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内容推荐 本书是在新一轮课程改革以核心素养为培养方向的指导下应运而生的,它是北京师范大学附属实验中学通用技术组在课程教学实践、改革探索的道路上的经验总结,是北京市教育科学“十二五”规划重点课题的研究成果,该课题获得了国家级教育教学成果二等奖。本书共含8个课程模块,以“项目实践教学模式+分类走班课程模块”的形式培养高中学生的技术核心素养。 目录 《普通高中通用技术分类走班课程实践探索·智能控制与机器人技术初探》 《普通高中通用技术分类走班课程实践探索·3D打印技术与作品设计》 《普通高中通用技术分类走班课程实践探索·初探工业设计》 《普通高中通用技术分类走班课程实践探索·现代金属加工与艺术设计》 《普通高中通用技术分类走班课程实践探索·卡魅创新与设计》 《普通高中通用技术分类走班课程实践探索·创意挑战》 《普通高中通用技术分类走班课程实践探索·木制工艺品设计与制作》 《普通高中通用技术分类走班课程实践探索·服装设计与工艺基础》 |