欧阳琳，女，1981年生，湖南财经工业职业技术学院教授，英国莱斯特大学硕士，主要研究方向：高校创业教育、职业教育。近年来主要讲授经济法、管理学、电子商务法、民航法规等课程，以第一作者在《经济地理》等核心期刊上发表论文40余篇。主持完成省级项目6项，厅级课题6项，参与完成横向课题多项，参编教材多部。曾获得2013年度湖南省“青年岗位能手”，湖南省教学成果奖二等奖，湖南省教师职业能力比赛一等奖，衡阳市社会科学优秀成果奖二等奖，衡阳市第十六届“五四青年奖章”。曾为湖南新融创科技有限公司、湖南中青农业公司提供过法律、管理咨询服务。

第一章 基于知识获取的高校在校生刨业学习相关理论
第一节 创业学习相关理论
第二节 知识获取相关理论
第三节 社会网络理论
第二章 刨业学习过程研究
第一节 创业学习的内涵及学习过程模型构建
第二节 创业学习方式与创业知识
第三节 创业网络对创业学习过程的影响
第三章 高校在校生刨业学习机理分析
第一节 知识获取视角的适用性分析
第二节 在校大学生创业知识获取因素分析
第三节 知识获取的人口学差异
第四章 基于知识获取的高校在校生创业学习的影响因素
第一节 创业学习的影响因素
第二节 创业学习的影响因素对学习收获的影响
第三节 创业学习的影响因素对学习支持的影响
第四节 创业学习支持的中介作用
参考文献

本专著首先介绍基于知识获取的高校在校生创业学习相关理论；然后对创业学习过程及创业网络对创业学习过程的影响做了阐释；最后分析高校在校生的创业学习机理，论述基于知识获取的高校在校生创业学习的影响因素；可作为创业在校生的参考资料，也可供高校创业教育人士参考。