实证与批判作为文化研究的方法究竟呈现一种怎样的关联？两者如何共建一种方法论范式？本书以哥伦比亚学派与法兰克福学派在文化研究上的方法论论争为“理论事件”的切入点，重返方法论论争的历史现场，探究学派合作的内在动因，反思不同观点的辩证融合之道，进而揭橥文化研究史上这一重要“理论事件”的学术思想史意义，为重新审视当代文化研究的方法及用途提供了可资借鉴的学术视角和理论资源。

冯露，辽宁大学文艺学博士，现为辽宁大学新闻与传播学院副教授。美国密苏里大学访问学者，日本电通研修员，中国中外文艺理论学会会员。从事文艺理论、视觉文化研究。先后在《文艺争鸣》等学术刊物发表论文20余篇，出版专著2部。主持国家级项目1项，参与国家级重大项目1项，参与国家级一般项目2项；主持省级项目3项，参与省级项目3项。曾获沈阳市哲学社会科学成果一等奖。

前言
第一章 作为方法的理论事件：实证学派与批判学派的历史性相遇
第一节 哥伦比亚学派与法兰克福学派概貌
第二节 哥伦比亚学派与法兰克福学派的历史性交汇
第三节 哥伦比亚学派与法兰克福学派文化研究项目合作的基础
第二章 作为方法的理论资源：事实判断与价值判断的分野
第一节 自然科学、社会科学与人文学科的区分
第二节 以经验事实为准绳的哲学方法论
第三节 以人文价值为诉求的哲学方法论
第三章 作为理论事件当事人的阿多诺
第一节 阿多诺其人
第二节 社会批判理论构成及局限
第三节 阿多诺对实证主义的批判
第四节 批判方法论意义的多重指向
第四章 作为理论事件当事人的拉扎斯菲尔德
第一节 拉扎斯菲尔德其人
第二节 实证研究方法的范式开创
第三节 科学社会学与实证主义方法论创新
第四节 实证研究范式的意义与局限
第五章 文化研究方法论论争的历史影响
第一节 哥伦比亚学派与法兰克福学派的人为分立
第二节 实证学派与批判学派的视界融汇
第三节 实证学派与批判学派在中国的理论旅行
第六章 走向实证学派与批判学派的辩证融合
第一节 科学方法与人文精神的辩证融合
第二节 事实判断与价值判断的辩证融合
第三节 定量分析与定性分析的辩证融合
第四节 经验描述与反思批判的辩证融合
第五节 现实实证与意义阐释的辩证融合
结语
参考文献
后记

本书以大众文化的兴起与发展为历史背景，以当代学术思想的“文化转向”为思想语境，以哲学、社会学、美学、文艺学、文化研究、传播研究等跨学科交叉融合为研究视界。
本书在研究旨趣和研究视角上呈现了思辨性分析和整体性反思的研究特色。霍克海默曾言，批判的时代需要批判的哲学，社会批判理论正是现时代的批判哲学。