“可能小学的历史任务”选取了中国历史长河中具有代表性的四个时期——战国、东汉、北宋和元朝，以穿越的形式，让小读者跟随主人公可能小学六年级学生毕伯斯和潘玉珊走进历史，领略当时的政治、经济和文化生活。本册《摇摇纸扇访宋朝》聚焦于北宋时期，将北宋时期名扬千古的《清明上河图》，名垂青史的包拯、沈括、毕昇和范仲淹，璀璨的宋词、宋瓷和活字印刷术……一一展现在小读者面前。

人物介绍
1.宋瓷演唱会
2.定窑易定
3.易定师父的请托
4.十两闻香费
5.开封府小包
6.有机会，做好官
7.李黑，字不黑
8.麻崔搬家
9.名扬书市一条街
10.您以后是包青天
11.小范老子
绝对可能会客室
绝对可能任务
作家的话 上一堂穿越千古的历史课
专家的话 在孩子心中种下探索历史的种子
推荐人的活 故事的引力

宋代的儿童读物有《千字文》和《三字经》等，内容庞杂，甚至包括法律知识，有些连今天的大学教授也不见得通晓。同样，本书的内容美不胜收。人物有包拯、范仲淹、毕异和耶律王爷等，涵盖不同的领域：包侧重法律，范侧重军事和政治，毕侧重文化和科技，耶律侧重外交和贸易。文艺部分有瓷器、书画、地图、诗词、印刷等，均可看到宋代的重要文化成就。

1.宋瓷演唱会
地点：开封府前大广场。
时间：晚上七点。
银色探照灯照亮夜空，彩色霓虹灯在烟雾里闪烁。轰！巨型火把喷出大火。轰！震天喇叭震出第一个音符，强袭所有的人。
这是机车乐团的演唱会。
广场上挤满了人，官员、秀才和仕女都跟着音乐摆动肢体。仔细一瞧，他们都是可能小学的师生啊！
天哪，可能小学竟然把全校都带到了宋朝？小朋友们还戴着假发，穿着不知道从哪里借来的服饰。
手长腿长的机车老师上场了，他像只螳螂在舞台上蹦跳。
舞台四周的布置全是宋朝瓷器。
雨过天青的汝窑碗、洁白如玉的定窑花瓶、呈现自然冰裂纹的哥窑酒壶，它们在聚光灯下散发着温润的光芒。
六年级的毕布斯正瞪着舞台布景发呆。原来那是一张地图，标示着宋朝瓷器从丝路到欧洲的出口路线。
“各位朋友，今天晚上‘宋’不‘宋’啊？”
“当然‘宋’啦！＂全场的观众跟着狂喊。
不过，毕布斯不受影响，他脑子里有个声音在当当当地响。他打开手机，对比舞台布景。
这路线怪怪的。北宋首都在汴京，也就是开封，背景地图的起始点却在长安。自从机车老师来教社会课以后，他已经养成习惯。老师说的不一定对。想知道正确答案，一定要自己查过才放心。
这也算是一种学习方法吗？
毕布斯高举手机，挤到舞台下大喊：“地图不对。＂
“哪里不对？”机车老师在台上问。
“北宋的首都不是长安而是开封，那些赫赫有名的官瓷就在开封生产。”
“没有人会注意这种小细节啦。”机车老师跳回舞台中央，甩动一头鬈发，拨动琴弦，迎来观众的喝彩……下一秒钟，灯光全亮，音乐骤然停止，一阵巨大的声响自舞台上空的扩音喇叭传来。
“接下来拍第六幕，请大家拿起手上的茶说‘开封乌龙茶最宋’。”
那是大胡子导演的声音。他还顺便警告毕布斯：“闲杂人等，请退到旁边。”
原来，这是在拍开封乌龙茶的广告，机车老师请大家配合当临时演员。
原来，这是可能小学的操场。千年古城墙、石板街道、皇城廊桥，全是4D投影机的效果。
“等你们拍好就来不及了。”毕布斯大叫。
机车老师放下吉他：“这位同学，请你快去把对的地图找出来，我再请广告公司修改。”
“没问题。”毕布斯挤出人群。
潘玉珊追过来问：“你要去哪里？＂
“舞台上的地图印错了。”
麦克风里传来机车老师的声音：“你们快去找，没找到地图别回来。”
潘玉珊掀开幕布一角，外头是可能小学的教学大楼。她回头望了一眼：“真的很怪，重金属摇滚乐配上宋朝的瓷器，不搭。”
这问题，毕布斯老早就提过了。
校长的回答是：“不管怎么怪，这就是可能小学啊。”
可能小学位于动物园站的下一站。
动物园都是最后一站了，还有下一站？
当然！在可能小学里，没有不可能的事。
他们可以把冰山搬进校园，把大海缩成池塘。小朋友想观星，校内有天文馆；小朋友想去户外上课，说走就走，绝不啰唆。
那么，请摇滚乐团开演唱会，还把学校变成宋朝开封府，也就没有什么不可能的了。
对了，台上蹦蹦跳跳像只螳螂的机车老师主唱，就是这学期的社会老师。
毕布斯和潘玉珊走到地下停车场。今天的停车场成了演唱会的后台，堆满了音响设备、乐器和各种颜色的电线。数不清的道具箱堆叠着，乐手们的服装凌乱地挂在架子上。
角落里有一扇木门。木门底下被人踹出了一个洞，洞里射出无比耀眼的光芒。
那里是“可能小学地图室”。P1－6