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书名 阶梯数学思维训练 4-6岁(5册)
分类 少儿童书-启蒙益智-低幼读物
作者 斯塔熊文化
出版社 河北美术出版社
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简介
亮点展示

编辑推荐

本套丛书依据儿童自身思维发展特点,系统严谨地根据学前教育的要求编撰训练题,从认识数字、进行计算、几何与空间、分类和逻辑思维等几方面方面把孩子需要掌握的数学知识进行阶梯式拆解,用游戏的方式进行联系,令孩子的脑力和思维也阶梯式地成长,逐步培养起分析、归纳、联想、推理等数学思维和能力,让孩子真正理解数学、爱上数学。

作者简介

袋鼠妈妈童书

“袋鼠妈妈童书”是北京袋鼠妈妈文化发展有限公司旗下品牌,是一支集研发、设计、制作和发行于一体的专业儿童图书团队。我们秉持着“做妈妈最想要的那一本书”的出版理念,多年来坚持原创,与国内知名早教专家密切合作,结合国际先进教育理念与设计思路,立足中国家庭的实际需求,致力于研发最符合中国儿童成长及智力发展规律的儿童读物。

内容简介

《阶梯数学思维训练4~6岁①》

培养孩子运笔能力,画各种线条,锻炼孩子小肌肉精细动作;感知、比较物体间的快慢的差异性;学习数字11~15的读写;初步认识钟表,认识整点;复习10以内的数字,认识相邻数,并能完成顺数和倒数;认识4~7的组合,分解,看图列算式,编写简单的算术题。

《阶梯数学思维训练4~6岁②》

学会根据提示猜数字,掌握10以内的加减法运算,看图列算式;学习数字16到20的读写;学会观察分组;找数字、算加减、练眼力;掌握多1个,少1个的概念;理解先后的概念,知道事情的发展有先后顺序;认识8~10的组合,分解,看图列算式;掌握各种形状及立体图形的特征,并能表达他们的方位。

《阶梯数学思维训练4~6岁③》

熟练掌握10以内的加减法;学习数字1到50的读写,熟练掌握数序;学习如何看时间,掌握昨天、今天、明天的概念;根据物体形状、颜色、大小、图案等,进行多维的分类;认识数的守恒和数量排序练习。

《阶梯数学思维训练4~6岁④》

掌握50以内的加减法,认识基本的几何图形;逻辑分类、逻辑规律训练、认识整体和部分;较为复杂的时间认知、认识钱币、物品数量等量代换;复习10以内的连加运算;复习空间位置知识并应用。

《阶梯数学思维训练4~6岁⑤》

掌握100以内的加减法、100以内的应用题;认识时间与场景的联系、认识立体图形;简单的测量拼图、不同图形组合的观察训练;比较面积、容积;单双数联系、个位与十位的概念认知;根据描述列算式计算、相同数量不同事物的置换、日常应用“买东西”。

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更新时间:2025/1/31 13:26:41