李学斌，籍贯宁夏平罗县。中国作家协会会员、文学博士、教授、硕士生导师。曾做过中学教师、杂志编辑、图书编辑室主任、少儿文学期刊主编。现任教干上海师范大学教育学院初等教育系。
1996年开始文学创作和理论研究，已发表作品近300万字。小说代表作有《蔚蓝色的夏天》《走出麦地》《塔校故事》《天使没有长大》《咫尺天堂》等；理论、评论代表作有《论儿童文学游戏精神》《论儿童文学幽默效应》《儿童文学的多维阐释》《审美的侧影》等。
曾获全国优秀儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童图书奖、上海文艺创作精品奖、上海作家协会优秀作品奖等多种奖项。

李学斌：你喜欢《舒涵
上学记》这个故事吗？
李书涵：说不上来。
李学斌：为什么说不上
来？
李书涵：我不喜欢写真
人真事的文章。我喜欢读想
象出来的故事。比如《哈利
·波特》《纳尼亚传奇》，
比如《装在口袋里的爸爸》
《我把爸爸养在鱼缸里》《
三条魔龙》，还比如你写的
《天使没有长大》《舒涵与
神秘小狗》。
李学斌：你说的这些都
是虚构的故事。其实写真人
真事的故事也很有趣。这本
书里就都是这样的故事。
李书涵：爸爸，这个故
事里的舒涵是我吗？
李学斌：你觉得呢？
李书涵：我觉得又是，
又不是。
李学斌：为什么这么说
？
李书涵：弹钢琴、讲故
事、养小黑猫、小金鱼、虎
皮鹦鹉的舒涵是我，说“谁
谁谁结婚”“黑炸弹”“房子烧
了不要紧”之类傻话的不是
我。
李学斌：为什么只认领
一半呢？哈，我明白了。凡
是你认为好玩的事，你就认
领；觉得傻乎乎的事，你就
拒之门外，对吗？那么，这
么一来，故事里另一半的事
情，都是谁做的呀？
李书涵：我怎么知道是
谁做的？反正不是我！
李学斌：你怎么证明不
是你做的？
李书涵：我从来不记得
自己说过这么傻的话、做过
这么傻的事。哼，我这么聪
明，怎么可能呢！
李学斌：那些话傻吗？
爸爸怎么不觉得啊。不但不
傻，还很聪明、很可爱呢。
要知道，你不但说过“黑炸
弹”“跟谁谁结婚”这样好玩
的话，还说过一些更加了不
起的话呢。
李书涵：什么了不起的
话呀？老爸你不要故弄玄虚
，净吓唬人！
李学斌：口说为虚，耳
听为实。你听听这个！
爸爸拿出一支录音笔，
一按按钮，一阵欢快的笑声
从里面跳了出来；紧接着，
是一个女孩奶声奶气的声音
：“草坪像绿太阳，我在太
阳上奔跑，我比太阳还伟大
！”
随后，一个惊讶的女声
啧啧称赞：“哇，宝贝，说
得太棒了！让妈妈亲一口。
”
李书涵：我听出来了。
最后那个是妈妈的声音。前
面那个小屁孩是谁呀？
李学斌：哈哈，你难道
真不记得啦？那小屁孩就是
你呀。妈妈可只生了你一个
宝贝闺女。
李书涵：啊？真的是我
？连“比太阳还伟大”这么可
笑的话也说得出来。羞死啦
，羞死啦！
李学斌：没什么好羞的
。你们小学语文课本上有个
故事，名字叫《我给奶奶送
阳光》，里面的鹿儿小姑娘
给奶奶送阳光，你觉得她傻
吗？
李书涵：一开始觉得很
傻。后来读过课文，听老师
讲过，就不觉得傻了。奶奶
脚伤了，出不了屋子，见不
到阳光。鹿儿给奶奶送阳光
，是对奶奶的关心和体贴。
鹿儿很聪明。
李学斌：我写的这个故
事里，舒涵喜欢小金鱼、小
鹦鹉，担心小金鱼、小鹦鹉
受到伤害。因此，在听到小
区着火后，她就在心里说：
“我们家的房子烧掉了不要
紧，要是小金鱼、小鹦鹉被
烧死了，那就完了！’这是
不是也是对小动物的关心和
体贴呀？
李书涵：是的。故事里
，舒涵是很喜欢小金鱼、小
鹦鹉。可是，房子毕竞比小
金鱼、小鹦鹉重要得多呀！
要是我们家的房子烧掉了，
我们晚上住哪里去呀？
李学斌：你看，你看，
这就是五年级的你和一年级
的舒涵的区别。你长大了，
忘了小时候做过的许多“傻
事”，还学会用“有用”“没用
”的标准看待生活了，这既
是成长、是收获，也是退化
、是失去……
李书涵：老爸，你后面
这句话我有点不明白。
李学斌：不明白没关系
，等你再大一些，上了大学
、参加了工作，读了更多的
书，经历了更多的事，你就
懂了。你就知道，这个世界
上，送阳光、为小鸡流泪、
照顾流浪猫和小鹦鹉比房子
重要……这些你觉得很“傻”
的事，其实都闪烁着珍珠般
的光泽，都是生命里的瑰宝
……
李书涵：老爸，你越说
越玄乎啦！
李学斌：那就不说了。
你一天天长大，慢慢去感受
、去体会吧，体会小时候那
些可爱的言行、那些一去不
返的美妙的瞬间和片段……
李书涵：好呀好呀，就
像我们语文老师说的，这都
是写作文的好素材！
李学斌：……

1、花儿为什么这样红
2、“阑尾炎”阿姨
3、小诗人的担忧
4、黑幽灵逃走了
5、跟谁结婚？
6、不喜欢“小”（一）
7、不喜欢“小”（二）
8、小学和幼儿园的区别
9、“乒乓羽毛球”
10、包子、油条、东南风
11、辅导班
12、太阳、月亮和小星星
13、讲故事（一）
14、讲故事（二）
15、口述日记
16、小猴章与小熊章
17、我比梅西跑得快
18、“世界伤心日”
19、两个新故事
20、诺贝尔生物学奖
21、给鱼考试
22、尤克里里
23、节日礼物
24、小蓝和翠翠
25、虚惊一场
26、魔 蛋
27、新朋友
28、着火了
29、两全其美
后记

1 花儿为什么这样红
舒涵是个快六岁的小姑娘。
她很喜欢唱歌。妈妈经常教她唱一些好听的歌。
这天，妈妈一边拖地，一边哼唱《花儿为什么这样红》这首老歌。舒涵听了，觉得很好听，就让妈妈教自己唱。
妈妈说：“你去把沙发上的玩具摆摆好，把看过的图画书摞摞整齐。等妈妈拖好地，就教你唱。”
舒涵听了，就跑过去把沙发上散乱的玩具、图书摆放得整整齐齐。
很快，妈妈就把地拖好了。
妈妈在茶几上摆上一盘开心果、一碗小番茄，又从冰箱里拿出两小盒酸奶。这都是舒涵喜欢吃的零食。
现在，母女俩端端正正坐在了沙发上。
爸爸从书房里出来，看见她们就说：“哟，两个美女又开演唱会啦。我来当啦啦队队长好不好？”
舒涵一听，连连拍手：“好啊，好啊。爸爸，你可别忘了挥舞荧光棒。拍手时，声音要响亮一点儿！”
爸爸连连答应。他端个小马扎，在客厅中央坐下来，一副忠实粉丝的模样。
母女俩先开始彩排。
“舒涵，还像往常那样。妈妈教一句，你跟唱一句。”
“好的。”
“花儿为什么这样红？为什么这样红……”妈妈的抒情女高音开始亮相。
“花儿为什么这样红？为什么这样红……”舒涵清亮的童声跟着响起来。
“好听，好听，真好听！”啦啦队队长像大熊一样盘腿坐在地板上，笑眯眯的，一个劲儿地鼓掌。
小马扎已经下岗了，立在一旁发呆。爸爸嫌它太小，坐着不舒服。
妈妈接着唱，舒涵继续学。咿咿呀呀，呀呀咿咿，一句一句，有板有眼。
等妈妈教完一遍，舒涵已经学会了。
接着再熟悉两遍，舒涵的个人表演就闪亮登场了。
妈妈说：“舒涵，演唱时咬字要清楚，表情要自然，允许边唱边跳，自由发挥。你可以把幼儿园学过的舞蹈动作都加进去。”
爸爸在一旁大声附和：“对呀，对呀。站着唱没意思，边唱边跳才有劲！跳舞可是咱舒涵的看家本领。”
说着话，爸爸已经挪到了沙发上，把“舞台”中央的黄金位置腾了出来。
听爸爸这么一说，舒涵很快从沙发上翻滚下来，拖鞋也来不及穿，光着脚丫，噔噔噔地跑到了“舞台”中央。
“好，表演现在开始！”
妈妈轻轻哼起了歌曲过门，爸爸挥着手臂，打起了节拍。
再看小舒涵，此时已化身为小仙女，伴随着轻盈、欢快的舞蹈动作，粉色的小裙子像蝴蝶翅膀一样一扇一扇的，连带小小的身体似乎都要飞起来了。
舒涵一边舞着，一边张开小嘴，咿咿呀呀唱起来：“花儿为什么这样红？为什么这样红……”
一曲唱完，舒涵的脚步缓缓停下来，两手托腮，左右扭动脖子，做了个新疆舞里的代表动作。随后，她两手平伸，弯腰屈膝，鞠躬谢幕：“舒涵表演结束，谢谢爸爸妈妈！”然后兴奋地跑到妈妈身边。 这小模样看得妈妈喜欢得不行，一把搂过宝贝女儿，在脸上连亲两下。
爸爸满面笑容，连连鼓掌。
接下来几天，《花儿为什么这样红》这首歌就一直被舒涵反复地歌唱。
饭前唱，饭后唱；出门唱，进门唱。
就连早晨一睁眼，也要来一句。
唱得爸爸妈妈耳朵都快生茧子了。
周五下午，妈妈接舒涵从幼儿园回家。穿过小区绿化带时，妈妈指着花圃里的一朵红玫瑰，故意问舒涵：“舒涵，你知道花儿为什么这样红吗？”
舒涵歪着小脑袋，眨巴着眼睛想了想说：“因为它涂口红了呀。”
妈妈扑哧一声乐了。
这时，舒涵对着那朵红玫瑰又唱起来：“花儿为什么这样红？为什么这样红……因为它涂了口红呀。”
P1-6

《小枞树》是《安徒生童话》中的经典篇目，讲述了一棵盼望长大的小枞树在真的长大之后对童年欢乐时光的回望，“小枞树”也因此成为珍视童年的代名词。
本套丛书即借鉴“小枞树”的文学意象，邀请十位国内实力派儿童文学作家创作全新作品，为孩子记录童年，纪念爸爸与孩子、妈妈与孩子一生仅有一次的相遇。丛书由五本“爸爸书”和五本“妈妈书”组成，作家爸爸和作家妈妈们用各具特色的表现手法传达出对孩童成长的无限关注，引领小读者珍惜当下，享受童年，致敬永恒的儿童文学，致敬宇宙中最朴素的爱的力量。
本书记录父母与孩子一生仅有一次的相遇，号召父母更多地参与孩子的成长，不要错过他们长大中经历的一个又一个“第一次”。

新父母·新儿童·新文学
汤素兰
美国社会学家玛格丽特·
米德在《文化与承诺》一文
中，将人类社会的发展划分
为“前喻文化”“并喻文化”和
“后喻文化”三个时代。在“
前喻文化”中，晚辈主要向
长辈学习；“并喻文化”中，
晚辈和长辈都向自己的同辈
学习。如今，科技的蓬勃发
展使整个社会发生巨大的变
革，社会由此进入长辈反过
来向晚辈学习的“后喻文化”
时代。随着互联网的普及，
“父母是孩子最好的老师”的
时代已经一去不复返了。如
何教育孩子？怎样的父母才
算是合格的父母？这是今天
的父母不得不面对和思考的
问题。
儿童文学作家是一群特
殊的人，他们是“长着尾巴
的青蛙”，是能读懂童心、
了解童年秘密的人。孩子们
总是会被他们的作品迷住。
他们用作品和孩子们对话，
孩子们在作品中读到了理解
、关爱，也能在其中放飞想
象、宣泄情绪。就像《野兽
国》里的迈克斯一样，在儿
童文学作品中，孩子可以暂
时逃离父母对他的约束，找
到心灵的伊甸园。然而，儿
童文学作家们既是作家，也
是父母。在生活中，他们也
要和自己的孩子沟通，也要
面对孩子的择校、升学、作
业、分数、蛀牙、磨蹭、叛
逆等问题。他们是如何做父
母的？他们如何处理亲子关
系？在这套“小枞树原创儿
童文学精品”书系中，十位
中国新生代儿童文学作家用
他们和自己孩子的故事，将
他们对童年与儿童的思考和
孩子成长中遇到的问题以及
化解的办法以形象生动的文
学形式表达出来，既给我们
提供了全新的文学文本，也
给新时代的父母以启发。
十部作品，是十个儿童
发展的个案，也是极具难度
的写作实验，是身为作家与
父母的新生代儿童文学作家
对儿童文学的创新与突破和
对儿童教育的思考。优秀的
儿童文学作品，总是会像黑
柳彻子的《窗边的小豆豆》
一样，不仅有精彩的故事、
生动的细节、栩栩如生的人
物形象，还能表达作家的儿
童观，描绘出孩子与周围世
界的人、事、物的关系，更
为现代教育的发展注入新的
活力。愿小读者们在这套书
里找到朋友，找到快乐；愿
父母们能从中得到启示，和
孩子们共同成长，度过人生
中最美好的时光。
（汤素兰，新生代儿童
文学领军人物，湖南师范大
学教授、博士生导师，湖南
省作家协会副主席，长沙市
文联主席。）

舒涵是小学生啦！
她再也不会把茄子说成“黑炸弹”，不喜欢别人用“小”来称呼她。她还是会怕黑，担心爷爷奶奶遭受病痛折磨，对小动物的宠爱分毫不减。
在晃晃悠悠中，舒涵一天天长大。