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书名 我是好人/王淑芬怪趣校园系列
分类 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学
作者 王淑芬
出版社 浙江少年儿童出版社
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简介
内容推荐
被老师认证为热心又善良的颖哥,似乎从来都没有讨厌过谁,也从未对同学说不。心思细腻的他,总是东想西想,思绪乱得像肆意生长的凤仙花……
但是好人也有受伤的时候。不被重视的普通人,也有渴望被倾听的时刻。有意无意中,那些人性的光辉,像某种原罪,可能迎来奖赏,也可能压得人好累。
善良、热心、顺从、正义、大方、勇敢、周到……七种不同的好人性格相互对话,让你听见好人的真实心声。
做一个好人,真的那么难吗?
作者简介
王淑芬,1961年生于中国台湾的台南地区。毕业于台湾师范大学教育系。代表作《君伟上小学》《我是白痴》《地图女孩鲸鱼男孩》收到读者的热烈欢迎,畅销不衰。作品曾获台湾“金鼎奖”“好书大家读年度好书奖”“读书人年度好书奖”等多个大奖。
曾担任小学教务主任、辅导主任、美术教师,客串台湾公共电视“童诗之旅”节目主持、慈济大爱电视台“小书迷”节目顾问及导读老师。自1999年起,在各地以“儿童读书会”“亲子读书会”“手工书与阅读之搭配应用”等为题演讲培训,推广亲子阅读和手工书十多年,被台湾媒体誉为台湾“手工书女王”。
目录
1 善良——颖哥
2 热心——英俊俊
3 顺从——小李
4 正义——杜老师
5 大方——大陈
6 勇敢——潘盼
7 周到——小凤
8 某一天
序言
好人也是一种原罪
“她在教师节想念小学老师,仿佛还是扎着辫子,到
办公室帮老师倒茶的乖小孩。她很小就知道,会吵的孩子
有糖吃,但是不吵的孩子也有各种特权任务。她讨厌午睡
,老师就要她这个乖孩子担任纠察员,记下不睡的坏小孩
。于是她既能免除假睡之苦,又能威武地站在黑板前扮演
锦衣卫,一箭双雕。
“被老师信赖的学生,金子般的童年,这段时光是她
人生中最幸福的时光。过了童年,她便不曾因为乖而得到
什么奖赏。”
以上是我在多年前写下的一段人生慨叹。
人生究竟应该乖,还是不乖?这当然没有标准答案,
得看你对乖的定义为何。只是,选择以好孩子、看起来不
会造成社会困扰的好人当小说主角,倒是我这位作者的一
次不乖。
因为我深知,小说需要冲突,需富戏剧张力,最好是
“善恶之争、正邪之战”的澎湃大戏。如果一本小说,想
写的偏是普通孩子太平盛世里没有灾难的寻常人生,有什
么可以吸引读者的目光?
一般小说中不被重视的普通人,当然也有故事,只是
无人知晓,不如那些剧力万钧的大反派或超级英雄。然而
,无时不在我们身边、举目所及皆是这样的你与我,也需
要被了解与倾听,不是吗?这本小说想写的就是这些。
跟不少人一样,我从小被教导着要乖,也期望周遭人
行为正当,遵循传统美德,有礼有义、知廉知耻地过日子
。只是,成长过程中,我也逐渐发现,人世的游戏规则不
一定是“乖:奖赏”。我见过总是凡事一肩扛的人,到头
来果真所有人都把责任往他肩上扔,于是他只能对自己叹
气:“当好人好累。”或是,只要有事,团体中一定指望
那个大好人来承担。
倒也不是说,从此大家都来当坏人,别当善心人士了
。只是想说,有意无意中,那些人性中的光辉——善良、
热心、顺从、正义、大方、勇敢、周到,像某种原罪,可
能迎来奖赏,也可能像千斤重担往身上一压,被压得疼,
却不能喊疼。所以,读者从篇章安排应该一眼便能看出来
,我是仿“七宗罪”的形式来书写这部小说。因为从某种
角度而言,好人,也是一种原罪。
若以结果论,好人无疑会做好事。但是,好人的形成
过程,却有多种样貌。也许是天生,也许是无可奈何,又
也许,好人只是保护伞,属于生存所需。
我还想问:好人需不需要被肯定?好人要的是掌声,
还是别的?身为好人,是一种快乐,还是感伤,甚至苦难

人该善待他人,但是,人也有权利不被视为“因为你
是好人啊”,永远被占便宜。不论哪种人,皆有人性需求
,想被关心与爱,而不是永远都在分送自己所剩不多的爱
。好人也是。
王淑芬
导语
《我是好人》的故事在创作主题上沿袭了《我是怪胎》与《我是白痴》关注普通人、边缘人的主题思想,将讲述的对象由彻头彻尾的边缘人“怪胎”,转向了校园里更普通更多见的好人,叙述平凡校园中普通好人的小小的遭遇与烦恼。故事分章节将七位具有不同特质的同学——善良的颖哥,热心的英俊俊,顺从的小李,正义的杜老师,大方的大陈,勇敢的潘盼,周到的小凤的故事串连起来,讲述了一个意料之外情理之中又不乏温情的,属于校园好人的故事。
精彩页
“喂,颖哥,我发现一件事。”才转弯走上楼梯,我耳边立刻响起那个众人讨厌的声音。
只是,那声音的主人,一点也没察觉自己被讨厌,还继续高谈阔论着:“那本畅销书《被讨厌的勇气》,真的很矛盾耶!书上说大家都怕被讨厌,是因为常常觉得自己被讨厌,这不就表示,多数人都在讨厌别人?到头来,大家都怕被讨厌,却总是在讨厌别人。还有比这更矛盾的吗?”
我啊,被这番绕口令般的因果关系搞得头昏脑胀不说,他那口沫横飞、旁若无人的大演说家模样,简直像在脸上刻着“快,快来讨厌我”!
但是,我不但不能像别人一样,翻翻白眼就走开,还得连连点头,赞同杨培俊的论调。
因为我是好人,我很善良。善良的人岂能讨厌谁谁谁?那是会被讨厌的。
严格来说,我不能以“讨厌”来描述他,反而担心他被讨厌,所以,只好无时无刻记得他是被讨厌的,以便拯救他。这番话搞得人头昏是吧?有时,我也觉得自己被一堆乱糟糟的、复杂如猫咪恶搞的线团般的想法给搞昏了头。
事情应该可以从这位大演说家七年级下学期转学到我们班开始说起。还记得那天,老师拎着他的后领,像拎小鸡一样,把才从南部搬到台北来的新同学,领到我们七年一班的教室讲台上。
“自我介绍一下。”我们班主任一向言简意赅,只需三个字的话,绝不会多说一个字,据他自己说这叫效率。
新同学倒不像初抵陌生可怕国度的小鸡,反而咧开大嘴一笑,嗓音洪亮:“大家好!嘿嘿,不用鞠躬敬礼吧。”讲完冷笑话,他又往下说,“我叫杨培俊,杨树的杨,培养的培,英俊的俊。哈哈!”
我完全明白为什么忽然有人故意低声咳嗽,很故意。
老师好似尽完义务,下巴一抬,指挥这位冷笑话王子英俊俊坐在我左边。我当下马上知道,此后,他在班上的绰号,绝对就是“英俊俊”。
上个月,原本坐我左边的李宜珊刚转走。
杨培俊热情地对我笑着,我也礼貌地点点头。
对,我生平最不缺的便是礼貌,我尽一切努力彬彬有礼。
我是著名的大善人。
我常回想,这一切是怎么开始的?我是指,难道爸妈有将善良基因遗传给我,因此我从小就善解人意吗?
答案?不,没有答案,倒是我跟老妈到菜场买菜时,她那副因为怕被小贩欺骗于是装狠的样子,我常觉得好笑。老妈不是那种善心人士啦。老爸也不是,他老提醒妈妈:“不论路上遇见什么人装可怜,都不可理会。那是新的诈骗手法。”
我是什么时候察觉到自己被归类善良的呢?精确时间已不可考,但我永远记得小学六年级时发生的那一幕。
那回,学校邀请一位作家到校演讲,全体六年级学生坐在大礼堂舒适地吹着冷气。可能因为冷气够强,连平时爱作怪的几位男生也都乖乖地坐在座椅上,没有私下交谈。于是,我竟然将作家所说的话,一字不漏全听了进去。
我当然没办法一字不漏地重复一遍,但是,作家说的几个重点,我全记得。
之一:人之初,性本善。
之二:善良的人到处受欢迎。
之三:善良分很多种,伪善之善,当然不好。
之四:女孩子通常会比较喜爱善良的男生,如今已不流行高富帅。
其实,我是听到第四点才真的耳聪目明、精神百倍地继续听她讲下去。前三点是我事后猜的啦。
为什么作家会对一群六年级学生讲这些?我想这跟她的著作有关。演讲结束后,我试着去图书馆借她的书来看,想印证一下“女孩子通常会比较喜爱善良的男生”出现在书中哪个情节,结果害我不得不将她的几本小说全借了,还得仔细阅读。
说到这里,我认为有些人应该明白了,我不是什么文艺少年,只是恰好喜欢班上一位女生。当时我想,作家的“恋爱指南”也许是个不错的参考。
可是,我该如何让那个女生一眼看出我是善良的?
运气好极了,几天后,老师问有没有人可以到图书室帮忙抬交换书箱到低年级教室。我心想,事不宜迟,立刻举手,这行为绝对可以证明我是善良男孩。
岂料,隔壁桌的蔡连华也举手,还大声补充:“拜托让我去,下节课要社会小考,我没准备。”
全班笑成一团。蔡连华一向喜爱扮演小丑,他这么一说,不就是拉我下水,让我也成了逃避考试的小丑了吗?
老师却说:“蔡连华你别闹了,我当然知道你‘用心良苦’。学学人家张良颖吧,他一向热心又善良。”老师看着我,忽然下指令,“张良颖,你就带着蔡连华一起去吧。”
蔡连华立刻接话:“谢谢颖哥。”
全班又哄堂大笑。此后,我便成了老师亲自认证、全班皆知的善良大哥哥。
被当成善良之人,有没有好处或坏处?我倒是没特别注意。但是,我心仪的那个女孩,回头望了我一眼,笑了。
也许就在那一笑当中,善良两个字被刻进我大脑的海马体,从此成了我心智活动的一部分。P2-7
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更新时间:2025/3/15 6:46:20