《“带刺的朋友”动物美文系列）》是著名作家宗介华的以动物为主题的散文精选集。作者用饱含深情的笔触，记叙了乡村儿童有关动物的趣味生活，这里既有关于动物的有趣故事，也有儿时玩伴的喜怒哀乐，它们组成一幅幅村野画卷，一首首田园赞歌，表达了作者对动物的深深热爱，以及对乡土文化的无限眷念。本册书名《失踪的仓鼠》，主要描写作者的童年生活中与会表演的动物之间的故事。会跳舞的蛇、会牧羊的狼、会表演的刺猬……它们为“我”的童年生活带来了怎样的惊喜和感动？又让我从中学会了怎样的科学道理？

宗介华，中国作家协会会员、中国科普作家协会会员、世界华人科普作家协会会员、中国儿童文学研究会第三届会长。已出版《太阳花》《金银花》《山猴子》等儿童文学作品40余部，屡获嘉奖。童话《可笑的大傻个》《珍珠姑娘》两部作品被译成英、法等六种文字介绍到国外。散文《带刺的朋友》《奇妙的田螺》《悉尼动物园奇观》；科幻小说《微波犬》等多篇作品入选多种小学《语文》教材与“同步阅读”。

《失踪的仓鼠》
蛇舞的秘密
驯狗记
牧羊狼
“白龙马”的葬礼
刺猬明星
失踪的仓鼠
从书中寻找写作方法——代后记

在动物王国里的遨游是一种快乐（代序）
宗介华
动物是人类的朋友。
学过历史的人都知道，在很久以前，人与动物是相同
的，吃、喝、跑、睡……后来，由于劳动，人渐渐地从动
物的群体中分离出来又由于工具、文字的发明，人越来越
“高级”，直至今日。人不但有语言，有文字，而且在诸
如创作发明等许多方面都远远超过了动物。但是，人与动
物仍然是朋友。
我从小生活在中国北方农村，那里有各种动物，包括
能飞的、能走的、能爬的、能蹦的、能游水的……不胜枚
举。有的我养过，有的我见过，有的我逮过，有的我掏过
，有的我喂过，有的我驯过……但不管怎样，我都喜欢它
们。
我童年的物质生活是贫乏的，但由于有了动物朋友的
陪伴，我的生活丰富多彩起来，只要有人说起关于动物的
话题，我就会滔滔不绝地讲上半天……
工作后不久，我就搞起了文学创作。因为工作的原因
，我认识了著名的散文家郭风老师，他送给我一本他的散
文集《避雨的豹》，我立刻读了起来……后来，我才知道
，郭风的散文独树一帜，语言凝练，意境优美，余味无穷
。特别是他以童年的视角写的一篇篇花呀，草呀，动物呀
，庄稼呀，果树呀，是那么真情、有趣，十分感人。我暗
暗地想：郭风老师的作品都是写他童年的人，或事，或小
动物，或花草，我何不向他学习，也写一些我小时候在农
村接触到的人或树或花或小动物呢？
很快，我便写出了一篇篇散文，比如大家熟悉的《带
刺的朋友》(2018年9月1日被选入统编版小学三年级《语文
》教材)、《奇妙的田螺》(被湖北教育出版社选入小学六
年级《语文》教材)，还有许多作品发表在了全国多家少儿
报刊上……
后来，我的散文结集出版，郭风老师对我这本书给予
了很多的鼓励，体现了一位文学师长对青年作者的扶持与
爱护。他在序言中写道：
“介华同志的这些作品，带有浓厚的我国北方农村的
色彩，北方土地的泥土气息；他的这些作品，在描写飞禽
走兽的同时，主要描绘北方农村儿童的生活，非常适合儿
童阅读……”
随着文学创作的展开，我在写小说、童话、报告文学
等作品的同时，仍在写“童年记忆”式的散文，一篇又一
篇，一篇又一篇……
如今，我将自己描写童年生活中的动物朋友的散文结
集出版，让儿时记忆里的近五十种动物在这套书中“聚会
”，让它们分别展示自己的才华，或善爬，或会飞，或戏
水，或表演，让动物世界更加迷人……
我期望，我曾经的动物朋友也成为小读者们的朋友！
这是一套多种动物的团圆丛书；
这是一套不同动物的展示丛书；
这是一套亲近动物的真情丛书；
这是一套描写动物的范文丛书；
……
小朋友们，丛书摆在这里，你会爱不释手。
读吧，读吧，越读你会越加聪明；
读吧，读吧，越读你会越有知识；
读吧，读吧，越读你会越有爱心；
读吧，读吧，越读你会越爱写作；
……
如此说来，在动物世界里遨游，就是一种快乐！

这是一套多种动物的团圆丛书；
这是一套不同动物的展示丛书；
这是一套亲近动物的真情丛书；
这是一套描写动物的范文丛书；
……
小朋友们，丛书摆在这里，你会爱不释手。
读吧，读吧，越读你会越加聪明；
读吧，读吧，越读你会越有知识；
读吧，读吧，越读你会越有爱心；
读吧，读吧，越读你会越爱写作；
……
《失踪的仓鼠》主要描写作者的童年生活中与自己饲养的小动物之间的故事。

这套书介绍了近五十种不同的动物，它们各具特色，
各有情趣，相信你会爱不释手，一口气读下去。
同时，这也是作家教你如何写作文的范文书。
通过这本书，小读者应该学到：
眼看——这是文学创作的素材之本，眼看的最多；
耳听——这是文学创作的辅助，耳听可以把说话的各
种声音纳入其中；
口问——这是文学创作的辅助，但写报告文学，口问
则成了写作素材的主要来源；
脑想——这是童话、科幻小说创作的主要素材来源，
没有丰富的想象就没有好的作品；
舌辨——这是文学创作素材的“味精”，虽然不多，
但很有必要，为文学作品增添了滋味；
鼻闻——这是文学创作素材的“点睛”，虽然不多，
但很有必要，因为香臭仍是文学作品中不可缺乏的“要素
”；
手脚触摸——同样是文学创作素材来源的主体。
七个部位都用好，如同七个人去采购做饭的物品，有
了这么丰富的东西，还愁没得做吗？
有的同学对我说，他想为书中的每一种小动物“画一
张画”。
我觉得很好。因为画画，不但需要你认真地观察，更
需要你细细地品味作品中的情节，否则你便画不出来。
应该说，这就是读书在“懂”字上下了功夫。
还有的同学曾对我说，他想给同学们讲书中的“故事
”。
这也很好。因为要想讲好故事，也需要大家把书读细
、读懂，否则，一知半解，也讲不好故事。
应该说，这就是读书在“懂”字上下功夫的又一个方
法。
在为同学们题词时，我曾写过这样一句话：“书中藏
有黄金。”而这套丛书中，仍然是黄金多多。你读了不但
丰富了生活，获得了知识，也学到了写作的本领。
为此，多读书，读懂书，才是最大的收获！
愿这套书与你同行！
宗介华
2019年3月28日于北京

蛇舞的秘密
1
鲁庄庙会的盛况，像一股带着香气的风，吹遍了村里的各个角落。人们的脸上洋溢着欢欣的笑，心窝里更像揣只小花猫，被搔着怪痒痒的。庙会上，有漂亮的服装、精制的农具、廉价的食品、新式的电视机、热闹的牲畜市……如今，家家有了点钱，谁不想抽工夫去采购一些心爱的东西呢？
孩子们另有一番需求。他们想得最多的当然离不开一个“玩”字。比如，庙会上的玩具，马会跑，鸡能跳，手枪喷火苗。又比如，庙会上还有说书的、唱戏的、变戏法的、耍猴子的。再比如……
石头和我约好，找时间一定到庙会去玩一趟。
这一天，正是星期日。
东方刚刚泛起鱼肚白，五更唱歌的花喜鹊还没亮开嗓门儿，石头和我就跑到村边碰头了——这是我们昨天晚上约定的。
鲁庄在坡那边，要走好几里地。路上的行人渐渐多起来，除了挑担、推车、到庙会上卖东西的以外，更多的还是扶老携幼的赶集买货人。
石头和我夹在人群当中，说说走走，跑跑停停，十分自在悠闲。
太阳爬上了屋顶，村中熄灭了炊烟，石头和我颠巴颠巴地跑上了百花坡。
百花坡确实名不虚传。自从春姑娘降落大地，坡上便渐渐吐出了嫩绿的草芽，一直到秋风吹落树上的枯叶，整整半年多的时间，这里总是草茂花盛，像个美丽的大花鼓。人们往来这里，多在坡上停留，或者歇歇脚，或者拔草、采花。自然，这里早巳成了孩子们的天地。每当放学后或假日里，附近成群的孩子常聚在这里，玩个痛快。
时至盛夏，野菊花摇曳着平托托的花冠，殷红的山丹花随风摆着头，长翅膀的蚂蚱相互追逐着，挂着玛瑙似的酸枣的树丛中不时传出蝈蝈的歌声……
我们早被这画一般的景致迷住了，忽儿采朵花，忽儿摘把枣，忽儿又捉起迷藏来。
突然，我惊叫起来：“蛇……蛇……”话音未落，我已跑出很远。
我怕蛇，是有来由的。去年的一天，我到地里去打草。就在我装筐的时候，感到手上抓到一个凉冰冰、肉乎乎的长东西，仔细一看，哎哟！那是一条蛇，扬着头，正在向我吐芯子。我手一松，丢下草和筐，撒腿跑回家。从那以后，甭说看，只要有人提个“蛇”字，我就打寒战。
“在哪儿？”石头似乎很平静，不以为然地问。
“在那儿……在那儿……”我脸色发白，声音发抖，连手都不听使唤了。
石头寻找着。墨绿色的荆条丛中矗立着一棵小桑树。果然，树干上缠着一条披着红、白、黑三色鳞片的大花蛇。
“石头……咱们走吧……”我怯生生地说。
“走干啥？等俺逮住它，让你看个清楚，以后就不怕了。”
“不不……俺……俺可不敢……”
“告诉你吧，这是一条无毒蛇。”
“无毒蛇？你咋知道？”我心里平静了些，慢慢向石头凑过来。
“你看，”石头指着花蛇说，“它的头是圆的，身上花纹不很亮，尾巴又长又尖，这就是无毒蛇。要是蛇的头是三角形，身上的花纹很漂亮，尾巴又短又粗，那可就是有毒蛇了。”
我转过身子，盯着石头，佩服地说：
“要不叫你‘小百科’呢，你咋啥都知道？” 石头摆摆手：
“这有啥，书上都写着。来，俺把它逮住让你瞧瞧。”
哧溜，我又吓得跑开了。
“你呀，平时是个愣大胆儿，咋让蛇吓成这个样？”
说着，石头折下一根桑树枝，去掉叶，把桑枝弄成了“丫”形。
花蛇被惊动了。它头一低，身一跃，跳到草地上，慌忙逃跑了。
石头紧跟着。很快，他用桑棍叉住了蛇的脖子，腰一弯，把蛇拿起来。
大花蛇不甘失败，极力反抗着。只见它身一抖，转眼间，紧紧缠在石头的胳膊上。据说，这是蛇对付敌人的绝技。我吓得惊叫起来：
“妈呀，蛇缠你了！”
石头面不改色，仍然很平静。
“哦，你看俺让它松开。”
我为石头捏了一把汗，只听石头喊声“开”，唰，眨眼间，花蛇就把身子垂下了，石头好像提根大彩绳。P1-4