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书名 音乐探索(教师指南5原版引进全国高等院校音乐教育专业系列教材)/音乐教育研究论丛
分类 文学艺术-艺术-音乐舞蹈
作者 乔安娜·阿鲁图尼安
出版社 上海音乐出版社
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简介
目录
学生进步表
引言与作者简介
第一单元
能力测试
第二单元
能力测试
第三单元
最终能力测试
聆听内容答案
即兴演奏
动态的音乐
问与答
音乐分析报告
范围与进度
内容推荐
《音乐探索》的教师指南是以一种综合形式向所有音乐教学法的致敬。“指南”的每节课都包含创造性的教学理念以及学生用书之外的探索性建议。教学理念的旁边附有学生用书内容的答案。
《音乐探索》旨在扩展学生对音乐理论的认知,帮助他们即使脱离书本也能意识到,自己演奏、聆听以及创作的音乐均是来自“音乐理论王国”的支撑。
在本书中,学生可以通过多种方式——书写、聆听、分析、研究、创作以及其他创造性活动——运用每个音乐概念。我相信,通过这样的方式,学生可以充分理解音乐是怎样被建构的。基于这种全面的理解,我们的学生会在音乐理论和音乐聆听、音乐表演、音乐创作的学习领域间搭建起桥梁。
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更新时间:2025/3/14 17:15:24