刘凤娟，女，山东省青州市人，1982年出生，陕西理工大学副教授。主持并完成全国教育科学“十二五”规划等省级及以上科研项目3项，参与省级及以上项目9项；发表论文30余篇；出版专著2部、编写教材3部。

第一章 教育信息化2.0时代概览
一、研究背景
二、基本要求
第二章 构建区域基础教育信息化生态环境
一、区域教育信息化环境生态主体
二、区域教育信息化生态环境绩效
三、区域“三通两平台”生态建设与应用
第三章 加快区域基础教育信息化师资队伍建设
一、校长信息化领导力的提升
二、中小学校信息化教育师资队伍的建设
三、教育信息化后备师资的培养
第四章 促进信息技术与教育教学的融合创新
一、信息技术与学科教学的深度融合
二、创新中小学信息技术教育教学
三、培养学生的信息素养
第五章 推进大数据支持下的教育信息化监测与评估
一、基础教育信息化监测与评估现状
二、汉中市基础教育信息化评估现状
三、基础教育信息化动态监测
四、大数据支持下的基础教育信息化评估
参考文献

本书是作者在多年资料研究和成果积累基础上，结合实践经历整理而成的。内容主要从教育信息化2.0时代的发展与要求、构建区域基础教育信息化生态环境、加快区域基础教育信息化师资队伍建设、促进信息技术与教育教学的融合创新以及推进大数据支持下的教育信息化监测与评估等方面探索区域基础教育信息化的推进路径，旨在通过自身的研究和资料的分享为广大教育信息化研究者提供一定的参考。