尼古拉·奥斯特洛夫斯基（1904-1936），苏联无产阶级作家。十月革命后，他积极投身于保卫苏维埃政权的斗争，1920年，他在战斗中负伤，转到后方，从事乌克兰边境地区共青团的领导工作。长期的艰苦斗争和过度劳累使奥斯特洛夫斯基的健康受到严重损害，1927年，因病情恶化，他全身瘫痪，1928年，又双目失明。但他身残志坚，毅然开始了文艺创作。在第一部小说邮寄丢失的情况下，他历经4年的艰辛于1934年创作出了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，获得了巨大成功。1935年底，他荣获列宁勋章。1936年12月22日，由于旧病复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世，年仅32岁。

主要人物表
第一部
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第二部
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章

第一章
“过节以前你们当中上我家补考的，都站起来！”
说话的是一个面部皮肤松弛的长者，身穿长袍，脖子上挂着沉甸甸的十字架，十分威严地瞪着全体学生。
四个男孩，两个女孩，从凳子上站起来，这时长者的两只小眼晴射出凶恶的光，仿佛能把他们从头到脚刺穿。孩子们胆怯地望着这个穿长袍的长老。
这个长老是个神父，他朝两个女生挥挥手：“你们坐下。”
她们如释重负地嘘了一口气，赶紧坐下。
这个神父名叫瓦西里，他的目光集中在四个男孩的身上。
“到这儿来，亲爱的宝贝儿！”
瓦西里神父站起身来，挪开椅子，一步步迫近挤成一堆的男孩们。
“你们这些卑鄙的家伙，谁会抽烟？”
四个男生小心翼翼地齐声回答：
“神父，我们不会抽烟。”
“你们这群坏蛋，都说不会抽烟，那么谁往面团里撒的烟末？真的不会抽烟吗？我们马上就可以见分晓！把口袋翻过来，快点！没听见我的话吗？！翻过口袋来！”
三个男孩开始在自己的口袋里掏摸，将掏出来的东西一一摆放在桌子上。
神父仔细检查每个孩子的口袋，想在线缝中寻找烟丝的碎屑，但他什么也没找到，便把目光转向第四个孩子，这个男孩长着一双黑眼睛，穿着灰色衬衣和蓝色裤子，膝盖上打着补丁。
“你怎么像木偶似的呆呆地站着不动？”
这黑眼睛的男孩心头隐藏着意，看了神父一眼，压低声音说：
“我没有口袋。”说着，伸手摸摸缝死了的袋口。
“哼，没有口袋！你以为这么一来，我就查不出糟蹋面团的恶作剧是谁干的吗？你以为这一次又可蒙混过关，继续赖在学校里不走吗？不，小宝贝儿，这次没那么便宜。上次你母亲苦苦哀求，我才把你留下，这回可到头了。赶快离开这个班级吧，你给我滚出去！”说着，他便用劲揪住男孩的耳朵，把他推到走廊里，随手关上门。
教室里鸦雀无声，学生们被吓得蜷缩在座位上。谁也不明白，保尔－柯察金①为什么被撵出学校。只有保尔的好朋友谢廖沙‘布鲁扎克是这件事的见证人。那天，他们六个考试不及格的学生去神父家补考，在厨房里等候的时候，他亲眼看见保尔将一撮黄花烟草②撒在神父家准备做复活节蛋糕的面团上。
被逐出教室的保尔坐在最下面的一层台阶上，心中思前想后，很不是滋味。他感到自己没脸回家见母亲，母亲对他自然很关爱，但母亲也够辛苦的了，她在一个消费税视察官家中当厨娘，每天从早忙到晚，他怎么好意思将这事向母亲说呢？
泪水哽住了保尔的喉咙。
“现在我该怎么办呢？全怪那个该死的神父。可我为什么撒烟末呢？是谢廖沙唆使我干的。他说：‘咱们给这有害的毒蛇撒点作料。’于是，我们便将烟末撒在面团上。可现在谢廖沙没事，我却说不定会被开除。”
保尔早就对瓦西里神父怀有敌意，事情还得从头说起。有一次，他在学校里跟同学米什卡·列夫丘科夫打架，任课教师罚他留校，不准回家吃午饭，但又生怕保尔一个人在空荡荡的教室里淘气，便领他到二年级的教室里，和年龄较大的学生们一起听课。保尔在后面的凳子上坐了下来。
那个高年级的教师是一个瘦子，穿着黑上衣，正在给学生们讲地球和天体，保尔不听则已，一听就吃惊得目瞪口呆，原来地球已经存在好几百万年了，而天上闪烁的星星原来也有地球这么大。他越听越觉得心中充满了疑团，他真想站起来说：“老师，这跟圣经上说的完全两样呀。”但是他怕挨罚，没敢问。
保尔的圣经课成绩不错，神父平时总是给他五分。祈祷文和新旧约他都背得烂熟。他爱听创世纪的故事，对上帝哪一天创造了哪一种东西如数家珍。因此，他打算请瓦西里神父解答他一心里的疑团。在下次上圣经课的时候，神父刚一坐下，保尔就举起手来，一得到允许，他就站起来说：
“神父，为什么高年级的老师说地球已经存在了好几百万年了，不像圣经上说的五千年……”话犹未完，瓦西里神父就大声吼叫起来，他只好慢慢坐下。
保尔还没来得及分辩，神父已经揪住他的两只耳朵，把他的头往墙上撞。一分钟后，挨了一顿毒打又饱受惊吓的他已经被神父推到走廊上去了。
回到家，又遭到母亲的打骂。P1－3

　　《钢铁是怎样炼成的（精）／经典文学名著》是一部以苏维埃革命为背景的史诗性长篇小说。作者把自己作为主人公的原型，但并不是自传，成功塑造了青年布尔什维克保尔·柯察金的英雄形象。　　小说蕴含着巨大的精神力量和浓重的励志色彩，给人以强烈的震撼，并因此影响了几代人。

苏联小说《钢铁是怎样炼成的》在中国流传已有七八
十年了．它教育了几代人，使他们勇敢、刚强、不屈不挠
，为解放全人类奋斗不息。书中的名言成了无数青年的座
右铭。书中的主人公保尔是许多有高尚志趣的男女同学的
榜样。但是，这部书并非出自大文豪的手笔，它是由红军
伤残战士尼·奥斯特洛夫斯基以自身生活经历为基本素材
撰写的小说，可以说是一个普通人讲述的“老百姓自己的
故事”。小说由当时已经双目失明、全身瘫痪的作者口述
，请亲友笔录而成。出乎作者意料的是，这一部作品问世
之后，在国内外读者中享有盛誉，成为影响了几代人的名
著。作品的取胜之处不在于语言的优美，不在于情节的曲
折，而在于真实的记述所体现出来的震撼人心的精神力量
和引人深思的人生哲理和人生价值。
作者写书的初衷是不愿意做一个完全靠社会供养的全
身瘫痪的盲人，他想将自己短暂一生中的平凡经历以小说
的形式写出来．或许能给后人以启迪和教益，至少可以为
这个不平凡的时代留下一份记录。他没有自我标榜，没有
自吹自擂。他写的全是小说中的人物，文学作品当然脱胎
于现实，但又不是完全真实的，它包含着作者的布局和构
思。他将小说的手稿寄给出版社时，没有说这是个人的传
记。这部小说最初分期刊载在《青年近卫军》杂志一九三
二年第四百一十九期和一九三四年第一百一十五期。后又
单独出书，书一问世，因其内容激励人心，读者反响强烈
，一九三五年三月十七日《真理报》发表了著名记者、作
家米·科利佐夫撰写的通讯报道，介绍了尼。奥斯特洛夫
斯基本人的动人事迹。读者发现，尼．奥斯特洛夫斯基个
人的经历跟小说主人公的事迹惊人地相似，原来这部小说
描述的英雄就是作者自己，于是奥斯特洛夫斯基本人和他
写的小说在群众中，特别在青年人中引起了轰动，大家将
他当作英雄来崇拜。同年十月，苏联政府授予他国家的最
高荣誉——列宁勋章。至此，他更成了全苏联和国际上家
喻户晓的英雄。一九三六年，作家逝世时该书已再版六十
二次，印数达二百万册。在苏联时期，该书的总印数超过
三千万册。在全世界，《钢铁是怎样炼成的》以七十三种
文字行销四十七国，印数超过四千万册，这个数字并未凝
固，并非终极。在我国，《钢铁是怎样炼成的》一书在继
续印刷、出版和热销。
《钢铁是怎样炼成的》所描述的事件发生于一九一五
年到二十世纪三十年代初那一段历史时期。十月革命后，
苏维埃政权面临着重重困难：外有协约国的武装干涉，德
国、波兰、土耳其、捷克斯洛伐克等外国军队都曾蹂躏过
俄罗斯大地，对其进行抢掠杀戮；内有土匪马帮的捣乱、
暗杀和武装暴动，破坏了人们的正常生活。许多人都遭受
着失去亲人、颠沛流离的痛苦。革命政府既要粉碎协约国
的武装干涉，又要抽派精兵强将去剿灭大大小小的匪帮，
还要解决经济建设及人民生活所遇到的重大问题。当时，
许多坚定的革命者面对这种困难的局面，以钢铁般的意志
忘我地投入到艰苦繁重的工作之中。许多人累坏了身体，
顾不上家庭，甚至献出了生命。
奥斯特洛夫斯基作为一个普通战士，是当时无数坚定
的革命者代表。他创造的小说人物保尔·柯察金是一代人
的形象，是英雄群体的结晶。这些革命英雄们怀着无比的
革命热情，无论在任何工作岗位上，无论在任何时刻，都
让自己宝贵的生命力猛烈地燃烧，他们毫无私心杂念，他
们的生活目标就是为了革命奉献自己，他们的生命之火在
很短时间内就燃烧掉了，匆匆结束了自己短暂的一生，但
他们的光辉事迹永远活在人们的心中。
这部小说的梗概是这样的：主人公保尔·柯察金出生
在一个贫苦的工人家庭。十月革命后，老布尔什维克朱赫
来来到保尔·柯察金的家乡开展工作，并获得保尔·柯察
金的信任和敬重。后来朱赫来被捕，保尔·柯察金在敌人
押解朱赫来的途中帮助朱赫来逃跑，保尔。柯察金自己却
因此被捕。通过一番机智勇敢的斗争，他脱险出狱，误入
林务官家的花园，撞见了林务官的女儿冬妮亚，为了躲避
危险，便在冬妮亚家里住下。几天后，冬妮亚找到了保尔
．柯察金的哥哥阿尔青，阿尔青把弟弟送到一个叫卡扎京
的地方，参加了红军，成了布琼尼骑兵集团军的战士。在
一次激战中，保尔·柯察金头部受了重伤，不得不转到后
方工作。他以忘我的精神投入到修建铁路的劳动中，战胜
了秋雨泥泞、严寒大雪、缺吃少穿、露天住宿、残匪骚扰
、疾病威胁等种种困难。筑路工作即将结束，保尔‘柯察
金却得了伤寒并引发了肺炎，不得不回家休养。病愈后，
他又回到了工作岗位。由于多种伤病及忘我的工作，保尔
·柯察金的体质越来越差，最终丧失了工作能力。在疗养
期间，他开始顽强地学习，增强写作的本领。不久，保尔
·柯察金全身瘫痪，双目失明。但是，他很快从低谷中走
了出来，开始了文学创作。先是用硬纸板做成框子写，后
来是自己口述，请人代录。他用生命里的最后时光写成的
小说《暴风雨里诞生的》终于获得出版的机会，并大受赞
赏。
小说

本书以教育部2012年新课标为依据，把中学生要求必背的古诗文以最适合学生阅读背诵、教师家长帮助使用的角度进行编辑加工，配以精美现代卡通漫画，古诗文加以注释、翻译和拓展阅读，双色印刷，是中学生增加知识积累，提高国学水平，提升自身素养的优秀读物。