在全球化进程中，语言不仅仅是国家和民族之间交流和沟通的桥梁，语言的国际化程度更是国家综合实力的体现。世界各国都从战略上高度重视国家语言的对外推广与传播，语言推广与文化传播已成为增强国家文化软实力、提升国际地位的重要战略举措。本书以全球化为背景，以中外国家对外语言推广战略为研究对象，探讨了英国、美国、西班牙、法国、德国、日本、俄罗斯和韩国八个国家的语言推广政策、语言推广机构、语言推广策略以及语言对外推广的特点和成效；重点比较了中外国家语言对外推广的战略，总结了国外语言推广成功的经验；在分析中国汉语国际推广面临的形势与问题的基础上，借鉴国外语言对外推广成功的经验，提出了改善中国汉语国际推广的对策与建议。
本书适用于对外汉语专业的本科生、汉语国际教育专业的研究生、国内外国际汉语教师以及国内外从事国际汉语研究和管理工作的人员。

吴坚，男，汉族，1966年生，海南万宁人。博士（博士后）。华南师范大学副校长，华南师范大学教育国际化研究中心主任，教授，博士生导师。广东省教育厅高等教育国际化特聘评估专家。全国高校现代远程教育协作组副理事长，中国教育学会学校文化研究分会副理事长。全国比较教育研究会理事，广东省比较教育研究会副理事长，广东教育学会教育现代化专业委员会理事会副理事长。亚洲教育学会会员。日本中京女子大学客座教授，日本名古屋大学高级访问学者。主要从事国际比较教育、国际汉语教育、高等教育国际化与跨国高等教育、环保教育等领域的研究。曾主持广东省教育科学“十五”、“十一五”规划课题，广东省科技厅“攻关”课题，教育部“留学回国人员科研启动基金”等，现主持国家社科基金课题、国家863计划重大项目子课题、国家国际科技合作专项项目的专题项目等多项研究。著有《全球教育发展新趋势》、《当代高等教育国际化发展》、《全球化下国家语言推广战略》、《面向港澳办学的理论与实践》、《东南亚教育改革与发展》、《粤港澳教师教育研究》等，并在《高等教育研究》、《学术研究》、《中国高教研究》等刊物发表学术论文60多篇。

序
前言
第一章 英国对外语言推广战略
第一节 英国的国家主导语言
一、英语的起源
二、英语发展进程中的暂时性倒退
三、英语在英国主导地位的确立
第二节 英国的语言推广政策
一、英国语言推广政策的历史背景
二、英国语言推广政策的影响因素
三、英国语言推广的主要政策
第三节 英国的语言推广机构
一、英国文化委员会的缘起、成立和分布
二、英国文化委员会的性质
三、英国文化委员会的宗旨、使命及战略目标
四、英国文化委员会的组织管理模式
五、英国文化委员会的工作内容
六、英国文化委员会的活动范围
七、英国文化委员会的资金来源与财务运作
第四节 英国的语言推广策略
一、英语教师的培养及其资格认证
二、留学生资助和奖学金的设置
三、英语教材的出版和图书服务
四、标准化考试和相关证书的发放
第五节 英国语言推广的特点及成效
一、英国语言推广战略的特点
二、英国语言推广的成效
第二章 美国对外语言推广战略
第一节 美国的国家主导语言
一、美式英语的发展历史
二、英语在美国主导地位的确立
第二节 美国的语言推广政策
一、美国语言政策的形成背景
二、美国语言政策的演变
三、美国的语言推广政策
四、美国语言政策发展史上重要的两次语言运动
第三节 美国的语言推广机构
一、对外英语教师协会
二、美国英语项目办公室（US The Office of English Language Program）
第四节 美国语言推广策略
一、“托福”考试简介
二、“托福”考试的功能
三、“托福”考试的有关说明
第五节 美国语言推广的特点及成效
一、美国语言推广战略的特点
二、美国语言推广的成效
第三章 西班牙对外语言推广战略
第一节 西班牙的国家主导语言
一、西班牙语的形成与发展
二、西班牙语主导地位的确立
第二节 西班牙的语言推广政策
一、西班牙的多元语言政策
二、西班牙语言政策的主要目的
第三节 西班牙的语言推广机构
一、塞万提斯学院
二、西班牙皇家语言学院
三、西班牙国际合作署（AECID）
第四节 西班牙的语言推广策略
一、对外西班牙语的师资培养
二、对外西班牙语水平考试
第五节 西班牙语言推广的特点及成效
一、西班牙语言推广战略的特点
二、西班牙语言推广的成效
第四章 法国对外语言推广战略
第一节 法国人挚爱的母语——法语
第二节 法国的语言推广政策
一、法国对外语言推广政策的历史背景
二、法国对外语言推广的政策
第三节 法国的语言推广机构
一、对外法语推广的官方机构
二、对外法语推广的民间机构
第四节 法国的语言推广策略
一、利用考试手段对外推广法语
二、从师资和学科建设方面保障对外法语推广的质量
第五节 法国语言推广的特点及成效
一、法国语言推广战略的特点
二、法国语言推广的成效
第五章 德国对外语言推广战略
第一节 德语的起源与发展
第二节 德国的语言推广政策
一、德国语言推广政策的历史背景
二、德国语言推广政策的影响因素
三、德国语言推广政策的发展历程
第三节 德国的语言推广机构
一、歌德学院
二、德意志学术交流中心
三、德国之声
四、德国对外关系协会
第四节 德国的语言推广策略
一、以国家实力为依托
二、广泛建立培训机构
三、积极利用现代技术和历史文化资源
四、实行规范化、人性化制度操作
五、积极推动海外学校发展及教师本土化
第五节 德国语言推广的特点及成效
一、德国语言推广战略的特点
二、德国语言推广的成效
第六章 日本对外语言推广战略
第一节 日本的国家主导语言
一、日语的起源
二、日语的特点
第二节 日本的语言推广政策
一、日本对外语言推广的历程
二、日本的语言推广政策
第三节 日本的语言推广机构
一、政府及有关机构
二、地方自治团体
三、民间团体
四、日本国际交流基金会
第四节 日本的语言推广策略
一、日本语能力测试
二、日语对外推广所使用的教材
三、设立语言文化传播奖励
四、保障师资质量
第五节 日本语言推广的特点及成效
一、日本语言推广战略的特点
二、日本语言推广的成效
第七章 俄罗斯对外语言推广战略
第一节 俄罗斯的国家主导语言
一、俄语的起源
二、俄语的特点
三、俄语的分布区域
第二节 俄罗斯的语言推广政策
一、俄罗斯语言推广政策的历史背景
二、俄罗斯语言推广政策的影响因素
三、俄罗斯的语言推广政策分析
第三节 俄罗斯的语言推广机构
一、高校的俄语推广工作
二、“俄罗

《全球化下国家语言推广战略--政策模式与中国的借鉴》作者吴坚以敏锐的眼光，站在国家战略的高度，对中外国家的语言推广战略进行了分析比较，着重研究了各个国家的语言推广政策的有效性和成功经验。本着一份爱心与责任感，对中国汉语国际推广工作提出许多有针对性的、合理的建议，相信对中国汉语国际推广事业的发展定会起到很好的促进作用。