国粹派以“研究国粹，保存国粹”为宗旨，成员多为具有传统学术根基的资产阶级或小资产阶级知识分子，主要代表人物有章太炎、邓实、刘师培等。国粹派前期通过国学讲习会，从国学中挖掘人物事迹、阐发民族大义、弘扬爱国精神，在配合革命宣传、抵制盲目西化等方面，发挥了较为积极的作用。本书对国粹派进行了系统梳理，对其形成、发展与落幕进行了研究，图文并茂地直观展现了国粹派教育的思想历程，以期为之后的研究者提供一个可资借鉴的研究方向。
本书可供对历史、教育感兴趣的学者、教师以及学生参阅。

郭军，男，甘肃文县人，华东师范大学教育学博士。现为重庆师范大学教育科学学院副教授，主要从事中外教育史和比较教育研究。
主持教育部人文社科基金项目1项、重庆市研究生教改项目等课题多项；在《电化教育研究》《外国教育研究》《教育发展研究》等刊物上发表学术论文30余篇；出版学术专著2部。

绪论
第一章 道路之困
第一节 风雨如晦，鸡鸣不已
第二节 逆流而上，孤寂谢幕
第二章 理想之困
第一节 教育与国家、民族的关系
第二节 普及教育之困
第三节 国学教育的乌托邦
第三章 探索之困
第一节 博学以知服的教师观
第二节 重中轻西的知识观
第三节 劳而无功的教材编写探索
第四章 时代之困
第一节 国粹派教育思想的时代特征
第二节 国粹派教育思想谢幕之因
第三节 国粹派与中国教育近代化
第五章 狂想的落幕
第一节 春雷初动——“国学热”与国学教育
第二节 百家争鸣——全球化与国学复兴
后记