本书介绍了五十多位著名诗人及其作品，从14世纪的彼特拉克到20世纪后期的安妮·卡森，不仅展示了英美诗歌丰富的传统，还包括普希金、波德莱尔、兰波、聂鲁达等其他语种的诗人。评述精当并有代表诗作赏析，在多角度的分析介绍中融入了弗洛伊德和诺斯替思想，始终贯穿着“影响的焦虑”概念，强调后辈诗人与前驱者之间竞争性的关系，是诗歌鉴赏的极佳指南。

　　哈罗德·布鲁姆（1930—　），当代美国极富影响的文学理论家、批评家。曾执教于耶鲁大学、纽约大学和哈佛大学等知名高校。主要研究领域包括诗歌批评、理论批评和宗教批评，代表作有《影响的焦虑》（1973）、《误读之图》（1975）、《西方正典》（1994）、《莎士比亚：人的发明》（1998）等，被誉为“西方传统中最有天赋、最有原创性和最有煸动性的一位文学批评家”。

前言
导言
彼特拉克（1304-1374）
威廉·莎士比亚（1564-1616）
约翰·邓恩与17世纪玄学派诗人（1572-1631）
安妮·布拉德斯特里特（1612-1672）
安德鲁·马维尔（1621-1678）
威廉·布莱克（1757-1827）
威廉·华兹华斯（1770-1850）
塞缪尔·泰勒·柯勒律治（1772-1834）
拜伦勋爵（1788-1824）
珀西·比希·雪莱（1792-1822）
约翰·济慈（1795-1821）
亚历山大·普希金（1799-1837）
伊丽莎白·巴蕾特·布朗宁（1806-1861）
阿尔弗雷德·丁尼生勋爵（1809-1892）
罗伯特·布朗宁（1812-1889）
夏尔·波德莱尔（1821-1867）
马修·阿诺德（1822-1888）
艾米莉·狄金森（1830-1886）
克里斯蒂娜·罗塞蒂（1830-1894）
杰拉尔德·曼利·霍普金斯（1844-1889）
阿蒂尔·兰波（1854-1891）
A.E.豪斯曼（1859-1936）
埃德温·阿林顿·罗宾逊（1869-1935）
保罗·瓦莱里（1871-1945）
保罗·劳伦斯·邓巴（1872-1906）
罗伯特·弗罗斯特（1874-1963）
华莱士·史蒂文斯（1879-1955）
威廉·卡洛斯·威廉斯（1883-1963）
H.D.（希尔达·杜利特）（1886-1961）
玛丽安·穆尔（1887-1972）
克劳德·麦凯（1889-1948）
E.E.肯明斯（1894-1962）
吉恩·图默（1894-1967）
罗伯特·格雷夫斯（1895-1985）
艾伦·泰特（1899-1979）
斯特林·A.布朗（1901-1989）
朗斯顿·休斯（1902-1967）
康蒂·卡伦（1903-1946）
巴勃罗·聂鲁达（1904-1973）
罗伯特·佩恩·沃伦（1905-1989）
W.H.奥登（1907-1973）
西奥多·罗特克（1908-1963）
伊丽莎白·毕晓普（1911-1979）
罗伯特·海顿（1913-1980）
约翰·贝里曼（1914-1972）
奥克塔维奥·帕斯（1914-1998）
格温多林·布鲁克斯（1917-2000）
詹姆斯·迪基（1923-1997）
约翰·阿什贝利（1927-2017）
W.S.默温（1927-2019）
德里克·沃尔科特（1930-2017）
杰弗里·希尔（1932-2016）
马克·斯特兰德（1934-2017）
杰伊·赖特（1935-）
谢默斯·希尼（1939-2013）
安妮·卡森（1950-）
延伸阅读
索引

在布鲁姆眼里，诗歌是一种多用的武器，它是对抗单调性的防具，是一种抵御外部世界暴力的内心暴力，它永远是文学尖锐的声音。
诗歌批评是布鲁姆十分钟爱和擅长的领域。在本书中，他如数家珍地品评各种风格的诗作，展现诗人与世界的对话，亦生动诠释了他著名的“影响的焦虑”理论。让我们和这位伟大的读者和批评家一起，“在孤寂中，向着海风与海浪大声吟诵”，体会读诗的至乐。