露西·莫德·蒙哥马利（1874-1942），加拿大著名女作家，出生于加拿大的爱德华王子岛。她勤奋好学、乐观坚强。大学期间，她仅花费一年的时间就完成了别人两年才能学完的课程，并获得了教师执照。她一生发表过许多小说和诗歌，最著名的当数“安妮系列小说”。其代表作《绿山墙的安妮》曾被多次退稿，但在蒙哥马利的不懈坚持和努力下，文稿最终遇上伯乐，被美国波士顿的佩奇出版社慧眼识中。这本书出版后很快成为畅销书，被誉为“世界上最甜蜜的少女成长故事”。
蒙哥马利从小生活的环境对她的写作影响很大，她生活的爱德华王子岛风景迷人、生态良好，这造就了她清新自然、富有诗意的文笔，她的作品中也总是流露出对大自然的喜爱。

吉林省 赵淑荣 小学高
级教师、
这是一套从小学到高中
非常齐全的课外阅读点评
熟悉，涵盖古今中外名家
大作，故称之为“大阅读”，
实不为过。
江苏省 夏亭尔 小学特
级教师
这是一套独一无二的课
外阅读点评书系，集合爱
与成长的主题，培养阅读
兴趣，享受真、善、美的
熏陶，从而搭建起最美丽
的文学殿堂。
黑龙江省 兰少环 全国
优秀教师
这是一套彻底属于孩子
自己的课外阅读点评书系
。简约清澈、富于想象力
的文字，洋溢着快乐的成
长意趣；暖融融的话语、
真诚的指导，散发着爱的
芬芳。

林德太太的惊讶
马修在车站的遭遇
玛瑞拉的反应
新的一天
安妮的过去
玛瑞拉下了决心
安妮独特的祷告词
学校中发生的冲突
第一次参加茶会
加入女王学院
安妮的光荣与梦想
马修的离世
新生活在远方招手
阅读延伸
拓展试题

这个女孩看见马修走向自己，便用一只瘦小的手将一个破旧的旧式提包拎了起来，将另一只瘦弱的手伸向马修。
“您就是绿山墙农舍的马修·卡斯伯特吧？”这个女孩的声音非常清澈，“真高兴您能来接我，我还以为您不来了，害得我正在担心呢！我甚至想象出各种理由。刚才我在想，要是您今晚不来的话，我就到对面铁道的拐角处，爬上那棵大樱花树一直等到天亮。躺在盛开的樱花里，在月光的沐浴下睡觉，是不是非常浪漫？就像睡在用大理石砌成的客厅中。假如我今天没等到您，我想您明天早上一定会来的。”
马修笨拙地握着女孩那只干瘦的小手，心里已经决定该怎么办了。他不能告诉这个眨着大眼睛的女孩事情弄错了，也不能把她独自留在车站，他要先把这个女孩带回家，所有的问题都应该在平安回到绿山墙农舍时再说。
“不好意思，我迟到了。”马修有些抱歉地说，“来吧，我的马车就在那边的院中停着，让我替你拎提包吧。”
“啊，不用了，我自己能拎。”女孩儿十分爽快地说，“这个提包不沉。尽管我的伞部身家都装在里面，但的确不沉。而且一不小心，上面的提手就会被拽掉的，所以我还是自己拎吧。虽然躺在樱花树上会非常浪漫，但我更高兴您能来接我！我们要坐马车走很远的路吧？斯潘塞太太告诉我有八英里远，我特别喜欢坐马车，我的心里太高兴了！今后我就和您成为一家人，生活在一起了，想想都觉得幸福！从出生到现在，我还从没在像样的家庭中生活过呢！孤儿院是一个让人厌烦的地方，尽管我只待在那儿四个月的时间，但是我已经对那个地方烦透了。我想您一定没去过孤儿院吧，因此您是无法体会的。总之，那里出人意料的糟糕。斯潘塞太太说好孩子可不像我这样乱说话，但我却满不在乎。因为没有意识到而做错事情也是会经常发生的。孤儿院里的人都是好人，但那种地方好像没有让人幻想的空间。我曾经对别的孤儿的身世产生过各种幻想。幻想其实很有趣，我曾经幻想我的同桌是一个伯爵家的阔小姐，在她还是个婴儿的时候就和坏心眼的奶妈一起生活，而奶妈在把她身世的真相告诉她之前就死了一类的……我在晚上总是睡不着，脑中对各式各样的东西进行幻想。可是，我白天就没有时间幻想这些了。或许就是因为这样，我才会这样瘦吧。我真是骨瘦如柴，身上连一点多余的肉也没有。因为我总是把自己想象得胖胖的，笑起来脸上露出两个酒窝。”
说到这里，这个女孩突然沉默了，原来是由于她已经无法正常呼吸了，而这时他们也走到了马车旁。坐上马车后，一直走过一段陡急的下坡路，这个女孩一句话也没说。路上到处都是被深深翻起的松软泥土，而路两旁的土堤上某些地方要比一个人还要高出几英尺，在土堤上栽种着许多修长挺拔的白桦树和盛开的野樱桃树。当一枝野杏树的树枝擦过马车的车身时，女孩伸出小手，将这枝树枝折了下来。
“您觉得它美不美？看到这棵将道路映得雪白的树，您会产生什么联想？”
“嗯，我没有联想。”马修回答说。
“哎呀，您不觉得她是个新娘子吗——一个穿着白色婚纱、头披薄如蝉翼的面纱的新娘子。尽管我以前一直没见过新娘子，可我能想出那样的场景。但是，我觉得我一生是无法成为新娘了。我长得很丑吧？没有人愿意和我结婚的，我或许会到外国做一名传教士。但我仍然憧憬着，在未来的某个时候，自己也能身披婚纱，那真是一件最幸福的事了！我最喜欢的就是漂亮衣服了，就算是穿上体验一下也好呀！今天早上我离开孤儿院时，穿得很寒酸，样子难看极了，甚至连混纺的衣服都没有，这让我感到害羞。孤儿院里的孩子都不穿这个，因为这是用去年冬天霍普敦商店向孤儿院捐献的300码布料做的。尽管一些人说这是因为商店卖不出去才剩下的，但我仍认为他们是善良的人。您觉得呢？坐在火车上，大家都认为我很可怜，但我却一点也不介意，完全进入了自己幻想的世界。在幻想中，我是个十分漂亮的人，身穿淡蓝色的丝绸裙子，头上戴着装饰着羽毛、鲜花的大帽子，手上戴着金表和用山羊羔皮做成的手套。一想到这些，我的精神立刻变得好多了，直到来到岛上，我的心情都很愉快。就算坐船时我也觉得很舒服。斯潘塞太太一直在晕船。我告诉她，我连晕船的时间都没有，即使是像我这样不安分的孩子也会很老实的。但是要是她不晕船的话，我就能在船上来回畅快地奔跑了，把那艘船看个遍，因为我不知何时才能再有这样的机会。啊！快看，樱花四处盛开，我们身处一个花的世界呀！我从心底喜欢这个岛，生活在这里多好啊！从前我就听说爱德华王子岛是世界上最美丽的地方，我也曾想象过生活在这里，但没想到竟美梦成真了，我真是太幸福了！可是，这里的路为何是红色的呢？这让我有点糊涂！在夏洛特丹坐火车的时候，我发现窗外的路是红色的，便问过斯潘塞太太，但她也不知道。而且她还让我停止提问，因为她觉得我已经问了一千个问题了。但是不提问就无法得到答案呀，对不对？这条路为何是红色的？”
“这个问题，我也不知道。”马修回答说。
“嗯，您

“N+1”系列是以培养中小学生阅读习惯、提升阅读能力、形成社会阅读氛围为目的的，以国内外文学、科学、史学名著为载体，以名师导读、点评为特色，辅以阅读活动推动的阅读类读物。全套包含54本，涵盖小学到高中教育部和新课标推荐的阅读材料，紧密贴合“新课标”要求，分级阅读，由浅入深地逐步扫除阅读障碍，于阅读中增长知识，陶冶情操，积累写作素材。外国名著的部分采用名家名译，体例方面，每本包含本书背景、作者简介、写作特色，正文部分有批注栏，附部分名师点评和知识链接。课后附有好词积累、佳句点评和学生思考等精彩栏目，提升学生的表达能力和思考能力。
本书讲的是一个孤儿长大成人的故事。加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利以清晰流畅、生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮被马修兄妹收养，在绿山墙度过了美好的时光。

叶圣陶先生曾经说过：“
语文教材无非是例子，凭
这个例子要使学生能够举
一反三，练成阅读和作文
的熟练技能。”自“语文新课
标”修订以来，不少教师、
家长和学生更加重视阅读
教学。许多有条件的学校
自发地开设了阅读课，利
用优秀的儿童文学作品、
经典的文学名著和传统的
文化资源，向学生推介了
大量的优秀图书。教师在
阅读教学中，发挥了引导
作用，帮助学生“练成阅读
和作文的熟练技巧”。在这
种情况下，湖北教育出版
社组织开发了这套“大阅读·
教育部语文新课标·N+1分
级阅读丛书”，其意义是重
大而深远的。
通过这套“丛书”的阅读
教育，会培养起学生纯正
的文学趣味，促进主流阅
读趋势的形成，使学生在
知识和技能、过程和方法
、情感态度、价值观等多
方面有一定的收获。
在中国人眼中，读书一
直享有很高的地位。阅读
使人远离贫乏、平庸，使
人博学、睿智，使历史和
时间延续，使优秀品德永
远传承。阅读是每一个人
生活中不可或缺的一部分
。
读书，是对心灵的净化
和捍卫，特别是身处一个
愈加繁华浮躁、快餐文化
盛行的年代，我们更需要
静心阅读。虽然网络让我
们更便捷地获得知识和信
息，但是并不能因此而抛
弃文本阅读。因为读书能
带来身心的愉悦。
首先，经典名著阅读是
需要引导的。而“大阅读·教
育部语文新课标·N+1分级
阅读丛书”是一套全新的阅
读书系，它采用分级阅读
方法，由优秀教师全程解
读指导，以学生喜闻乐见
的形式解说名著经典，使
学生提升包括阅读理解与
表达交流在内的多方面的
基本能力，具备良好的人
文素养和科学素养。其次
，这套丛书根据不同年级
段学生的心理特点、审美
特点和阅读习惯，设置各
具特色的版块和栏目，充
分体现出版式与插图兼美
，知识与趣味并重的特征
。作为一套中小学生课外
阅读读物，这套丛书的优
点与特色，充分地体现了
编者对当下学生阅读的重
视与了解。
古人讲：“布衣暖，菜根
香，还是读书滋味长。”作
为目前国内唯一一套从小
学到高中非常齐全的课外
阅读点评书系，这套书共
计一百六十余本，分世界
文学名著类、中国传统文
化类、中国现代文学类、
中国红色经典类、国学类
、科普益智类六大类，可
谓古今中外，皆浓缩于尺
牍，千山万水，尽了然于
卷帙。
阅读这套课外读物，犹
如享受美酒佳酿，回味无
穷。于其中，我们可穿梭
时空，遨游天下，领略极
致风景，沐浴智者思想的
惠泽；可“问渠哪得清如许
，为有源头活水来”，皓月
执卷，尽抒豪情。那种流
淌情感，洋溢智慧的生命
是我们最乐于向往的，虽
然我们无法丈量生命的长
度，但可以拓展生命的宽
度，而一本让人受益的好
书，无疑是一次生命的拓
展……
这套“丛书”的编选，得
到了一线名师的全程指导
，每本书都采用分级阅读
的方法，层层深入，扫清
阅读障碍，培养起学生自
主学习的能力，是一套属
于学生自己的经典名著阅
读点评书系。
金波

《绿山墙的安妮》讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11岁时被绿山墙的马修和玛丽拉兄妹领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的关心和友谊。