上篇 文学文本与现象批评
第一章 作家创作与文学现象评价
第一节 生长中的当代文学与文学批评
一、生命评价理应生长成为一种基本的文学事实
二、写作的独立性与文学的“民间立场”？
第二节 新写实小说的现代性价值诉求
一、个体意识与世俗意识：参与重构社会历史的文化支点
二、“还原”书写：作为伸张隐态的主体意识的叙事策略
第三节 “现实主义回流”现象审视
一、“现实主义回流”现象的文学判断
二、“现实主义回流”现象的文学意义
第四节 公共空间与历史之痛——读《茶馆》
一、人生百年的艺术绵延
二、镜像中的公共空间
三、痛与历史限度
四、镜痛之谕
第五节 《野草》的形象主体及其文学思想特征问题
一、《野草》的形象主体及其与作者自我之间的关系
二、《野草》中鲁迅文学思想的现代特征
第二章 近年中篇小说评价四题
第一节 当代小说家的生命写作
一、文学作为生命评价的形式
二、时代性的生命体验与生命创作
三、群体性生命的庸常及其恶
四、生命个体的可能性的文学书写
五、结语
第二节 繁复、坚执与温暖——论嘉男的中篇小说《鲜花次第开》
一、“繁复一段滋味”
二、坚执的精神自救
三、结语：温暖而有韵致的人性
第三节 “底层”式写作与底层文学的匮乏——从滕肖澜的中篇小说《握紧你的手》说开去
一、“底层”式写作与当下文学的一种范式
二、底层文学的匮乏
第四节 可能性的美丽绽放——论邓一光的中篇小说《你可以让百合生长》
一、“打开”之前的兰小柯：倾斜的现实世界中的无产者
二、音乐、教育、文学：可能性的孕育与催生
三、百合的文化寓意、兰小柯的最终绽放与我们的可能性
中篇 文学批评的理论研究
第三章 马克思主义文学批评研究
第一节 马克思主义文学批评的当代形态问题
一、问题的提出及其根本性质
二、建构马克思主义文学批评当代形态问题的基本考量
第二节 马克思的主体性理论与人学批评的吁请——当下文学批评存在的一种可能性
一、马克思的人的主体性思想
二、马克思人学意义上的文学批评的确立
三、马克思人学实践：一种批评的认识论与方法论
四、结语
第三节 马克思的生态思想与批评生态的当下建设
一、马克思的生态思想及其核心指向
二、和谐文化与当代文化强国建设
三、文学批评和谐生态的当下建构
第四节 马克思主义文学批评与先进文化建设
一、先进文化建设的时代要求
二、文学批评：时代性的先进文化及其先进性的历史确立
三、马克思主义文学批评：当代先进文化建设的积极力量
第四章 文学批评基本问题探讨
第一节 当代文学批评的主体性问题
一、文学批评的主体性及其价值指向
二、当代文学批评主体性的缺乏
三、文学批评主体性的当下建设
第二节 文学批评的学科建构意识亟待加强
第三节 文学批评实践的意识要求与方法论特征
一、文学批评实践的意识要求
二、文学批评实践的方法论特征
第四节 文学批评的特点及其基本文体形式
一、文学批评的特点
二、文学批评的基本文体形式
第五章 当代文学批评形态探索
第一节 相对主义批评的学理性批判
一、相对主义的哲学意蕴与批评中的相对主义的意义取向
二、相对主义批评的主体观批判
三、相对主义批评的价值观批判
四、合理主体观、价值观的确立与文学批评公信力建设
第二节 拒斥当代文学批评中的相对主义
一、当代批评实践与理论建构中的相对主义
二、相对主义认识的虚妄
三、主导性文学批评形态的寻求与确立
第三节 生态批评的理论基石及其反思
一、生态批评的提出
二、生态中心主义——作为生态批评理论基石的生态存在论审美观
三、对“生态中心”原则的反思
第四节 空间批评的内在精神意蕴
一、哲学意蕴
二、社会学意蕴
三、文学意蕴
四、结语
下篇 当代艺术与文化评价
第六章 影视艺术作品时评
第一节 现代性症候下的单面人与苍白艺术
第二节 青春、女性与情感成长的失重——《玉观音》：从小说到电影
第三节 浪漫、感伤与娱乐——当代影视中的青春图景三题
一、浪漫的青春
二、感伤的青春
三、娱乐的青春
第四节 中国基础教育与青少年成长问题反思——以《虎妈猫爸》和《小别离》而论
一、家庭教育观念的错位
二、中西方教育应在冲撞中磨合
三、青少年心理健康教育的生命指向
第七章 当代文化现象批评
第一节 当代青

从特定的视角出发，对20世纪90年代后的中国文学批评与文化状况进行一种理论描述，这自身固然就存在一种必要性；然而，我们更需要形成一种共识：这是期望在整体把握当下社会、文化与文学批评发展总体格局的前提下，更为顺畅地就文学批评的当下建构问题开展颇具针对性的深度探讨。

本书是作者从事文艺批评理论研究及其实践成果的阶段性呈现。这些研究心得，也是一道“踪迹”——个人批评活动所留下的可察觉、可描述的具有历时性质的行迹。本书总体上包含两个方面的内容：一是批评理论研究；二是批评实践。它们之间存在密切的内在联系。批评的理论研究聚焦的是马克思主义文学批评、文学批评基本问题与当代文学批评形态。当然，其也是有选择的，是总体问题中颇具价值的局部性问题的探讨。批评实践具体关注的，一是文学文本与文学现象，二是当代艺术与当代文化。根据其意义指向，本书将以上个人的诸种批评活动意向称为批评的维度。
本书可供文艺批评理论研究者与在校相关专业研究生、本科生及广大的文艺批评实践者阅读。