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书名 中国文化英语自主学习研究--基于语料库数据驱动视角
分类 人文社科-历史-中国史
作者 赵应吉
出版社 西南交通大学出版社
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简介
作者简介
赵应吉,男,汉族,1972年生。重庆科技学院外国语学院教授,外国语学院副院长,西南政法大学硕士生导师;重庆市外文学会理事;重庆市正高级教师职务评审委员会评委。美国瑞维尔大学和美国蒙大拿大学访问学者。主要研究方向为英语语言理论与应用、外语教学理论与实践、科技英语翻译和商务英语翻译。主持、主研国家级和省部级科研、教研教改项目10项,出版学术专著1部,公开发表学术论文40余篇,出版教材6部(担任主编、副主编)。多次被评为重庆科技学院“师德标兵”“优秀教师”“十佳优秀导师”“优秀毕业设计(论文)指导教师”。
目录
第一章 绪论
第二章 文化
第三章 中国文化
第一节 中国文化释义
第二节 中国文化的主要特征
第三节 中国文化的基本精神
第四节 学习中国文化的意义
第四章 中国文化英语释义
第一节 语域理论
第二节 中国文化英语界定
第五章 中国文化失语研究现状
第一节 “中国文化失语”研究文献的计量可视化分析
第二节 启示与建议
第六章 中国文化英语教学现状
第一节 研究背景
第二节 研究设计
第三节 研究结果与讨论
第七章 中国文化英语自主学习研究
第一节 中国文化英语教育的必要性
第二节 影响中国文化英语学习成效的主要因素
第三节 理论基础和依据
第四节 自主学习模式构建
第五节 自主学习模式应用有效性研究
第八章 结语
参考文献
附录
附录一 中国文化英语表达测试
附录二 “中国文化英语教学现状”问卷调查与结果统计
附录三 访谈题目
附录四 中国文化特色词汇英语表达选编(汉英)
内容推荐
本书首先探讨了文化与中国文化。然后基于语域理论,对“中国文化英语”进行了界定。最后从中国文化英语教育的必要性、影响中国文化英语学习成效的主要因素、理论基础和依据、自主学习模式构建、自主学习模式应用有效性研究五个维度开展了中国文化英语自主学习研究。全书结构完整,内容丰富,具有重要的学术参考价值和应用价值。
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更新时间:2025/4/5 10:23:51