《格林童话(3上)/统编语文教科书必读丛书/快乐读书吧》阅读专家主编，精选名家经典篇目。一线名师导读，引领课堂深入思考。好句好段集合，带你重新品读精华。全彩美绘插图，营造快乐阅读氛围。

格林兄弟，是指雅格·格林（1785-1863）和威廉·格林（1786-1859）。他们是德国民间文学研究者、语言学家和民俗学家。他们搜集和编辑的《德国儿童与家庭童话集》在全世界享有盛名，通称《格林童话》，其中包括《白雪公主和七个小矮人》《睡美人》《灰姑娘》《青蛙王子》等经典故事，是世界儿童文学中的宝贵财富。

青蛙王子
白雪公主
小·红帽
猫和老鼠
大拇指
金鹅
渔夫和他的妻子
魔鬼的三根金发
六只天鹅
布来梅市的乐师
灰姑娘
莴苣姑娘
纺锤、梭子和针
亨塞尔与格莱特
狼和七只小山羊
白雪与红玫
呼儿勒布勒布茨

旗帜鲜明地倡导“海量阅读”
过往，关于孩子的阅读存有太多的误解。这种误解多
半不是孩子们的事——孩子阅读的量和质很大程度上取决
于教师和父母的引导。教师和父母该怎样来引导孩子们阅
读?我赞成温儒敏教授关于孩子阅读的思路和主张，明确地
说，就是要打破、颠覆过往的“课文主义”。孩子们唯课
文已经很不好，教师也唯课文就更不可取了。现在，教育
导向部门来推广温儒敏教授关于孩子们阅读的思路和主张
，系统性地改造孩子们的语文阅读。具体的做法就是从语
文课文延伸开去，告诉孩子们：课文只是个“阅读引子”
。“引子”是少量的。文学阅读不能止步于“少量”。“
少量”不足以解决一个人的语文素养问题。我们要把“海
量阅读”旗号打出去，大张旗鼓地宣传“海量阅读”对于
一个人文学修养形成的必要性和重要性。唯有海量阅读可
以培养孩子们的阅读兴趣，激发对好作品的饥渴感。
语文书的课文阅读，适当地咬文嚼字并无大错，但更
要倡导生吞活剥地读，连滚带爬地读，似懂非懂地读，还
要学会集中注意力一目十行地读，快读、跳读、浏览，要
能抓得住一篇文章、一本书的精髓与要旨。
温儒敏教授主张语文阅读要指向写作，即阅读要能引
起孩子们的写作欲望。根埋在阅读里，而花开在写作上。
孩子中有志于表达、长于表达的，要能够从他笔下出得来
一篇篇锦绣文章。
“快乐读书吧·统编语文教科书必读丛书”收入的百
余种图书，大体涵盖了古今中外主要的文学经典，涵盖了
中小学语文课程标准和教育部统编《语文》推荐阅读书目
，但这个数量也还仍只是一个扩展了的“阅读引子”。
“海量阅读”的意思是，百余种文学典范之作仍只是个“
引子”而已。
阅读成为一种习惯，做得到的；阅读成为一种欣赏，
做得到的；阅读成为一种乐趣，做得到的；阅读成为一种
爱好，做得到的。
那么就让我们来做，那么就让我们去做!
——儿童文学史家、翻译家、教授、丛书主编韦苇

《格林童话(3上)/统编语文教科书必读丛书/快乐读书吧》是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事，被联合国教科文组织称赞为“欧洲和东方童话传统划时代的汇编作品”。格林童话就像是一只精美绝伦的小宝盒，一代又一代人枕着他进入甜美的梦乡，进入幻想的天国。在西方基督教国家中，《格林童话》的销量仅次于《圣经》。

在愿望还能变成现实的古代，有一位国王，他的女儿个个都长得很漂亮，尤其是最小的女儿，就连什么东西都见过的太阳每次照在她的脸上，也要对她的美丽感到惊讶。国王的宫殿附近有一片幽暗的大森林。森林中的一棵老菩提树下，有一口水井。天气很热的时候，小公主常常到森林里，坐在这口清凉的井边上，要是感到无聊了就取出一个金球来，把它抛到空中然后又接住。这个金球是她最心爱的玩具。
可有一次，公主伸出手去接金球，球却没落进她的小手中，而是掉到地上，一下滚到井里去了。小公主两眼紧盯着球，可金球还是没影儿了，因为水井深得看不见底。她哭了起来，哭得越来越响，伤心到了极点。就在她痛哭不已的时候，突然听见有个声音喊她：“公主，你这是怎么了?你这么大声哭泣，连石头也会心疼的。”公主四处张望，想并清楚喊声是从哪儿传来的，却发现一只青蛙从井水里伸出它那丑陋的大脑袋。“唉，原来是你呀，划水老手，”她说，“我在这儿哭，因为我的金球掉进井里去了。”“别难过，别哭了，"青蛙回答，“我想我有办法帮助你。可要是我把你的金球给捞上来了，你拿什么报答我呢?”“你要什么都行呵，亲爱的青蛙，"公主说，“我可以给你我的衣服，我的珍珠宝石，还有我头上戴的这顶金冠。”“你的衣服、珍珠宝石和你的金冠，我统统不想要，"青蛙回答，“可要是你喜欢我，就让我做你的朋友，陪你一起玩儿，和你同坐一张小餐桌，用你的金盘子吃东西，从你的小杯子中喝酒，晚上还睡你的小床。要是你答应这一切，我就愿意下井去，把金球给你捞上来。”“好吧，”公主说，“我答应你所有这些要求，只要你替我找回金球。"话虽如此，她心里却想：“这个傻青蛙吹什么牛!它只配和别的青蛙一起蹲在井里‘呱呱’叫，做不了任何人的朋友。”
青蛙呢，得到了许诺后，就把脑袋往水里一沉，潜下井去，不多一会儿又游到水面上来，嘴里衔着金球。它把球吐在草地上，公主见到自己心爱的玩具失而复得，心里有说不出的高兴，她一拾起球就飞快地跑了。“等一等!等一等!"青蛙大声喊叫，“把我带上，我可跑不了你那么快呀!”可是任它“呱呱呱"地拼命叫喊，也没有一点儿用。公主不听它的话，很快回到了家，不一会儿便把可怜的青蛙给忘记啦，青蛙只好又跳回它的井里去。
第二天，小公主跟国王和大臣们坐上餐桌，正要从她的小金盘子里拿东西吃，突然听见有个什么东西“啪啦啪啦"地从大理石台阶下往上爬，然后一边敲门一边喊：“小公主，小公主，给我开门。”公主跑过去，想看外边谁在叫门，打开门一看却是那只青蛙蹲在门前。她赶紧关上门，坐回到桌子边，心里怕极了。国王见她这样慌张，便问：“孩子，干吗这么胆战心惊，该不是门外有个巨人要抓走你吧?”
“唉，不是的，”她回答，“不是巨人，是一只讨厌的青蛙。”“青蛙找你干什么呢?”“唉，好爸爸，昨天我坐在森林中的水井边上玩耍，突然我的金球掉到了水井里。我哭得很伤心，青蛙就替我把它捞了上来。我答应了它要跟我做朋友的要求，可我压根儿没想到，它真能从水井里爬出来。这会儿它就在门外，想要上我这儿来。”这时候，只听外边青蛙又敲起门来，并且在喊：
“小公主啊小公主，快点儿给我开开门!难道你已经忘记，昨天在那清凉的井台说过什么话?小公主啊小公主，快点儿给我开门来!”
国王听后说：“你不管答应了什么，都得办到。去，给它开门吧。”公主只好打开门，青蛙一下就蹦进来了，而且一步一步地紧跟着她，到了椅子前。它蹲在那儿喊道：“抱我上来呀!”
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