因印刷批次不同，图书封面可能与实际展示有所区别，增值服务也可能会有所不同，以读者收到实物为准。《中公版·小学数学应用题天天练：二年级下》紧扣教材，与教材知识点同步，涉及了大量的基础题，可以巩固和加深小学生对教材的理解。通过及时的训练，可以帮助学生迅速牢固的掌握知识点和解题技巧。同时可以锻炼他们的逻辑思维能力，接触更多的数学方法，更好的提高数学应用能力水平。本书每一道题都配有详细的答案，这样既可以方便学生自学自练，同时也方便家长辅导与检测。

《中公版·小学数学应用题天天练：二年级下》紧扣教材，与教材知识点同步。主要分为三个模块“基础巩固、能力提升和自我突破”。
1.基础巩固：是对教材基础知识的巩固训练，同时可以加深学生对教材内容的理解。
2.能力提升：可以帮助学生拓展知识视野，更好的引导学生深层次思考的能力水平。
3.自我突破：可以引导学生打开思路，多向思维，是培养学生综合能力的自我提升。
同时在答案上，我们还配有较为详细的讲解，可以提高学生学习数学的兴趣。

第一讲数据收集整理
第二讲表内除法（一）
训练1平均分
训练2除法
训练3用2～6的乘法口诀求商（Ⅰ）
训练4用2～6的乘法口诀求商（Ⅱ）
训练5用2～6的乘法口诀求商（Ⅲ）
训练6用2～6的乘法口诀求商（Ⅳ）
第三讲图形的运动（一）
第四讲表内除法（二）
训练1用7、8、9的乘法口诀求商（Ⅰ）
训练2用7、8、9的乘法口诀求商（Ⅱ）
训练3用7、8、9的乘法口诀求商（Ⅲ）
训练4用7、8、9的乘法口诀求商（Ⅳ）
第五讲混合运算
训练1混合运算（Ⅰ）
训练2混合运算（Ⅱ）
训练3混合运算（Ⅲ）
训练4混合运算（Ⅳ）
训练5混合运算（Ⅴ）
训练6混合运算（Ⅵ）
训练7混合运算（Ⅶ）
训练8混合运算（Ⅷ）
第六讲有余数的除法
训练1有余数的除法（Ⅰ）
训练2有余数的除法（Ⅱ）
训练3有余数的除法（Ⅲ）
训练4有余数的除法（Ⅳ）
训练5有余数的除法（Ⅴ）
训练6有余数的除法（Ⅵ）
训练7有余数的除法（Ⅶ）
训练8有余数的除法（Ⅷ）
第七讲万以内数的认识
第八讲克和千克
训练1克和千克（Ⅰ）
训练2克和千克（Ⅱ）
第九讲数学广角——推理
专题一乘除混合运算应用题
训练1乘除混合运算应用题（Ⅰ）
训练2乘除混合运算应用题（Ⅱ）
训练3乘除混合运算应用题（Ⅲ）
专题二连乘、连除应用题
训练1连乘、连除应用题（Ⅰ）
训练2连乘、连除应用题（Ⅱ）
专题三包含多余条件的应用题
训练1包含多余条件的应用题（Ⅰ）
训练2包含多余条件的应用题（Ⅱ）
参考答案85

1.小红将妈妈买回来的水果的种类和个数记录在下面表格中。 

（1）什么水果最多？什么水果最少？ 

（2）香蕉比梨多多少个？ 

2.小明统计了班上同学最喜欢的球类运动，记录在下面表格中。 

（1）喜欢篮球的有多少人？ 

（2）请帮小明将统计表补充完整。 

3.下面是某电器商店上半年电冰箱的销售情况统计表。 

（1）几月份销售量最多？几月份销售量最少？ 

（2）5月份比2月份多销售多少台电冰箱？ 

4.下面是二年级（1）班同学喜欢的电视节目情况统计表。 

（1）喜欢什么电视节目的人数最多？ 

（2）二年级（1）班共有多少人？ 

（3）如果是你看电视，你会选择什么电视节目？ 

5.下面是二年级（2）班所有同学投票选举班长的得票情况： 

把黑板上得票数据记录下来并回答问题。 

（1）谁的票数多？ 

（2）二年级（2）班共有多少人？ 

6.下表是四个同学50米跑的成绩统计表。 

（1）哪个同学的成绩最好。 

（2）你还能提出哪些数学问题？并解答。 

7.下面是动物园动物数量的统计图，请根据统计图完成统计表，并回答问题。 

（1）猴子比狮子多多少只？ 

（2）一共有多少只动物？ 

1．下面是平均分的打“√”，不是平均分的打“×”。 

（）（） 

2.将8朵花平均分成2份，每份有多少朵？ 

3.把10个桃子平均分给2个小朋友，每个小朋友有几个桃子？ 

4.根据要求分一分，写一写。 

（1）平均分给4个学生，每人分（）根。 

（2）平均分给6个学生，每人分（）根。 

（3）平均分给3个学生，每人分（）根。 

（4）平均分给2个学生，每人分（）根。 

5.圈一圈，填一填。 

（1）15个羽毛球，每3个装一盒，可以装（）盒。 

（2）15个羽毛球，可以装5盒，每盒装（）个。 

6.自己画一画，圈一圈，将18个平均分，有多少种分法？分别列出来。 

1．将9个菠萝平均放在3个水果篮子里，每个篮子放（）个。 

9÷3＝ 

2.把12支铅笔平均分给4个小朋友，每个小朋友分（）支。 

12÷4＝ 

3.看图写算式。 

÷＝÷＝ 

÷＝÷＝ 

4.把8根胡萝卜平均分给2只小兔子，每只兔子分到多少根胡萝卜？ 

÷＝ 

5.用火柴棒拼正方形，每个正方形需要4根火柴棒，20根火柴棒能拼多少个正方形？ 

÷＝ 

6.小红家来了许多客人，小红帮忙分筷子，小红拿了16根筷子，刚好分完，小红家有几人吃饭？ 

1．把10个橙子分给5个小朋友，平均每人分得几个？ 

2.把20支铅笔平均放到5个笔筒里，每个笔筒里放几支铅笔？ 

3.把16棵白菜平均分给4只小白兔，每只小白兔分到几棵白菜？ 

4.有24朵花，每4朵插在1个花瓶里，需要几个花瓶？