肖珊，女（1983.5—），2001年毕业于华中师范大学语言学系，2005年考入武汉大学深造，2007年和2012年分别获得武汉大学文学硕士及文学博士学位（语言学及应用语言学方向）。现为中国地质大学（武汉）国际教育学院副教授，已发表相关学术论文30余篇，主持国家社会科学基金青年项目一项，中央高校新青年教师科研项目一项，湖北省教育厅人文社科项目一项，另外参与了国家汉办“初级汉语词汇教学单元多媒体数据库”项目及国家社科基金重大项目“基于本体演化和事件结构的语义网模型研究”等多个项目的研究。

导言
第一节 选题缘由及背景
第二节 国内外研究现状
第三节 研究目标及对象
第一章 言说动词同位词群的建构
第一节 同位词群建构的理论基础
第二节 言说动词同位词群的构成
第二章 一般言说动词“说1”的基元结构及同位词群
第一节 一般言说动词“说1”的意义
第二节 “说1”的语体变体——叙述类词群及基元结构
第三节 “说1”的过程变体——开口类词群及基元结构
第四节 “说1”的频率变体——唠叨类词群及基元结构
第五节 “说1”的音强变体——叫喊、低语类词群及基元结构
第六节 “说1”类语义基元结构及词群概览
第三章 性质言语动词“说2”的基元结构及同位词群
第一节 “说2”的传息变体——告知类词群及基元结构
第二节 “说2”的内容变体——誓谎类词群及基元结构
第三节 “说2”的祈行变体——使令类词群及基元结构
第四节 “说2”的祈言变体——询疑类词群及基元结构
第五节 “说2”的回馈变体——应答类词群及基元结构
第六节 “说2”的观点变体——评价类词群及基元结构
第七节 “说2”的情感变体——致意类词群及基元结构
第八节 “说2”的论述变体——解-说类词群及基元结构
第九节 “说2”的量度变体——繁简类词群及基元结构
第十节 “说2”的受损变体——嘲诬类词群及基元结构
第十一节 “说2”类语义基元结构及词群概览
第四章 方式言语动词“说3”的基元结构及同位词群
第一节 “说3”的交互变体——论辩类词群及基元结构
第二节 “说3”的介入变体——插接类词群及基元结构
第三节 “说3”的策略变体——“宣引”类词群及基元结构
第四节 “说3”类语义基元结构及词群概览
第五章 语义交叉变体
第一节 语义交叉变体的类型
第二节 语义交叉方式
第三节 语义交叉变体归类
第六章 结语
参考文献
后记

言语活动是人们在社会当中传递和交换信息的主要手段之一，整个社会的言语交际活动就是以言说动词为载体的言语动作行为的综合表现。传统的语言学对言说动词的研究基本都附庸于其他一些语法研究之中，21世纪初才有极少数的学者对言说动词从事专项性研究，但也多是从功能的角度来加以解释说明，并未见到从自然语言处理的角度来考察言说动词的研究。本书以“词群-词位变体”理论为背景，结合“语义基元结构”理念，建立了一个基于概念语义的较完整的现代汉语言说动词概念语义网络系统，并对系统内部语义结构进行了全面的考察和解释，是为了更好地建设词汇语义知识库所进行的一次探索性研究。