《安小酷的奇幻历险》以主人公安小酷的奇幻冒险经历为主线，为读者构架了一个基于现实又脱离现实束缚的校园生活，读者将会在童话中找到自己校园生活的影子，引发共鸣，又可以在童话的想象力中，放飞自己的梦想，缓解沉重课业带来的压力。《这个世界没了书》为该系列中的第二辑，在这一辑中，主人公安小酷和调皮大仙成为了忘年交的好朋友，通过调皮大仙的帮助，完成了一次次伟大的理想和心愿，在一次次的惊人举动中领悟到了人生的一些道理。

“小酷哥哥”原名安鹏辉，老师和家长们喜欢称呼他为“童话男神”。
他是个可爱的童话作家，也是一个风趣的儿童阅读推广人。
他是2015年和2016年阅读改变中国“年度点灯人”侯选人，也是北京师范大学“中国儿童阅读提升计划”专家组成员。
他讲课风趣、幽默，肢体语言丰富，深得老师和孩子喜爱，曾受邀在河南、四川、云南、重庆、广东、福建、黑龙江等地做了550场阅读推广讲座，受众师生达50余万人。
长期以来，小酷哥哥一直秉承“用最好玩儿的故事点燃孩子阅读兴趣”的理念，希望通过自己的创作和阅读推广，把更多科学的阅读理念传递给孩子和家长。

这个世界没了书
生活在水世界
坐着大床进教室
功夫警察
被压五指山下
有山有水有人家
孤岛求生
穿越门
闪电男孩
小酷哥哥教写作：写作的灵感从何而来

用故事引爆想象力 小酷
哥哥
我是一个非常非常开心
的人。
有时候，我都会好奇到
底是什么样的原因让自己每
天如此开心。
或许是因为性格，但我
想更多的可能是跟自己爱读
书有关系。我读书的范围比
较广：通俗文学、经典文学
、哲学、教育、心理学、商
业、历史等等。
一本本书杂糅起来，放
在自己的脑海里，再用思想
和经历对其进行搅拌，就成
了我现在的这个人。如果非
要问哪类书对我的开心起到
促进作用的话，除了哲学，
我想大概就是幻想题材的书
籍了。
比如：因为某件事情焦
躁的时候，我会读一本幻想
小说，整个人沉浸在幻想世
界里，自己的注意力，自己
的心神，全部被幻想故事深
深地吸引。我会在这个幻想
世界里像超人一样飞、骑着
恐龙去上学、跟怪兽做朋友
或者是乘着飞船飞往宇宙，
经历各种探险……在现实生
活里，我们的这些天马行空
的梦想或许无法实现，只能
轻轻地压抑，或者将它们从
我们的脑海里挥去，但是阅
读幻想故事，就像戴上了
VR眼镜，我们可以瞬间沉
浸在故事中进行一场纸上冒
险，我们的郁闷和烦躁在天
马行空的世界里得到了情感
的宣泄。
我现在还清晰地记得，
自己在读某一本幻想小说时
，脑海里发出的如雷声一般
响亮的轰隆隆的爆炸声。那
是我的思想在开花，那是幻
想对我的呼唤，那是一种因
为幻想带来的至高愉悦。在
那一刹那，你会为自己能读
到一本如此精彩的书而欢呼
雀跃。
创作《安小酷的奇幻历
险》系列的初衷就是这样：
通过文字引爆读者脑海里的
想象力炸弹。这样的炸弹爆
炸了，读者的脑海里便会出
现一个个灿烂的脑洞，他们
会有一种“哇”的惊叹。就像
第一次在剧院，近距离地观
看演员们的表演；就像第一
次学会骑车，然后穿着白衬
衫在河边的杨树林里飞驰…
…
《安小酷的奇幻历险》
系列分三本，分别是《这个
世界没了书》《会喷火的老
师》《每个人长得都一样》
。这三本书里讲述的是调皮
大仙帮助安小酷还有他的老
师叶多多实现心中梦想的故
事。
这三本书，有的故事是
站在小学生安小酷的视角，
有的故事是站在老师叶多多
的视角。两种视角相互切换
，会让读者有一个不同的体
验。
常有家长问我：“幻想故
事都是假的，读起来有什么
意义呢？”
我想说的是，当我们拥
有了丰富的想象力，我们才
会拥有良好的创新力。如果
我们从来没有想象过像鸟儿
一样飞翔，世界上也就不会
发明飞机；如果我们从来没
有想象过千里传音，也就不
会有电话；如果我们从来没
有仰望过星空，世界上也就
不会有飞船……
在《人类简史》这本书
里，智人之所以能够打败其
他人类，就是因为智人拥有
一种非常厉害的本领——想
象力。
我相信我的故事可以引
爆你的想象力，我也相信你
会因为我的故事变得更有创
新力。

《安小酷的奇幻历险》系列是一套校园幻想幽默童话，故事讲述的是小学生安小酷和他的老师叶多多，在调皮大仙的帮助下把自己很多天马行空的想法变为现实的故事。一个个蕴含哲理的小童话，让孩子们在享受阅读带来的乐趣的同时，还可以引爆孩子的想象力。每本书最后还有作者教孩子们写作的环节，帮助孩子们提高阅读和写作能力。
《这个世界没了书》为该套书之一。

我给大学生们开设了
一门经典儿童文学欣赏
课程，
在课堂上，
我强调最佳儿童文学的
五个美学特征
——纯真、稚拙、欢愉、
变幻、质朴。
在我看来，
小酷哥哥的多篇童话，
基本都符合这些美学特
征。
我相信，
小酷哥哥是一个很有天
分的童话作者。
他的天分，
不但源于他的勤于学习
，
还源于他纯净的情怀。
我希望，
他一直保留位他的童心
；
保留住，
思想的纯净；
保留住，
对这个世界永远的善意
和好奇。
这是成为一位
出色的儿童文学作家所
必需具备的。
——著名儿童文学作家
伍美珍
有时候啊，
真佩服自已的脑洞。
写着写着，
就突然被自己的故事逗
得
哈哈大笑，
停不下来。
早上还空空荡荡的白纸
，
到了下午，
就诞生了密密麻麻的文
字。
这个世界上也便多出了
一个
长长的、好玩儿的故事
。
虽然这些故事不会被每
令人看到，
但终究还是会有一些人
看到，
说不定，
这个故事会陪伴他们一
生。
——小酷哥哥

这个世界没了书
前些日子，调皮大仙变出了一个“吃书的世界”。人人都把书当饭吃，这可把调皮大仙逗坏了，在云端笑得前仰后合。
此时此刻，调皮大仙又有了新想法，“人们都爱吃书的话，那这个世界遍地都是书；可是如果这个世界没有了书，那会怎么样呢？”调皮大仙笑嘻嘻地捋着胡子。
“我倒要看看没有书的世界是什么样子。”
调皮大仙开始念起咒语，然后一打响指。果然，世界上所有的书都消失了……
首先，最惊慌的是图书馆馆长。
周六，人们纷纷涌向图书馆，可是图书馆里成千上万的书一夜之间全部消失了，只剩下一个个空荡荡的书架。
图书管理员赶紧给馆长打电话，馆长正在家里听着音乐，喝着刚榨出来的豆浆。
听到书消失的消息，馆长一下子把刚喝进嘴里的豆浆全部喷了出来：“你说什么？书消失了？那么大的图书馆，书怎么会全部消失呢？赶快检查监控器！监控器里有没有发现可疑人员？难道那么多书还能一瞬间全都蒸发了不成？”
馆长挂掉电话，火速赶往图书馆。
果然，图书馆里一本书也没有了。
馆长像孩子一样抱头痛哭，管理员安慰他：“您也别太难过，只要有钱，我们还可以再买。”管理员本来是想安慰馆长，可馆长听到这句话，哭声更大了。图书馆里有一些不对外开放的阅览室，那里珍藏着一些稀世珍本。传言，三国时期，华佗的《青囊书》并没有被烧毁，跌宕起伏，辗转多人，最后保存在了这座图书馆里。然而，馆长还没来得及研究，这本书连同其他的稀世珍本，都一起消失了。
不仅是这家图书馆的书消失了，世界上所有的书都不见了。
学生上课也需要书，没有书老师怎么讲？学生怎么学？但老师没有书也不要紧，毕竟知识已经烂熟于心。可学生们没有教材，听着听着，就听不懂了。
有些小朋友特别喜欢读书，有些书只看到一半突然消失了，结局怎样还不知道呢。
也有些不爱读书的孩子，发现书消失了，他们倒是很开心，终于有大把大把的时间来玩游戏了。但是他们忘了一点，研发游戏的人也要学习。
学习的渠道多种多样，人们可以通过网络学习，也可以向高人请教，但最重要的一种学习方式还是通过书籍来学习。阅读可以开阔视野，提升自己的认知水平。可是现在书全部消失了，还怎样开阔视野呢？还怎样提升认知水平呢？如此一来，本来一年就可以研发出的游戏，现在变成了三年或者五年，甚至更久。
研发游戏是这样，科技发展也是这样。比如，潜水艇的出现就跟儒勒·凡尔纳的《海底两万里》这本书有关系。要知道，这本书出版的时候，世界上还没有潜水艇。后来的科学家（或者工程师们）看到这本书，灵光一闪，为什么不能发明个类似书中“鹦鹉螺号”的潜艇呢？这就是科学家从书中获得的灵感。 每个人都知道是爱迪生发明了电灯，却有极少数人知道，有个物理学家叫法拉第，他是世界上第一个发现电磁感应现象的人，并写了一本书，名叫《电学实验原理》。这本书给了爱迪生许多启发。如果没有《电学实验原理》，不知道我们何时才能在“黑暗”中看到“光明”。
书籍的作用之一，就是把前人的智慧传递下去。有了这些智慧，即使我们走在漆黑的路上，也不会因为黑暗而彷徨，书会为我们照亮前方的路，让我们更加有勇气和信心。
如果有一天，调皮大仙的咒语失效了，这个世界又有了书，你会不会立刻冲向图书馆呢？
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