
第四节 山东社区教育助力和谐社会建设实践与探索
参考文献
后记