“新孩子”系列，首创了“童书即课程”的创作手法，首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据教育部推出的《中国学生发展核心素养》要求，结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究成果，提炼出24大主题，以螺旋上升的方式，帮助孩子汲取精神力量，养成说写习惯，提升核心素养。
第一辑包括《一年级：雀跃的春天》《一年级：美妙的夏天》《一年级：惊喜的秋天》《一年级：火热的冬天》。以安熊、牛妞、雷天龙等刚上一年级的小学生，以及花儿老师为主角，讲述了新教育实验小学的“萤火虫教室”里发生的美好故事。叛逆而甜美的一年级，以好奇观察、自主、热忱、友爱诚信为4大主题，精选出孩子在幼小衔接的阶段需要特别重视的问题，通过故事的方式，正面引导，寓教于乐，帮助孩子实施相关问题的自我教育；以生动的案例传播教育中的正能量，助孩子自我成长，帮家长化解焦虑。书中附有“说写启蒙”栏目的引导，集合了作者在说写课程中的精华，提高孩子的阅读、演讲和写作技巧。以说写探索新人文教育，创造更多新教育奇迹。

童喜喜，作家、教育专家、全国推动读书十大人物、说写课程创始人、第一位走上哈佛大学中国教育论坛的儿童文学作家。担任新家庭教育研究院理事长兼执行院长、新教育研究院副院长、北京公众教育研究院副理事长兼副院长等职务。著有《嘭嘭嘭》《影之翼》《网侠龙天天》《百变王卡卡》等童书，《喜阅读出好孩子》《智慧行动创造教育幸福》等教育专著，畅销数百万册，获冰心文学奖等奖项十余次，多次入选向全国青少年推荐百种图书。

新学期：我想做个更好的孩子
我们
谁的官最大
比大学生更棒
大人花样多
识字天才
捉迷藏的字
谁背书包
真好汉
一节像所有课的课
班级农场的自留地
小种子的心愿
不同的眼镜
不要随便攒钱
紧急警报
生命网
爷爷在远方
每个今天都不一样