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书名 流浪地球(经典名作口碑版本)/教育部统编语文推荐阅读丛书
分类 文学艺术-文学-中国文学
作者 刘慈欣
出版社 人民文学出版社
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简介
内容推荐
本书是教育部统编《语文》教材权威推荐的刘慈欣短篇小说集。收录了刘慈欣作品中适合青少年阅读的篇目。包括收录入语文课本的《带上她的眼睛》,进入2018高考题的《微纪元》,以及《流浪地球》《乡村教师》《朝闻道》《吞食者》《诗云》《中国太阳》《地球大炮》《圆圆的肥皂泡》等获得中国科幻最高奖“银河奖”的经典名篇。同时,由著名科幻学者吴岩教授撰写导读,人大附中骨干教师编写知识链接,收录高考原题及权威解题思路,有助于帮助青少年系统性地深入了解刘慈欣及其作品。
目录
导读
带上她的眼睛
流浪地球
乡村教师
朝闻道
白垩纪往事
吞食者
诗云

中国太阳
地球大炮
圆圆的肥皂泡
微纪元
知识链接
序言
科幻小说是工业革命之后产生的独特文学品种。在
17-19世纪的漫长时间里,一些对科学改变生活状况具
有“先知先觉”的作家体验到这种变化带来的神奇,创
生了科幻文类。但在很长一段时间里这个品种没有名字
,人们用科学浪漫故事、科学的小说等去定位这些作品
,或者干脆就不把它说成什么特别的东西。
科幻小说必须满足两个充分必要条件,一个是陌生
化,一个是认知性。陌生化让作品跟现实生活有所不同
,产生游离感。而认知性让这种游离能更被理解。陌生
化让科幻作品跟奇幻、童话、甚至民间故事建立起联系
。而认知性则隔断它跟这些作品的联系,并建立起跟科
学这样的认知体系之间的关系。
科幻小说有四个重要的功能。首先是表达。即通过
作品去表现科学造成的生活改变。其次是治愈。即通过
作品去抚慰被科技时代扭曲的心灵。第三是批判。即揭
露科学导致的人的异化。第四是谋划。即通过科学的展
望去书写符合人类福祉的未来。恰恰由于这四种重要的
功能,导致了科幻文学在19世纪特别是20世纪大行其道
,并且在世界各地广泛传播。
在中国,梁启超和鲁迅是科幻文学的早期推广者。
此后,一些重要的作家加入这个文类的创作和推广。这
些人中有茅盾、老舍、许地山,也有荒江钓叟、东海觉
我、碧荷馆主人、吴趼人、高行健、顾均正等。从晚清
到民国再到新中国建立,科幻小说随着社会变迁起起落
落,逐渐在流行小说、科普和儿童文学领域占据了位置
。到70年代末向科学技术进军的日子里,叶永烈的《小
灵通漫游未来》、童恩正的《珊瑚岛上的死光》和郑文
光的《飞向人马座》同时出版,一时间科幻作品洛阳纸
贵,创造了新时期的独特风景。此后,金涛和魏雅华等
开始社会派科幻小说的写作。进入90年代,以韩松、星
河、王晋康、何夕等为代表的新生代则在主题、内容、
叙事方法和世界观方面对传统科幻小说进行了颠覆。此
时,中国的科幻小说已经不可避免地从科普和儿童文学
中走出,进入更广大的读者群中。作家们普遍认为,科
幻作品完全不能承担科普任务,更不是简单的教育性读
物。它应该属于纯正的文学。
遗憾的是,虽然新生代作家开始借鉴西方新浪潮等
的创作风格,但却忽视了对想象力和技术创新是陌生化
产生的基础这一点。在一段时间之内,科幻小说有些孤
芳自赏,不关注广大读者对科技时代的认知向往。在这
样的时刻,作家刘慈欣走上了创作的舞台。他一反前一
时期放弃对创新、未来的关注,一反对科幻应该走向文
学,变成纯粹文学的自我放弃,让作品重新回到了时代
的现场,回到了族群的现实。
刘慈欣是一位电力工程师,多年在发电厂从事与电
脑相关的技术工作。1999年,他的第一篇小说《鲸歌》
在《科幻世界》杂志发表。在整个21世纪的头十九年,
他的小说多次获得中国科幻小说银河奖、华语科幻小说
星云奖、全国儿童文学奖、美国科幻小说雨果奖等多种
奖励。刘慈欣的重要中短篇小说包括《流浪地球》、《
带上她的眼睛》、《乡村教师》、《朝闻道》、《吞食
者》、《中国太阳》、《地球大炮》、《微纪元》、《
诗云》和为少儿创作的小说《圆圆的肥皂泡》等42篇。
长篇小说包括《魔鬼积木》、《当恐龙遇上蚂蚁》、《
白垩纪往事》、《超新星纪元》、《球状闪电》和广为
人知的《三体》(三部曲)。

几乎每一篇刘慈欣的中短篇作品都很有看点。
《流浪地球》综合了自然灾害、技术进步和人类生
存的宇宙困境等科幻领域中的宏大主题。小说从太阳的
毁灭开始,给出了人类而必须逃离太阳、进行悲壮远征
的原因。长达200年紧张的前期准备以及更加漫长的征
程给这一悲壮的行动增添了神圣感。求生的意志支撑着
一代又一代人前赴后继,科学技术成为人类的精神支柱
。故事的线索是长程的,人们决定将整个地球“拖离”
太阳系。光是给地球自转“刹车”就进行了45年,而启
动地球发动机飞向遥远的群星则是千百万年的征程。这
一短篇小说是刘慈欣探索时间题材的最重要的一部,人
类的耐心成为通向成功的最为重要的心理潜质。
《乡村教师》是一篇唤起人们关注中国当代现实的
作品。小说开始于一个患癌症的乡村教师如何谆谆教导
学生要学好科学文化知识以面对未来的社会改革和国家
建设。孩子们谨记了教师的嘱咐,也记住了描述宇宙深
度的物理学规则,于是在受到外星球人对大脑的抽测检
验时,他们被确认为高等智慧生物,拯救了地球人被整
体毁灭的命运。作者在小说中尝试了荒野和文明、地球
与太空、中国与世界等多种对比,使读者能够在不同的
距离和视点上凝视中国当时的社会状况。
《中国太阳》则体现了刘慈欣科幻小说所注重的科
学化叙事结构。他从基本的人物发展过程入手,将一个
农民工踏实勤恳、好学上进,最终成长为航天员的过程
进行了全面展现。小说的逻辑异常清晰,三个阶段具有
显著的对应关系,是一个良好的结构化的翻本。而其中
对当下现实的关照,不但立足当下,同时还超越了当下

《带上她
导语
教育部统编教材权威推荐版本
精选刘慈欣获奖经典名篇
著名科幻学者吴岩导读
人大附中骨干教师编写知识链接
收录高考题及权威解读
书评(媒体评论)
刘慈欣的小说,有非常深厚的修养和准备。他利
用深厚的科学知识作为想象力的基础,把人间的生活
、想象的生活融合在一起,产生了独特的趣味。
——诺贝尔文学奖获得者 莫言
人们被刘慈欣带到一个崭新的世界,这是中国
的文字从未创造过的、一个恢弘而逻辑自洽的世界
。在这个世界里,地球如海中一片树叶,微不足道
,朝不保夕。
——《南方周末》
刘慈欣用旺盛的精力建成了一个光年尺度上的
展览馆,里面藏满了宇宙文明史中科学与技术创造
出来的超越常人想象的神迹。进入刘慈欣的世界,
你立刻会感受到如粒子风暴般扑面而来的澎湃激情
——对科学,对技术的激情。正是这种激情,使他
的世界灿若银河之心。这激情不仅体现在他建构宏
大场景的行为上,也体现在他笔下人物的命运抉择
中。那些被宏大世界反衬得孤独而弱小的生命的这
种抉择从另一个角度给人震撼,增加了作品的厚重
感。 ——《科幻世界》
副总编姚海军
刘慈欣的世界,涵盖了从奇点到宇宙边际的所
有尺度,跨越了从白垩纪到未来千年的漫长时光,
其思想的速度和广度,早已超越了“可上九天揽月
,可下五洋捉鳖”的传统境界。但是刘慈欣的意义
,远不限于想象的宏大瑰丽。在飞翔和超越之际,
刘慈欣从来没有停止关注现实问题,人类的困境和
人性的极限。在读过刘慈欣几乎所有作品以后,我
毫不怀疑,这个人单枪匹马,把中国科幻文学提升
到了世界级的水平。
——复旦大学中文系副教授严锋
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更新时间:2025/3/27 0:24:17