周一凡，优秀的家庭教育工作者。大学期间，初涉教育学领域，并因幼年时期的留守经历而对儿童教育学产生浓厚兴趣。由此开始，便专心研读国内外著名大师的教育理论著作，在学习过程中逐渐形成了自己的理论体系。近年来，成功创作了多本与儿童教育相关的畅销书籍，帮助许多家长走出了儿童教育的误区。

孩子的学习成绩不好，是很多父母深感头疼的事情。
每当看到学习成绩好的孩子，很多父母便会由衷地感叹：
“人家的孩子怎么那么聪明啊！”
这种现象并不鲜见，可是实际情况真像某些父母想的
那样糟糕吗？不见得。通常而言，孩子之间的智商差距并
不大，只是由于孩子在时间安排、思维方式、协作学习等
方面的理解和表现不同，这些细小的差距累积起来，体现
在学习成绩上，就出现了巨大的差距。
父母应该认识到，自己的孩子不是不够聪明，而是没
有按照聪明孩子的学习方式去学习而已。
通过阅读本书，希望父母能和孩子一起找到适合孩子
的学习方法，让孩子在学习的天地里尽情翱翔！

第一章 父母教养得当，孩子热爱学习
让孩子爱上学习，是父母的责任
做孩子的好榜样
创造浓厚的学习氛围
玩游戏也能促进学习
分数不是衡量孩子智力的唯一标准
故事一起读：把鸟抓住
第二章 内心强大的孩子爱学习
不畏困难，才能发现学习的乐趣
适当放手，给孩子自觉学习的机会
自信的孩子学习不会差
有目标的孩子更会学习
求知欲让孩子充满学习热情
聪明孩子的学习法则：态度决定学习成绩
第三章 合理规划时间，提升学习效率
制订学习计划，统筹安排时间
珍惜零碎时间
痛快玩，认真学，玩耍、学习有时限
交替学习，大脑需要适当调节
今日事，今日毕，不给学习“留尾巴”
故事一起读：专心致志的小女孩
第四章 记得巧，记得牢，记忆方法很重要
运用联想记忆，给大脑插上翅膀
制作记忆卡片，随时随地温习知识
理解消化知识，记忆更加深刻
在不断重复中加深记忆
图像让记忆变得生动起来
聪明孩子的学习法则：这样复习更有效
第五章 脑洞大开，打破固有思维的枷锁
勤于思考，思维能力更突出
不给思维画框框，尽情放飞想象
发散思维：从不同的角度看问题
逆向思维：会有意外的惊喜
类比思维：“照猫画虎”学习快
故事一起读：用鼻子弹琴
第六章 助人就是助己，协作学习收获多
参加学习小组，与同学共同进步
学习同学的优点，让自己变得更聪明
互相检查作业，巩固所学知识
当好小老师，辅导、学习两不误
真诚的孩子更有人帮
聪明孩子的学习法则：自主学习益处多
第七章 重视课外阅读，提升学习能力
选一本好书，让孩子爱上阅读
经典名著，值得反复阅读和品味
边阅读，边思考，开发创造力
读杂志，有助于孩子提高成绩
想办法提升阅读效率
故事一起读：爱读书的匡衡
附录
后记

让孩子爱上学习，是父母的责任
欢欢：“妈妈，为什么要吃粽子呢？”
妈妈：“因为今天是端午节！”
欢欢：“端午节是怎么来的？为什么要吃粽子呢？”
妈妈：“就吃个粽子，你怎么有这么多问题？”
欢欢：……
现如今的孩子，生活和学习的条件都十分优越，但是很多孩子并不喜欢学习。这让很多父母深感头疼。其实，孩子不爱学习，是父母缺乏教育智慧的结果。如上例所示，很多时候，孩子刚刚萌生的学习热情就被家长无形地扼杀了。那么，怎样才能让孩子爱上学习呢？
1.兴趣是根本
兴趣是好的老师，只有对学习产生兴趣，孩子才愿意学习。为了培养和保护孩子的兴趣，父母应该做到以下几点：
（1）帮助孩子找到真正的兴趣所在。
（2）不急不躁，有耐心地逐步培养。
（3）学会鼓励和表扬孩子。
2.保护并激发孩子的好奇心
孩子对新鲜事物总是充满好奇心，所以会经常提出一些稀奇古怪的问题。
对于孩子提出的问题，父母会的，要积极解答，或者告诉孩子从哪里可以找到答案；父母不会的，要和孩子一起寻找答案，求知的过程会让孩子觉得非常有趣，他们对知识的好奇心也会逐渐增强。
3.保护孩子的自信心
孩子的自信心越强，越相信自己能够学会该学的知识，对学习的热情也就越高。为了保护孩子的自信心，父母应该做到以下几点：
（1）不拿自己的孩子与别人的孩子做比较。
（2）不过分重视学习成绩。
（3）鼓励孩子多去尝试，即便失败也是一种收获。
让孩子爱上学习，并不是一朝一夕的事情，需要父母多方面地进行引导和帮助，这是父母不可推卸的责任，也是培养聪明孩子的必经之路。
小测试：孩子对做每件事情都有自信吗？
根据孩子平时的表现，在符合孩子情况的描述后面画“√”。
序号情况描述结果
1做事情时通常首先列出先后顺序，然后再按照顺序做
2即便在逆境中，也能把事情做好
3能将能做的事情和不能做的事情区分开来
4通常情况下，对某个问题的判断不会出错
5感觉在所有方面都比身边的朋友强
6能够制定目标，然后根据目标去做事情
7即便可能有失误，也愿意尝试更有难度的事情
8为了做好某件事情，能很好地利用已有的信息
9困难和挑战能激发努力做事的热情
10即便困难很大，也不会放弃，而是选择继续努力
测试结果 少于6个“√”，表示自信心不足；6-8个“√”，表示自信心一般；多于8个“√”，表示自信心十足。
做孩子的好榜样
妈妈：“乐乐，你今天要背诵的古诗背完了吗？”
乐乐：“还没呢，这都周末了，就让我放松放松呗！”
妈妈：“放松是应该的，但是要先做完功课才行啊！好多古诗我都记不清楚了，咱俩一起去学习学习呗！”
乐乐：“好啊！看看谁背得快。”
父母都有“望子成龙，望女成凤”的心理，都希望自己的孩子是聪明、优秀的，为了这个目标，父母们总会想方设法地让孩子多学东西。
孩子需要学习知识，但是强迫的方式并不可取。父母想让孩子变成自己期待的样子，有一个办法十分有效，那就是父母身体力行，为孩子做好榜样。
1.不以强迫的方式对待孩子
有的父母总是要求孩子学这学那，如果孩子不学，便训斥孩子，强迫孩子去学。这种方式对孩子的心灵会造成伤害，容易挫伤孩子的学习积极性。
2.改变观念，从自身做起
父母和孩子不是上下级的关系，以命令的方式与孩子进行交流，并不能达到良好的效果。父母必须从思想上做出改变，平等地与孩子相处和交流，并用自己的实际行动去引导孩子，让孩子自觉地拿起书本，亲身感受学习的乐趣。
3.从细节开始改变
“不积跬步，无以至千里。”学习同样如此，应该逐步积累。父母为孩子树立榜样，应该从细节做起，通过点滴的积累，慢慢让孩子养成爱学习的习惯。
某些父母或许认为“孩子是我的，就应该听我的话”，却没有想过孩子也许会想“既然是父母，那就做出父母的样子来”。为孩子做好榜样，才能培养出聪明而优秀的孩子。
益智游戏：看号码，背成语
1.准备一组写有成语的卡片，并给卡片编号。
2.和孩子一起读完成语，然后将卡片收起来。
3.随意报出一个编号，让孩子默写相应的成语。
4.随着游戏次数的增加，可以适当增加难度，如讲一讲成语的解释、出处等。
5.孩子默写正确，就将相应的成语卡片送给孩子。
6.游戏结束之后，看看孩子拿到了多少卡片，并与孩子一起总结学习的情况。
P3-10

这是一本亲子共读的关于学习习惯以及学习方法的培养用书，分别从七个方面介绍了聪明孩子是如何学习的。全书结构严谨，通俗易懂，图文并茂，知识性强，父母和孩子都能从中得到许多益处。益智游戏、小测验、学习故事等板块的设置，则为本书增添了许多趣味性。可以说，这是一本融知识性和趣味性为一体的好书，确实值得一读。

让孩子快乐学习
现代社会，各种竞争越来越激烈，压力越来越大。为
一了让孩子赢在起跑线上，很多父母在孩子的学习上投入
重金，期望孩子能够学有所得，领先一步。
然而，并不是所有的父母都能如愿以偿。事实上，无
论父母多么费心尽力，给孩子报多少兴趣班，有些孩子就
是不爱学习，成绩始终不见起色。
“我家孩子为什么就不如别人家孩子聪明呢？”
“我家孩子怎么了？每天作业都做不完。”
“我家孩子怎么这么笨？一首古诗都背不下来！”
类似的牢骚和抱怨，很多父母都有过。毕竟学习能力
对孩子的成长和发展有着十分重要的影响，所有的父母都
希望自己的孩子能够高效学习，拥有更优质的生活。
就本质而言，学习其实是人的一种本能。孩子从呱呱
坠地到步入学校，每个阶段都在不断地学习，如学习走路
、说话、做手工……孩子在学习的过程中不仅掌握了越来
越多的技能，而且体验到了进步的快乐。
然而，由于某些因素的影响，如课业太多、受到批评
、成绩不好等，孩子越来越体会不到学习的乐趣，所以逐
渐变得不爱学习，学习也就变成了沉重的负担。对这样的
孩子，很多父母会以斥责甚至打骂的方式进行教育，这反
而导致孩子越来越不爱学习。
兴趣是最好的老师，想让孩子学习好，首先要让孩子
对学习产生兴趣。研究发现，充满乐趣的学习环境和学习
方法，会让孩子发自内心地爱上学习，而且越学越喜欢。
孩子的年龄尚小，对外界事物的认知还不够全面，这
就需要父母提供良好的环境，并给予孩子优质的教养，从
小培养孩子良好的学习习惯，帮助他们不断提升学习能力
。孩子一旦感受到学习的快乐，便会乐此不疲地投身学习
之中，并将良好的学习习惯一直保持下去。
学习应该是一件充满乐趣的事情，要给孩子充分的空
间，让他合理安排自己的时间，掌握巧妙记忆的方法，打
破固有思维的枷锁，尽享学习的乐趣。让孩子感受到学习
的快乐，他便会把学习当成好朋友。
一个聪明的孩子，不仅知道学习有什么乐趣，更能通
过自己的努力去发掘那些未知的学习乐趣，在探索和总结
的过程中，他能够获得新的感悟、新的体验，在这样一个
良性循环中学习，孩子将会变得越来越聪明！

家长和老师眼中的聪明孩子，多半是因为掌握了良好的、适合自己的学习方法，学习起来才事半功倍。每个孩子都是与众不同的个体，学习能力的高低，不仅决定他的学习成绩，也决定了他今后的人生高度。
孩子学习能力的高低，受到诸多因素的影响，各种因素叠加在一起，反映出来的才是一个孩子的真实形象。本书共分七章，分别从父母教养、学习欲望、时间规划、记忆方法、思维方式、协作学习、课外阅读等七个方面展开，介绍聪明孩子是如何学习的。