肖福新，男，湖南湘乡人，1972年5月出生，1991年8月参加教育工作，党员，汉语言文学本科毕业，现任湘乡市月山镇中**校校长、党总支书记。

第1章　叛逆也是一种成长
谁的青春不叛逆2
叛逆是孩子的独立性表现5
不叛逆的孩子未必有出息7
给孩子留出叛逆的空间10
谨防代沟撕裂亲子关系12
把孩子当作独立的个体14
抛弃棍棒教育的陋习16
第2章　跟孩子平等交流
尊重孩子是平等交流的前提20
做忠实的聆听者23
跟孩子讲道理26
和孩子分享喜怒哀乐28
与孩子商量问题31
第3章　“数落”孩子有技巧
过分严厉不利于孩子成长36
停止对孩子的唠叨38
批评孩子对事不对人41
批评惩罚有分寸44
别把餐桌变成教训桌48
不当众训斥孩子50
让孩子自己承担责任53
第4章　给“问题”孩子松绑
“问题”孩子源于“问题”教育58
给孩子犯错的权利61
在错误中发现优点64
教会孩子直面失败67
发现撒谎及时纠正70
避免走入嘲讽孩子的误区73
不和逆反的孩子较劲76
第5章　恨铁不成钢反而让孩子更厌学
孩子厌学有原因80
兴趣是最好的老师83
别老拿分数说事86
与孩子一起学习89
创造良好的求知环境92
积累让孩子博学多才95
专注是学习优秀的保障98
鼓励孩子多问“为什么”101
让孩子学会独立思考104
学习能力代表孩子的将来107
第6章　没有秘密的孩子长不大
为孩子保守秘密110
给孩子独立的空间112
放手孩子与异性交往115
教孩子正确认知“性”118
信任是最好的沟通桥梁121
第7章　父母要与孩子一起成长
父母要以身作则126
虚心向孩子学习128
向孩子认错并不难131
正面管教的教养艺术134
理性认识孩子的决定136

孩子逆反，是青春期少男少女特有的一种心理现象；是困绕着数以千万计父母的家教难题!本书既有对孩子逆反全面而深刻的剖析，又有纠正孩子某一方面逆反的重点突破；既对孩子各种逆反原因进行刨根问底的分析，又对如何融解孩子逆反心理提出了有针对性的解决方法。在本书的帮助下，家长们会科学地指导孩子度过“多事”的青春期，逆反而造成的亲子间的“代沟”，使孩子变得尊师重教、珍惜友谊、爱学乐学、理智平和；使孩子以健康的心态，意气风发地获取学业上的成就，迎接未来人生的灿烂——这正是广大为孩子的逆反所困扰的父母们的迫切愿望。