徐可夫，客家人，毕业于江西新余学院中文系。外国文学爱好者，家庭教育工作者。热爱写作，喜欢追求有内涵、有品质的生活。在营养美食、运动健身、亲子孕育、中医养生等领域有着敏锐的观察和独到的见解，在给很多儿童普及科学知识及文学修养的工作中，他更注重儿童的身心发展。他认为，孩子的不足很多都是父母的原因造成的，因此，教育儿童固然重要，帮助家长成为一名合格的父母则更为重要。

第一章 尊师重教：教育是犹太民族的希望

犹太人把教育放在位

学校——犹太民族的希望所在

教师妈妈是每一个犹太家庭的期望

犹太人对早期教育尤其重视

犹太人秉持“身教重于言教”的理念

任何人都可以成为自己的老师

培养孩子从小做一个尊重教师的人

树立榜样是家庭教育的重中之重

第二章 珍视时间：做一个与时间赛跑的人

树立时间就是金钱的观念

做时间的主人，而不是奴隶

做一个与时间赛跑的人

规划时间，人生才会赢得成功

浪费他人的时间是一种不尊重

今日事今日毕的习惯，是孩子一生的财富

教孩子学会利用零散时间

第三章 崇尚知识：智慧永远比黄金更贵重

让孩子从小和书籍交朋友

房子失火时，只需把智慧带走

学习是孩子一生的课题

勤奋好学是获取智慧的钥匙

智慧重于门第

拥有智慧比拥有金钱重要

培养孩子爱读书的习惯

读101遍就比读100遍好

第四章 独立意识：犹太子女的生存法则

父母学会放手，才是对孩子真正的爱

培养独立思考的能力比获得结果更重要

独立做事是孩子成长的关键

独立不只是口号，更要付诸行动

实践是提升独立意识的有效方法

任何时候都不要放弃希望

让孩子明白依赖是一种束缚

第五章 性格教育：人格比智商更重要

摆脱自卑，做一个自信的人

培养孩子积极乐观的精神

拥有坚强，孩子才能更独立

鼓励孩子做一个勇敢的人

告诉孩子自己的责任自己负

谦和的孩子更受人欢迎

忍耐，是孩子成功的法宝

告诉孩子不必事事都追求

第六章 品德培养：以德服人的犹太信念

品德决定一个人成就的高低

孝顺长辈，永远是美德之首

从小树立孩子的契约精神

诚信，是孩子未来的无形资产

谦虚，是孩子应有的美德

让孩子从小拥有一颗博爱之心

感恩是犹太人从小必须学会的品德

做人要有团队精神

第七章 处世学问：犹太人的“天下通道”

礼貌是对他人起码的尊重

真诚待人，是与人交往的准则

许下的承诺，就要实现

多夸奖别人，少炫耀自己

任何时候都不要鄙视他人

学会倾听，而不是一味地倾诉

培养孩子做一个好客的小主人

遇到问题，请让感情离开

第八章 健康教育：好身体是一切美好的开始

学会爱自己，是美好的开始

像爱自己一样爱护大自然

饮食有度，是健康的根本

犹太人特有的餐桌文化

热爱运动好处多

合理安排休息时间很重要

第九章 财商教育：犹太人的经商远见

尽早培养孩子的金钱意识

不要因为金钱而迷失自己

贫穷比苦难更加沉重

钱就是钱，与高低贵贱无关

把赚钱当作一种游戏

双赢，是获取财富聪明的做法

同分一杯羹，和气才能生财

学会用大脑和智慧去赚钱

第十章 享受生活：犹太人幸福快乐的秘诀

劳动教育从两岁开始

如何生活由自己决定

懒惰的人像粪便一样令人讨厌

给孩子一个和睦的家庭

犯错误与改正错误一样可贵

懂得分享的孩子，才会快乐

与孩子一起写备忘录

犹太人在世界的影响力是众所周知的。原因在于犹太人对家庭教育的高度重视。为此，本书从犹太家教中挖掘精髓，提炼出10个犹太家教的成功理念。书中没有通篇的理论讲述，而是从头到尾穿插了引人入胜的犹太人的家教故事，故事所要表达的思想直接、鲜明地体现了犹太人独特的家庭教育理念。通过故事与理论的结合，不但增加了阅读的趣味，而且生动地呈现了犹太人的家教情景，使读者能更好地学习犹太家教理念的精髓。

1.汲取犹太民族家教智慧，帮孩子像犹太人一样思考。

2.让众多孩子、父母受益的家教图书。

犹太家庭非常注重让孩子在童年时代得到良好的教育，正因为这令人敬佩的教养观才让他们培育出数不胜数的成功人才。爱因斯坦、弗洛伊德、罗斯柴尔德、毕加索、巴菲特、华纳兄弟、斯皮尔伯格等人才都诞生于犹太人的教养方法中。《犹太人的教子经》萃取犹太民族教育智慧，有心的父母都能培育出好孩子。

4.犹太人的成功绝非偶然。

《犹太人的教子经》内容涵盖了犹太人教育的箴言与心得，并结合近百个蕴含无穷哲理与智慧的故事，向千万个家庭呈现一部犹太人的教子心经，携同家长和孩子一起走进犹太人家庭教育的理念之中，让您和孩子在犹太妈家教智慧中一起快乐、健康的成长。父母成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的生命个体，以独立的人格面对世界，越早放手，孩子就越早走上独立之路。

本书从犹太家教中挖掘精髓, 提炼出10个犹太家教的成功理念。书中没有通篇的理论讲述, 而是从头到尾穿插了若干犹太人的家教故事, 故事所要表达的思想直接、体现了犹太人独特的家庭教育理念。